又到了一年一度大学发榜的时候，想爬藤的没有爬上，又不甘心花很多钱去一个不是藤校的大学的家庭，也正面临着一个艰难的抉择。身边如此众多的成绩优秀的学生却被拒在了梦寐以求的常春藤的门外，那么在这个爬藤的时代，是什么因素能让我们的孩子如愿以偿，能顺利地进到常春藤的大学呢？

旅美华人教育家薛涌推出的新书《一岁就上常青藤》能为你解决这个答案。作者通过悉心观察、揣摩美国家庭和学校教育，汲取精华，并将其贯彻于女儿的教育培养中，成效斐然。其经验和理念极具颠覆和启发性。作者主张，常青藤教育应该从孩子一岁开始。这本书就是他们教育女儿的心血、心得之作。

中国传统的教育方式是权威主义式的：讲究满堂灌、死记硬背，上课很少给学生留出提问和讨论的时间。孩子的教育起点，常常是从背古诗开始，有关研究显示，这种方式对孩子的创造性、人格培养有严重的负面作用。

“常青藤原则”，则是从美国大学的常青藤盟校的教育中总结出来的。它强调教育的对话性和互动性，要求父母或老师尽可能把自己摆在和孩子或学生平等的位置上，通过提问、讨论的方式，培养他们的品格和社会能力；帮助他们吸收知识，让他们自发地提高理解力、分析力、感受力和表达力。在5岁以前，孩子基本可以不读书识字，但这几年却是形成人格的重要阶段。需要父母格外当心。

常青藤的教育目标，绝不仅仅是研究导向，更是成功导向。这种成功，也并不仅仅是我们一般意义上的世俗成功，更是人的成功。

 常青藤的理想，是培养一个完美的人，一个能让自己幸福、也能给别人带来幸福的人。

《一岁就上常青藤》确实为一本值得父母拜读的教育好书。