致淵：應對災難 不需每次都重複常識

在南平血案的善後處理中，我們看到，各種救助與應急機制已經迅速展開，一些理念或常識成為當地政府的行動，不需要媒體再去重複。

昨日，福建南平實驗小學已正式複課。上午7時許，學校老師和當地政府官員個個胸戴白花，神情凝重，他們在慘案發生現場等候來上課的學生。8時許，師生們舉行了三分鐘的默哀儀式。昨天，孩子們的第一節課就是心理疏導課。南平實驗小學的師生們正在試圖走出血案的陰影。

事實上，一個社會無力阻止每一個反社會犯罪的發生。即便是一些制度基礎較好的發達國家，也仍然不時有校園槍擊案發生。一個好的社會應該通過對每個社會成員的關懷和加強防範，而令此類行為發生的概率大大降低，並且在事件發生後，通過各種救助機制將其不良影響降至最低。在南平血案的善後處理中，我們看到，各種救助與應急機制已經迅速展開，一些理念或常識成為當地政府的行動，不需要媒體再去重複闡述。

在南平血案發生的當天中午，南平教育部門就已開始招募心理諮詢方面的志願者。當日下午，南平市30多名心理輔導志願者前往實驗小學對全體老師進行心理輔導，福建醫科大學6名心理專家也到達南平參與師生心理疏導和干預工作。而衛生部派出的醫療專家，也於24日凌晨到達南平，幫助救治受害兒童。

儘管，南平實驗小學如此迅速複課，在社會輿論中仍然有一些質疑。然而，複課是否得當，還需要心理專家的專業評判。而在昨日，南平實驗小學引入默哀儀式與心理疏導課，也體現了心理救助的自覺。

而當地政府對媒體也採取了開放的態度。在23日，南平方面就向前來採訪的中外媒體舉辦了新聞發布會，意圖做到案情的透明與公開。現在，案情一個重大的疑點就是，兇犯是否存在精神問題，我們也希望，南平方面能夠在日後對此做出司法上的回應。

救助與應急機制在南平血案善後階段快速展開，既體現了對生命的尊重，也說明如此做法正在成為社會集體意識的一部分。我們不希望看到南平血案的發生，也不希望媒體在這些事件中繼續扮演基本常識重複闡述者的角色。