我的孩子趙睿達在8月向教育部民權辦公室對哥倫比亞大學和康耐爾大學提出申訴之後，媒體對他這一勇敢的舉動作出了報道。有很多讀者問到：我為什麼要鼓勵他申訴藤校？

以下我做幾個方面解答：

第一個問題是藤校是否對他有歧視？

我的孩子睿達無論在功課成績還是社會活動方面都十分出色。他的GPA 是5.3 （不加權是4.0），而且SAT和PSAT考分都拔尖超群。由於他的學業出色，他榮獲國家優秀學生獎學金。 這在他的中學是唯一的一個，在整個每年畢業上萬學生的佛州橙縣學區也只有7個孩子獲此殊榮。雖然趙睿達所在的高中只是一所普通的中學，輔導老師以及各方面的條件並不是十分充裕，但他仍然積極參加各項課外活動。他在其高中的科學奧林匹克、辯論隊以及科學知識競賽等學生組織中擔任主席或隊長等職務。他的寫作十分優秀，常常在校報寫稿。他作為主要骨幹參與的FTC機器人團隊曾兩次打入了世界級競賽。睿達喜愛足球，並常去佛羅里達醫院的癌症研究所以及其它的公益性組織當義工。

在睿達小的時候，他很內向。在我們的鼓勵下，他自己去參加學校廣播隊，參加辯論比賽。他自己聯繫、加入了優秀的機器人團隊和並自己聯繫到佛羅里達醫院的癌症研究所做義工。此外，他還獲得了學校拉拉隊隊長，一個美麗女孩子的青睞，高中就有了如意的女朋友。趙睿達根本不是那些對亞裔抱有偏見的人眼目中的“典型”數理書呆子，而是一個有社會責任感和社會活動能力的，全面發展的優秀學生。他的老師、機器人團隊教練和癌症研究所導師，每個熟悉他的人都是對他讚譽有加。遺憾的是，常春藤大學還是習慣性地把他拒之門外，就如同他們拒絕錄取其他很多全面發展優秀的亞裔考生那樣。睿達申請了三所藤校，均被無情地拒絕。

這裡需要指出的是，趙睿達就讀的那所高中今年有700名學生畢業，只有他和另外一位印度裔學生獲得國家優秀學生獎學金的入選資格（睿達後來榮獲該獎）。但這兩位優秀的學生均被美國排名前20名的所有大學拒之門外。 而有些非亞裔學生的成績和社會活動都遠不如他們出色，卻被排名前20的一些大學錄取。 

如果藤校選擇絕對優秀的學生，美國前20名大學至少錄取五萬以上學生。而全國只有八千名高中畢業生獲得國家優秀學生獎學金。再加上他的課外活動等綜合表現，睿達應該有條件進入這些一流大學。如果藤校如它們所聲稱的錄取相對優秀的學生，他更有理由被名校錄取。他在學區里上萬個畢業生中是唯一獲得國家優秀學生獎學金的七個孩子之一。而該校區有100個孩子被美國排名前20名大學錄取。我的孩子卻被拒之門外。從這些數據對比看，不是歧視是什麼？

第二個問題是藤校是種族歧視還是打擊報復？

大家從我以前所寫的文章可以看到，亞裔孩子受到藤校使用種族配額、對亞裔的超高標準和種族偏見等歧視。在西班牙裔很多的佛州，亞裔孩子常常成為受害者。如在睿達的高中，一位西班牙裔的同學被一所排前10名的大學錄取，而綜合條件更為優秀的睿達卻被拒絕。去年南佛州的例子也是非常讓人震驚。前四名亞裔孩子進不了藤校，後五名其他族裔的孩子卻被藤校錄取。

除了種族歧視，是否會有打擊報復之嫌？我們對這個問題有理由懷疑。在我們去年申訴哈佛大學之後，美國有二十多家主流媒體對我進行了採訪。華爾街日報還專門發表對我的專訪，並透露了我居住的城市。作為近年來大學錄取新聞報道過的最主要事件之一，藤校錄取官員肯定會關注這些報道，並可能注意到我的名字。而且，在大學申請書上，學生的所有家庭信息都必須填上。所以我們有理由懷疑孩子是否受到打擊報復。但是由於藤校錄取是黑箱操作，我們看不到實情，只能希望教育部能夠做出客觀調查，找出真相。

第三個問題是該不該申訴？

2015年夏天，我帶孩子到華盛頓DC附近看學校。一家中文電視台順便採訪我們申訴哈佛的情況。當時主持人看到睿達也在，就想採訪一下孩子。當時我婉言拒絕了。我說道：我希望我們這一代人進行抗爭，把歧視給消除了，就不用把孩子牽扯進來了。

不幸的是，一年之後，這非法歧視就發生在自己孩子的身上。在組織亞裔抗爭的時候，我曾經多次號召亞裔孩子在遭到歧視後不要忍氣吞聲，而是勇敢地進行抗爭。這樣美國社會才會看到這種不公平，才會同情我們的抗爭。如果在自己孩子受到歧視這個時候，自己的孩子退卻了，這合適嗎？所以我義不容辭地勸說我的孩子，勇敢地出來抗爭。

第四個問題是孩子抗爭的意義是什麼？

首先，我鼓勵我的孩子和所有受歧視的亞裔孩子出來申訴，是在美國社會追求我們應該獲得的平等。亞裔孩子為什麼非要拿到因特爾、西門子等科技大獎，非要進奧林匹克國家隊才能有資格進一流名校？而其他族裔的孩子條件差很多也能進去。我們進行抗爭，就是不接受藤校等大學對亞裔的超高標準。我們就是要讓有聰明才智的孩子，輕輕鬆鬆就能上藤校，而不是在歧視之下，被迫拼命苦讀。多少孩子在重壓之下患了抑鬱症，有的還不幸自殺。不抗爭，能行嗎？

更重要的是，我鼓勵孩子進行抗爭就是要在亞裔社會樹立一種參與社會規則建立的公民心態和浩然正氣。我在2014年發文，批評華人中常常有的“小農心態”，只顧自己的一畝三分地，怕槍打出頭鳥。在藤校的歧視下，只會讓孩子拼命苦讀，而不敢出來抗爭。文中，我還批評了那種不把自己當作美國公民的“難民心態”。這些人認為美國給了自己一個居住的權利，就感恩戴德，認為自己的孩子受點歧視問題不大。

我自己的孩子站出來抗爭，就是希望更多亞裔孩子都能像李簡、王孜立和睿達一樣，有一種對社會不公敢於抗爭的公民意識和陽剛之氣。唯有當越來越多的亞裔都具備這樣的心態之後，亞裔才能在美國社會獲得平等的地位和尊敬！

如果您的孩子在2016年入學申請受到歧視，請點擊這個鏈接勇敢地加入我們的抗爭！http://asianamericanforeducation.org/zh/call-for-complaint-2016-zh/

一名義工和亞裔教育聯盟主席趙宇空