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关于如何才能重新回到人民群众怀抱去的路子，我算是整明白了，可在进行实际操作时我才赫然发现，摆在面前的，其实只有一条独木桥可走。因为要那么多素质参差不齐的小伙伴们个个都变成和我一样的“榜样”，难度不是一般地大，估计老师也没能耐。所以，我惟一能选择的，只是改变自己，变成和小伙伴们一样。可是，若要我完全抛弃书本，整天人来疯，最后到考试时一无所知，像某些小伙伴们硬着头皮在“李白乘舟将欲行”的古诗续句后面填上“忽然来了解放军”的神奇境界，这也实在是太过于难为我。毕竟我对于窥探知识世界的兴趣，多年来远远要大于玩耍。
所幸的是，这份纠结并没有持续太久，课间的眼保健操，很快启发了我的破局灵感。
眼保健操到底有几套，我是完全记不清了，我只记得那套眼保健操在开始时，有这样一段高亢的女声播音：“伟大领袖和导师毛主席教导我们，我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。正是这段话，让我深受启迪。我想，既然所谓的“三好学生”，是德、智、体全面发展，那只要我其中一项过不了关，自然就会失去拿“三好”的资格，不再是三好生了，“老兔崽子”和“老王八羔子”们自然就不会要求小伙伴们把我当榜样，小伙伴们自然也就不会因我而再遭受他们的毒手了。
我知道，体育方面我一向不怎么样，跳高善于钻杆底，跳马时直接往上骑。强项虽然也是有的，比如能轻松地来回横渡郊外千米的大江到对岸农场偷西瓜；拿板砖拍人、用弹弓射人准头特别高，能把很多同学的脑袋上弄出一个个青包等。但我相信，老师们是从来不把体育成绩放在眼里的，多年来的体育课我基本不怎么参加，尽躲着看小说了，可成绩依然还是大大的“优”，可见，此路不通。
只能在德育方面下功夫了。
我是个想了就干的人，当时，正好学校在轰轰烈烈地开“五讲四美三热爱”活动，在“讲礼貌”这个环节，要求我们必须做到“见了老师敬个礼，见了同学问声好”。借这机会，我开始了表现。
我对老师的“敬礼”比较特殊，基本程序如下：上课铃响后，把教室的门打开条缝，将箕斗放在门顶上，然后笑嘻嘻地端坐，等着老师推门而入。
这样的“敬礼”，一开始成绩显著，不幸中招的老师们对那顶隔三差五就从天而降的“礼帽”十分恼火，声称逮着是谁干的，必将严惩不贷。我正沾沾自喜，以为从此将与“三好“无缘，却万万没料到，待他们查清楚是我干的，却集体变了卦，只是把我叫进学校办公室，说了些“不要跟差生学坏”之类的常规教导，就没了下文。
我颇觉没趣，分析后觉得可能是力度不够，就开始往箕斗里装垃圾。这样一来，诸位老师在“戴帽”的过程中，还得顺便领略一下“雪花那个飘”的北国风光。遗憾的是，效果还是不大，老师们都学了乖，每次进教室前，就会先唱一出《渡江侦察记》，远远地把门一脚踹开，等箕斗掉下后才进门。
更糟糕的是，他们全然没有追究我的意思，反而极其严厉地责骂我的小伙伴们，把他们当成了教唆犯。
老师们的这种行为，等于继续替我在小伙伴们之间播种仇恨的种子，只能让我离既定目的渐行渐远，这可急坏了我。反思失败原因后，一咬牙，我放弃了对老师们“敬礼”，转而向对同学们“问好”。
当时的学校设施，远不如当今豪华齐全，比如午睡，就不是在寝室里，而是在教室。大家把椅子或课桌一拼，横七竖八地趴着躺着就算。大热天的，男同学穿大裤衩的居多，其中睡姿不老实却躺在课桌上的，往往会不小心暴露出小弟弟来。于是在某天，我趁一位男同学睡着之际，悄悄地把他的小弟弟从裤裆里掏了出来，并在他小弟弟的根上用丝线打了个活结扣，再把丝线的另一头，牢牢系到了该同学的手腕上。
正如我所预料的那样，在睡梦中，那位倒霉的同学原本放在胸口的手很快就不自觉地滑落下垂，小弟弟被丝线骤然一扯，他猝不及防，顿时痛得龇牙咧嘴，直接就从课桌上滚到了地面，像陀螺般地在地上直打滚。
当同学捂着裤裆眼泪汪汪地把我告到了老师那儿后，老师极为震惊，不依不饶地让我一定要交待出教唆的主谋。我则轻描淡写地回答道：“这么简单的提线木偶表演游戏，至于要人教唆吗？”
我的不屑态度终于让老师们明白，之前我所做的一切荒诞行为，确实均为个人所为，在我的背后，也确实没有什么“教唆犯”。
事件传出，全校轰动，我的种种劣迹，开始广为流传。如果我爸知道源头出自于大姐在思春心切之际的殷切教导，相信不要说“直接打断双腿”，恐怕用铁丝直接把她的嘴缝住都有可能。所幸的是，这层猫腻，除了天知地知我知，并没有人清楚。
可奇怪的是，到了学期末，我依然还是“三好学生”，学校并不因为我频频捣蛋就不给我发奖状；很多“老兔崽子”和“老王八羔子”们也坚持认为，我依然还是一个值得“小兔崽子”和“小王八羔子”们学习的榜样。这让我百思不得其解。我实在不知道岔子出在哪儿。
三闾大夫曰：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。弄不明白，就得到处查探。功夫不负有心人，很快地，别人为什么坚持要把我当成榜样的原因，我就得到了答案：原来我们当地民间有句俗语叫“宁养作天祸，不养阿弥陀”，意思是宁愿养个会惹出弥天大祸的孩子，也不愿孩子像个一棍子都打不出响屁的泥塑菩萨。道理很简单，就是大家认为会惹祸的孩子比较机灵聪明。在大家眼里，我除了学习成绩好，还善于惹祸，实施时惹祸行为时，又具有无限创意，这样的孩子，简直是聪明中的聪明，当然是榜样。
就这样，我的种种努力，均以失败告终，不仅没能阻止“小兔崽子”、“小王八羔子”们继续耳朵被揪、屁股被揍，到念中学时，还被人们赋予了更高级别、更加明确的预言。他们更加断定，我的未来前途，会比我父亲还要金光灿烂。
我父亲当时是这支驻地部队的最高军事首长，级别正师。正师级军官在如今，实在不怎么稀罕，仅靠扯开嗓子唱几首不知所云的歌，扭扭屁股跳几个形似抽风的舞，都能随随便便地混上；可在那个年代，这类事发生的几率几乎为零，能升到这一级的军人，依靠的基本都是实打实的军功。其成长过程正如唐代曹松所云：“泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。”以我父亲为例，他十五岁时参加抗日战争，十九岁时参加解放战争，因军功卓越，不到三十岁便成为团长；随后，又率团入朝鲜参战，无数次看着身边的战友倒下，无数次在战场上从死人堆里爬了出来，完全是一路血雨腥风，才一步步地走到了正师级。
人们断定我的未来前途将比我父亲还要金光灿烂，无论如何，都算是一种夸奖。一般说来，作为家长，当听到别人夸奖自己家的孩子是如何如何地聪明、前途将如何如何地不可限量时，为表示对“承蒙夸奖”的礼貌，口头上也许会“哪里哪里”地谦虚上几句，但内心深处，肯定是开心已极、心花怒放，眉角眼梢上的喜悦，是难以掩饰的。而我父亲的表现却大大不一样，他似乎并不以我这个最小也是惟一的、还被人称之为“神童”的儿子为荣，反而自此开始经常对我施展暴力，动不动就拿棍棒、皮带来招呼我。他下手不管轻重的揍儿子艺术，常使我遍体鳞伤，逼得我好几次躲在外边不敢回家，让我妈眼泪汪汪地到处寻找。
别人都以为他对我采用法西斯暴露行径，是因为我坚持不懈地努力捣蛋，可据我自己判断，根本不是那么回事。不识庐山真面目，只缘身在此山中。作为当事人我十分清楚，一直以来，他揍我只为两件事：要么和别人打架打的太狠，比如拿军用匕首扎了别人大腿；要么是挑战了他的权威，比如表示不服气而顶嘴，从来就没有针对过任何捣蛋行为。这是有充分事实依据的：我的班主任曾找我妈告过好几回状，痛述我在学校的劣行。每当这时，我妈都会敷衍老师并训斥我，可传到我爸耳朵里，他都只是呵呵一笑，表示“男孩子顽皮点没啥大不了，只要不出格就行”，没一次难为过我。可现在，在我没打架也没顶嘴的前提下，他对我暴揍反而成了经常性，这实在让人纳闷。
我怎么都找不到说服自己的理由，只好怀疑我到底是不是他亲生的。
直到挨了半年经常性的暴揍后，我才明白了其中真正原因。原来他揍我，是恼火我越来越不像是个“无产阶级革命事业的接班人”。
事情的真相，是我妈告诉我的。那一次，当她深更半夜把我从同学家被窝里拉出来的时候，我如往常一样，梗着脑袋就是不肯回家。为了让我相信我爸拿我当门口的沙袋练是完全为我着想，是用心良苦，也为了我以后挨了暴揍后不要夜不归宿让她操心，她就对我和盘托出了底细。
我妈说，在我上小学五年级的时候，我爸就发现，我的思想似乎和同龄小伙伴们不太一样。小伙伴们都喜欢看《安徒生童话》、《伊索寓言》什么的，开口就是“白雪公主与七个小矮人”、“农夫和蛇”；而让我着迷的书，却全是些诸如《孽海花》、《官场现形记》、《老残游记》、《二十年目睹之怪现状》之类的小说，或先秦两汉、魏晋南北朝、唐宋元明清的各种历史演义。他还曾听到过我当面不屑地嘲讽在正看《木偶奇遇记》的同学，说“只有神经病才会看这种哄鬼的玩艺”。只是，当时他也和别人一样，以为我智力比较超前，能看懂大人的读本，如此而已，也就没有警觉，没把事情放在心上。
“如果当时你爸就有所警觉的话，那恐怕……”
后面的话我妈没有继续说下去，但我已听明白了她的言下之意。她是想告诉我，如果当时我爸就有所警觉的话，那么我经常性挨揍的时间，恐怕还要大大地提前。看书居然还看出了一副欠揍的嘴脸，这让我十分地纳闷，也十分不服气。我裹着被子问我妈道：“我就不明白了，看几本和别人不同的破书就是思想异端？他就得对我大开杀戒？”
“什么叫大开杀戒，你爸是法西斯吗？”我妈嗔怪道，“你这孩子，怎么可以这样说你爸呢？他打你是因为爱你，都是为了你好啊！”
打我居然是因为爱我！照我妈的逻辑，那么打死我想必就是爱死我了。真要是这样，岂非以后当我爱上了谁的时候，得天天拿棍棒招呼她？他大爷的，天下哪有这样的道理！
想到这儿，我挪揄我妈道：“李伯伯在我们家喝酒时，常说我爸当年看上你后，有事没事就找借口往医院跑，连战士蹭破点皮都得亲自带着去让你包扎，还脸皮忒厚，口口声声到处宣扬说他会爱你一辈子。既然他那么爱你，我为啥看不见他拿皮带招呼你？”
我所说的李伯伯，是这支部队的政委，我爸的老搭档，他俩在战场上有着过命交情，现在常在聚在一块喝酒吹牛，喝高了，什么破事都能捅出来。
我妈哭笑不得，说道：“你爸打我干嘛？我又没有异端思想。”
这分明就是蒙我！什么打我是爱我，无非是手痒没地方搁，拿儿子当沙袋练罢了，天下老子都一个德行！我气哼哼地说，“他凭什么认为我思想异端？看小说就是异端？说看《木偶奇遇记》是神经病就是异端？整一个帽子工厂厂长嘛！”
我理直气壮，我妈却给我泼冷水。她说，“别以为自己逮着理了，我问你，你还记不记得，有段时间你老整天躲在房间里看书，连吃饭都得有人喊，才肯磨磨蹭蹭地下楼来？”
放学后躲在房间里看书，是我的一贯行为，看到精彩处不想吃饭，也是常有的事。我爸还曾经夸过我，说我认真刻苦的态度，比他们当年学习《毛选》还有过之而无所不及。难道……
我诧异道：“不至于那么恐怖吧，喜欢看书还真是我挨揍的理由？”
我妈说：“当然不是！可是我的小祖宗哎，我问你，你看的是些什么书？”
我努力回忆，可看过的书实在太多，一时半刻根本，根本没办法系统地罗列出来。
我妈继续问道：“是翰•密尔的《论自由》，尼采的《作为意志和表象的世界》等西方哲学著作，对吗？”
记忆中确实是有过这些书。我点了点头。
“那么你觉得些书，是你该看吗？”
真是荒唐！出版社出书，可不就是给人看的么？我不以为然地反驳道：“那有啥呀，我还想找希特勒的《我的奋斗》呢，可惜，到现在也没能找着。”
“小祖宗啊，让我怎么说你才好！”
我妈一边感叹，一边对我讲述了下面的故事。
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