聲若金玉

　　-給我最爛學校的學生們,給三個月,我會引出他們心底的天籟之音.合唱團老師-陳瑞清/1997年.

文/林長信

1）

領隊10歲的小蘿蔔頭一眾

到黑海邊的喬治亞老教堂

《聖城》的合唱曲音迴蕩穹窿

突然每個音符已是天使

催我在指揮中灑淚橫迸(beng4)

2）

聖母呀！聖母

看！水波上下有跳舞的頑皮小天使

低音天使長四圍巡邏衛護

3）

水面倒映的白雲用

70個*彩虹巧橋圍繞聖城

地面用144,000支**十字架鋪成

或金/玉/銀質，或鑲碧璽/鑽石

已無待月華或日明//

　　*…“主啊,我弟兄得罪我,我當饒恕他幾次呢?到7次可以嗎?”耶穌說:“我對你說,不是到7次,乃是到70個七次.”《馬太福音18:21~22》

　　**他們…唱歌,彷佛是新歌;除了從地上買來的那144,000人以外,沒有人能學這歌.《啟示錄14:3》

參-一日清晨(xx)從擾人不安的夢境醒來,發現自己…-《變形記》卡夫卡/著作;管中琪/譯;野人文化股份有限公司;2019年.

　　2023-4-29#2353(隔行押韻)

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>附【參考部分】如次,讀者大可略去不看.謝謝!

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附：《台灣的醜陋建築》林長信/2023-4-24

　　美學素養是一個長期的百年（或更久的千年）之個人/群體之教養；也是一種自信心/對自我肯定的一種對外表達。台灣人已經啟步幾十年了，眼下還在累積“現代美學”的教養中；但既然是[教養]，就無法要求其速成。您老想看到“台灣美麗的風景線是建築”，還請再等等個半個世紀吧，或更久（再300年）！//