比爾蓋茨和中學圖書館

快人快語

前兩天在五味論壇瞥見幾位網友分享中學生活，幾乎都說印象里中學是沒有圖書館的。快快認為，大部分中學應該都建有圖書館，只是只聞其名不見其影，或不聞其名更不見其影，成年後這部分記憶就模糊了。

快快在小學階段的記憶中是沒有圖書館這個名詞的，當時的具體無從考證了。但是到了初中就出現了圖書館，那時候是住校的，吃完午飯都要睡午覺，可就有幾位精力過剩的不願大中午的數綿羊，都跑到圖書館去看書了。那時候的圖書館也沒有什麼很高尚的書籍，無外乎《故事會》、《連環畫》，或者《十月》等的消遣雜誌，收穫也就是些梁羽生、金庸、古龍等筆下的武俠人物。要說對學習有任何幫助的話，恐怕就是學會了寫作文的時候，偶爾引經據典地搬上一段詩詞，常常可以騙得語文老師的表揚。

到了高中，因為有高考的壓力，圖書館的武俠人物就算拼命向快快招手，快快也不敢與其廝混了。不過那時好像鄧小平那句“電腦從娃娃做起”有了效果，圖書館被修繕一新，還添置了若干台電腦，窗明几淨的，但是圖書館的門卻從此鐵將軍把門不讓進了。原因當然是怕毛手毛腳的把電腦給摸壞了，市裡的領導們來參觀就不好了。

後來，有好消息傳來說，學校將給年級里的前十名頒發圖書證。成績一直在中上游徘徊的快快一聽突然有了幹勁。經過一個學期的艱苦努力，快快終於以年級第二名的身份領到了圖書證。可是奇怪的是，班上排得上名次的同學都對圖書證不屑一顧。疑惑間，快快還是去了圖書館，鐵將軍把門，第二天，鐵將軍依舊把門，第三天，還是鐵將軍……終於快快忍耐不住去問了班主任，好心的班主任幫着打了個電話，說下午放學前就可以去了。真是按耐不住的興奮啊，到了門口，圖書館的老師早就等在那裡了，遞過來一疊書目問要借什麼書？一時間心裡緊張得好像做錯事一樣，也不知道要看什麼書，腦子一片空白，在短暫的一分鐘掃描下，胡亂挑了一本《愛麗絲漫遊童話王國》。簽名，取書，被告知，圖書館每星期開一次，每次一小時，書可以借兩星期，允許續借一次。快快把書拿回去，兩天就看完了，好容易等到下個星期約定的開館時間，卻吃了閉門羹。再也不好意思麻煩班主任，只好每星期都到圖書館門前飄過一下，始終沒能把書還掉，直到畢業後快快把書交給班主任麻煩轉交學校才算了卻一樁心事。

說到這裡，我想起了比爾蓋茨。他電腦微軟操作系統的創始人，他的成功也跟他在當年就讀的湖濱中學的經歷有關。

1968年，當美國大張旗鼓實施了登月計劃的熱潮中，湖濱中學引進了一台計算終端機。當時計算技術正在起步階段，所謂的計算終端機，長得跟現代的PC機完全不一樣。當年的計算終端機身上插滿了陰極管，體積大到需要占到一間圖書館閱覽室的80%，而另外的20%則被打孔指令機和堆積成山的指令卡片所占據。而這樣一台終端機的價格在當時就個天文數字，你就是再有錢也買不到。而湖濱中學通過，在校學生的家長們在上層社會關係，爭取到了當時美國只有6台的終端機，而其中4台是在軍方掌握中。而就是在這台原始的計算機上，比爾蓋茨和他的日後合伙人保羅艾倫編寫出了第一代的微軟操作系統MS-DOS。

當然了，能夠就讀湖濱中學的學生的家庭背景都是在當地顯赫一時。不過關鍵的問題是，湖濱中學能夠不惜一切力量讓學生接觸到尖端科技，並且可以讓價值連城的科技成果大膽的放在兩個15-16歲的孩子手中把玩，這是何等的遠見和膽識阿？而蓋茨和保羅並不是唯一兩個接觸那名聲可敵宇航員的計算終端機的孩子們。

回想當年快快登上圖書館樓俯瞰時，樓前的小池塘假山林立，蓮花綻放，一條白色錦鯉悠然在水中滑過，一幅山明水秀的模樣。俗話說，“山明水秀之處，臥虎藏龍之所”，果真是這樣嗎？