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教子无方
   
有些人尽管聪明绝顶,但却一事无成。他们不是输给别人,而是输给了自己。在生活中,他们有许多假想敌,但他们真 正克服不了的敌人就是他们自己。这是一个倒错的逻辑,却真实的揭示出一种人性的弱点。这好比我们照镜子,看到里面的自己,就以为那是一种真实,却忽略了那 只是表象的事实,而真正的自我却想花生一样包在坚壳内,只有打破它,才能识得庐山真面目。
 
这 还不是最大的问题,那什么比上面的以偏概全更严重呢? 就是我们常常会不自觉地用自己的所谓优点和别人的缺点做比较,这样的结果必然是盲目自大和不思进取。就像龟兔赛跑一样,如果不是睡觉,兔子一定不会用力去 跑,因为根本就没有这个必要。所以人生的参照物也很重要,如果你参照的总是别人的缺点,不需要努力你就已然在他的前面了,这样的结果除了让你滋生自满情绪 外,你还会有进步的动力吗?
 
我 这辈子教过两个徒弟,一个是我的儿子,另一个是朋友的儿子。最后他们都成了游泳好手,但在他们之间却有一定的差距。这个差距是后天的,而不是一种必然的结 果。在这里我不得不谈一下人性,就我的人性而言,我有自私的一面。虽然是两个不同阶段,在教两个孩子游泳时,我最用心的还是我的儿子,但收效甚微,就因为 他是我的儿子,主观上他是一种被动的学习,是因为他知道他是在做重复我的爱好和实现我的目的的事情,是被迫的。而另一个孩子,主观上非常努力,目标就是拿 到冠军,学习很主动,也很虚心。我虽然教得没有对儿子那么尽心,但也算是倾囊相授,而且对平时训练和比赛中的战略和战术上都做过相应的指导。后来他的成绩 自然就比我儿子的好,并且不止一次的拿了州里的冠军。但我始终都认为最大的功劳还在于他自己的努力,是一种自觉意识和努力相结合,最后发挥到极致的结果, 外因的作用微乎其微。
 
论 聪明,悟性和身体条件,我儿子都不比那个孩子差,但从学习的态度上看却有天壤之别。而且我可以断定这个孩子将来一定比我的孩子有出息。当然我不是在刻意贬 低自己的孩子,而是实事求是。从我儿子的身上我看到了自己当年的影子,自我,自大,看不到或根本不去看别人身上的优点,而且很容易满足。这样的人耍小聪明 可以,但很难成大事。当然我希望儿子能早一天看到自己的问题,并加以改正,前途还是光明的。
 
你 们也许会说,既然你知道儿子的缺点,为什么不去告诉他呢? 没有用,他现在正处于逆反期,是最想革命的年纪,而首先要革的就是他老子的命,因为这是他冲破樊篱走向自由的第一步,起码他自己是这么认为的。因此对我的 话他总是很抗拒,有时他似乎听进去了,其实他是在敷衍了事,步步为营。当然这些话如果是别人说的,他或许能认真思考一下,但我知道我的话在他那里作用不 大。这不是自信问题,这是人生必须经历的过程,是自我意识觉醒和膨胀的开始,是一个人必然经历的第二次哺乳期,而断奶的过程又何其艰难和痛苦,并且充满了 混乱和挣扎。处于这个时期的人就像恋人一样,智商往往是人生中最低的阶段。他们很少深思熟虑,做事冲动,莽撞无礼,听不进任何人的意见。所以在这一时期, 也是一个人一生中最容易犯错误的阶段。而处在这种不尴不尬境地中的人,最需要一个好的老师,可惜我无能为力。
 
我不是一个不聪明的人,却是一个很失败的人,希望我的儿子不会重蹈我的覆辙。
 
聪明反被聪明误,一误就是一生。人生有许多路,到了交叉口时,无论那种选择都会让你的人生有不同的结果,而最可悲的是有的结果却是你最不想得到的,但又无法重新来过。
 
 
 
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