历史是儿子所有课程中成绩最低的, 所以决定和历史老师也聊一聊.

出乎意料, 历史老师一听儿子的名字,便站了起来, 热情地请我坐下, “C是我最喜欢的学生, he is such a charming happy boy. Laughing all the time! 他真的应该学历史, 那些project做得太好了!”

“可是, 历史是他最弱的一门, 他对历史成绩并不满意.” 我解释道.

“你说的是上学期美国历史的考试吧? 我也不满意. 不要误解我的意思, 我不是对他的成绩不满意, 是对考题不满意. 即使这样, 他的分数在班上也还是前几名的.看看他做得project, 特别是二战部分的, 是我这几年见到的最好的, 他还不知道, 我给了他A++的成绩, 好几年没有打出这么高分了. 他的最大问题是对自己要求太高, 希望做得完美. 所以, 我一直建议他不要对自己要求太高. 现在对自己高要求的男孩很少见了, 很难得, 但是他还是孩子, 要求太高, 很累.”

“也许我不该要求他, 要学就要学得好.” 我反省道.

“不是,不是, 学校也是这么要求学生的, 不过对C这样自觉的学生要多告诉他, 第三名第五名已经很好, 让别人拿个第一第二也很厚道.” 老师笑道. “ 当然, 领奖台还是要上的.”

看来老师也和家长一样, 既想学生有好成绩, 有担心学生因为想有好成绩心理负担太重. 我想老师讲的是对的, 儿子有时真的对自己要求太高,虽然嘴里不说, 没考第一回来就会闷闷的一会儿.