居然還會有這種邏輯，很有趣。 好奇問一句，你認為1+1=2這種表現人類對於數學概念的認知是人們的選擇，還是必須這樣做？比如作為學生在學校考試不承認這種概念，以“不能強迫接受”作為理由，寫出1+1=3，你覺得任何學校會接受這個理由嗎？ 如果不允許這樣，就是強迫接受的概念，你的1不成立。 一種宗教是人們的選擇，而不是必須接受或者必須不接受的概念。 你這裡是屬於用一個具有客觀存在性的東西來證明一個主觀的東西也具有客觀要素，但人們發明兩個不同詞彙，主觀與客觀，不是沒有原因的。 這是從事物的性質角度講。而從社會作用講，宗教的排他性起因是要表明自己比其他高大上，而這種區別也就形成社會中其他內容的區別，比如社會等級上的區別，也就是利益上的區別，也就會導致社會矛盾，比如另一個同樣排他的宗教不服氣呢？ 十字軍東征就是典型的例子，是聖戰，是覬覦當時文明文化比歐洲發達的中東的財富，以宗教的名義，死了多少人就不說了。 宗教的排他性是為了體現“隔離”這個概念，而人類社會關於隔離的實踐已經太多了，都是失敗的結局，也都是給很多人造成傷害的效果。 |
