启蒙教育对幼儿园的孩子是每天进行的，但如何因材施教也是令人煞费苦心。百年来，精英们提倡中国需要全民启蒙教育，认为落后的中国人心智未开，接受西方文明的程度不高，需要彻底破除中国几千年来的文化传统，才能进入国际强国行列，但当一个民族失去自己文化的和传统特色时，还能够称其为“强”吗？事实上，如果一个衣着时髦的国际大都会女郎，在对一个穷乡僻壤的朴素劳作不识字的妇女嗤之以鼻时，是否可以认为这是人类走向文明了呢？！
启蒙与洗脑，文明与失去，本身就很难界定，也非常迷茫。。。
启蒙：
