讀小學時，最幸福的事恐怕就是在上課時間，由學校安排到復旦大禮堂看電影，那時叫“包場”，即專場為我校全體革命師生放演電影。滿滿一校的師生，也就坐了大禮堂席位的51-52%，可見，所謂全校，人並不算特別多，也就三十多鬼子（教職工），三四百偽軍（學生）。

  記得一天，在校門邊的宣傳欄的一塊黑板上，出現了一個新通知——從字體來看，按慣例，通知肯定出自於學校青年教師L謀宏之手：“茲定於本周三（XX號）下午一點三十分，組織我校全體師生赴復旦大禮堂，觀看羅馬尼亞影片《多瑙河耳朵》。請各年級各班於周三下午一點十分準時在操場集合，統一出發前往觀看。特此通知。”

  通知前一下就圍了很多同學，議論紛紛。

  這個說：這部電影剛上映，我們就包場啦，太結棍（牛逼）了。

  那個言：肯定是Z貴兵老師通的路子。聽說這電影特好看，票特難弄，好多復旦老師自己都沒弄到票。

。。。。。。

  那廂邊，一年級稍高的男生有意提高了聲調：我爸爸前天剛看過，特好看。打的特結棍（歷害）。

  見同學，特別是女同學的目光被吸引了過來。這男生隨之又壓低了些聲調，擺出神密兮兮的表情，對身邊幾個跟屁蟲說：這電影蠻那個的，裡面有好多那個。。。。

  說到這他故意停頓了下，賣個關子。

  旁邊幾個小屁孩果然上勾，甩着鼻涕連忙追問：有什麼有什麼？

  男孩子作出稍不耐煩狀：有。。。。，哎呀，反正挺那個的，你們明天看了就知道了。

  哎呀，講麼講麼，倒底有什麼啦？——被激起好奇心的跟屁蟲們更迫切要獲得詳細答案。

  見同學的胃口被徹底吊了起來，那男生反而顯得不溫不火起來，眼一閃一閃瞟着那邊女同學，擺手做出一幅羞澀難以啟齒的表情：哎呀，你叫我怎麼講啦？反正老那個的，你們自己看了就知道了，真的老那個的，真的真的。

  管他那個不那個！不上課有電影看，而且還是羅馬尼亞滴！這簡直就是天上掉個大菜肉包子，沒有比這更讓人興奮和開心的事了。《多瑙河耳朵》？多瑙河聽說過，但為什麼是“耳朵”？河還能有耳朵？電影名是有點怪。管他吶，外國人本來就怪兮兮，人家可能本來就是這名吶。。。

  正議論着，那個被農民狠狠施了肥的W肖缸，恰巧從宣傳欄前經過，他瞟了眼通知內容，隨即被電擊般“騰”一下大聲嚷了起來：根本不是多瑙河耳朵，是多瑙河嘴巴。向毛—主—席保證是多瑙河嘴巴，我昨天剛看過。

  W肖缸因在通知中找出了“暇疵”並為自己有了向“威權”發出挑戰的口實而激動不已，臉漲得通紅：“向毛—主—席保證是‘嘴巴’不是 ‘耳朵’。。。。。。”同學們被他吸引了過去，圍簇在他身邊，聽他在那裡大聲嚷嚷。全然忘了他曾被農民大哥施肥的慘痛經歷。

  知錯就改！W肖缸同學指出的問題，被第一時間反饋到了L老師處，於是，原通知《多瑙河耳朵》的“耳朵”被擦去，變成了“嘴巴”。L老師改正錯誤的速度可謂雷歷風行。但“耳朵”變“嘴巴”有何區別？一樣的不搭腔不着調噯，感覺怪怪的。

  終於等到了周三，觀看那部電影的時間。看着電影，同學們恍然大悟——這哪是什麼 “耳朵”呀？更和W糞糞說的“嘴巴”扯不上半毛錢關係。搞半天，它是《多瑙河之波》！

  看完電影，同學們被那對羅馬尼亞新婚夫婦抗擊德寇的故事所吸引，更被影片中“我把你扔到河裡去”等輔之以浪漫動作的情節所陶醉，全然忘記了之前的“嘴耳”風波。然而這事卻給我留下深深印象，讓我困惑：“嘴巴”和“之波”怎麼就把包括老師在內的成年人也給繞進去了吶？

  事隔多年，一個無聊的下午，無聊的我回想往事時，突然找到了答案：事情出在口音上，也出在W糞糞身上，所有人都被W糞糞信誓旦旦的“向毛—主—席保證”給鎮住了！其實W糞糞也只是道聽途說了這部電影而已，自己根本沒看過。上海話中，“之波”和“嘴巴”的發音完全一樣，W糞糞是聽了別人上海話對這部影片的交流，那時的他腦子裡根本沒有“之呼者也”概念，更不會蹦出“之波”這種跩詞，於是，把《多瑙河之波》想當然地直譯成了《多瑙河嘴巴》。害得L老師臊不搭將“耳朵”更正為“嘴巴”，更害得我們跟看了場莫須有的《多瑙河嘴巴》。

 但“之波”和“耳朵”間有何關聯？也許L老師[列寧在十月]看太多了，是裡面“他的耳朵？咦——耳朵耳朵耳朵 ”的對白印象太深造成的吧，這恐怕只有L老師自己能解釋了。

 以訛傳訛已屬可惡，再綁上他老人家做擔保，至使W糞糞忽悠了所有人。

  看來，肥還得多施。（玉米沖沖沖 文）