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1984年獲碩士學位,留校西北工業大學任講師,1995年 加拿大皇后大學博士學位,<生命運動的基本原理>作&  
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文明值得珍惜嗎? 2024-01-17 04:18:42

1】什麼是文明的土壤?

如果 孔子的 三千弟子, 也都彼此 Bully 愛打架,天天群毆甚至於打到骨折,孔子可能辦學嗎? 什麼是文明的土壤!?如果幾千年以前學生就把孔子打骨折了,還會有中國幾千年的文明傳承嗎? 中國歷史上曾經也是文明禮儀之邦(現在墮落成為與俄羅斯,朝鮮一樣的流氓國家),或者說一直都是尊師重教的悠久的歷史傳承!沒有?會出現文明嗎?一日為師終身為父的說法,非洲黑人有嗎? 子不教父之過,朝聞道,夕死可矣,黑人有嗎,非洲黑人有言傳身教的父親嗎?黑人有尊重父與師的文化嗎,父親與老師在歐洲文化,在中國傳統文化中起到什麼作用呢?

所以,才會有文化與文明的傳承。 在非洲黑人, 在印第安人,澳大利亞原住民中 ,黑人社區會出現 孔子這樣的老師嗎?他們有蘇格拉底,柏拉圖和亞里士多德,阿基米德,歐幾里得,畢達哥拉斯這樣一批又一批延續的聖賢,知識傳承與發現者?他們的文明之土壤是什麼時候形成的? 有嗎? 或者曾經有嗎?原始人類部落的黑人,印第安人,澳大利亞原住民會出現主動追求知識,學習的三千弟子嗎?他們會有尊師重教的文化傳統嗎?

 

歐洲歷史上 古希臘 蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德會有學生與弟子,在非洲出現過了嗎?

追求真理,追求知識,學習如果不是一個人內在需要 和動力, 依靠外界的強迫,逼迫和壓力, 捆綁不能夠成為夫妻 捆綁 能夠成為師生了嗎?

教育的成功 與效果 一定是基礎於 每一個人內在追求真理,追求知識,學習的內在需要和動力作為基礎。外因, 一切外部條件 都只有 通過 內部基因的基礎, 才能夠起作用。

一塊石頭 是孵化 不出 小雞的, 如果不是那一塊材料,無論付出多少代價,無論消費多少資源? 也是無功而返。 徒勞無益的。否則,造物主為什麼要混合尼安德特人的3-5%基因將人類的腦容量從平均1267毫升提升到1400毫升左右!難道腦容量的擴容毫無意義?或者是智商的提升也沒有價值?難道是上帝錯了嗎?有人狡辯認為原始人類的部落存在口頭傳承、部族領袖或長者的角色,起到教育和知識傳承的作用。但是。這些傳承能夠出現了現代文明了嗎?沒有辦學, 依靠口頭能夠傳承多少文明? 人類歷史的重大進步,哪一個僅僅是依靠口頭傳播而不用文字就進入國家時代,新石器時代的?有嗎?

2】文明是神跡,生命是奇蹟,不是兒戲

文明是神跡,生命是奇蹟,而不是兒戲,更不是人為,人為的都是偽的(人為的=偽的,假的),人類自己所作所為的,想當然的,無論是暴力的,思想的,理論推導出的文明都是偽文明,人類不可能創造文明,也不可能創造人的生命。例如:共產主義,DEI,納粹法西斯,社會主義,自由主義都是人為的=偽=人+為 偽文明。地球最早期出現的蘇美爾文明,是從天而降的!"在發生大洪水之後,王權再次從天而降,王權在基什。" 基什第一王朝 

隨之而後來,產生東方伏羲女媧,三皇五帝也是從天而降的!對於東方女人的諸多後裔基因改造,注入道德基因元素。再隨之而後來,產生歐洲的宙斯,和希臘諸神的後裔,也是從天而降的!對於西方女人歐羅巴的後裔基因改造,也注入道德基因(理性與數理邏輯)元素。

這些問題都應該啟發我們思考!?人類自身絕對不可能創造出文明,也不可能創造出人的生命!為什麼造物主需要在現代智人的基因中,再植入3-5%尼安德特人基因以首先擴展腦容量,提高智商到80-90以上?雖然我們不能一定說一個人的腦容量就代表一個人的智慧,但平均腦容量卻代表腦的潛力。為什麼造物主需要在東方智人女人(華胥氏)的基因中,再植入金木水火土的道德基因以擴展人類文明社會化自覺程度(悟性)屬性?為什麼造物主需要在西方女人(歐羅巴)的基因中,植入金(Ah,An)的道德基因以擴展人類文明社會化在(理性與數理邏輯方面)自覺屬性?以減少頑梗,固執,想當然的自以為是的感性!

為什麼造物主需要在蘇美爾人的後裔(猶太人)中,直接像摩西啟示,在猶太人大衛的後裔中(道成肉身)被釘十字架呢?如果人類自己能夠拯救自己(擺脫罪,死亡,與墮落的惡性循環陷阱),或者天使可以拯救人類(或者任何其他被造物)?上帝需要自己道成肉身來被釘十字架嗎?道成肉身,被釘十字架是兒戲嗎,好玩嗎?我們應該看到,耶穌基督在被十字架以前在客西馬尼園禱告天上的上帝《路加福音》說,父阿,你若願意,就把這杯撤去。然而不要成就我的意思,只要成就你的意思。有一位天使,從天上顯現,加添他的力量。耶穌極其傷痛,禱告更加懇切。汗珠如大血點,滴在地上。禱告完了,就起來,到門徒那裡,見他們因為憂愁都睡着了。

可以看到,道成肉身來到這個污穢墮落的世界,並且被釘十字架不是一件“享受,愉快”的事情,在被釘十字架之前耶穌極其傷痛,汗珠如大血點,滴在地上!是一件非常迫不得已的事情。

如果人類文明可以自發性並且傳承下去,造物主為什麼要從智商60-80(的原始人類,黑人,印第安人,澳大利亞原住民),腦容量像非洲黑人的顱骨,提升人類擴展腦容量與智商。造物主無知嗎?還是我們人類無知?是上帝的資源不足,還是上帝的愛心不如人類充分?值得我們思考。

如果人類文明可以長期延續並且傳承下去,造物主為什麼要對於東方女人的後裔基因改造,注入道德基因元素。由於這些道德基因與《河圖洛書》《易經》《黃帝內經》等等經典的加持。東方文明維持與延續了多少年?還可以持續下去嗎?造物主為什麼需要讓人類獲得(原始人類沒有的)道德基因。

同理,如果人類蘇美爾的文明可以長期繁榮並且傳承下去,造物主為什麼要對於西方女人的後裔(歐羅巴)基因改造,注入道德金基因元素。由於這些道德基因假如沒有《聖經舊約新約》等等經典的補償和加持。西方文明能夠維持與延續了多少年(能夠延續到今天嗎,如果沒有,西方文明在羅馬帝國就已經壽終正寢了)?

同理,如果人類蘇美爾的文明沒有對西方女人的後裔(歐羅巴)基因改造,注入道德金基因元素。就像猶太人,阿拉伯人,波斯人他們能夠誕生像歐洲那樣的現代文明嗎?不可能!絕對不可能(蘇美爾的文明的波斯帝國在羅馬帝國以前,文明就壽終正寢)。就是上帝面對面,直接啟示以色列人,猶太人,猶太人(在被強制性驅趕到歐洲以前)也沒有產生可持續性的,繁榮的文明(從大衛,到所羅門就延續了兩代人,就gameover了!儘管有上帝面對面的教導,神跡奇事和眾先知的啟示,《聖經》的加持,猶太人仍然固執,頑梗並沒有改變,讓上帝失望到無語的程度沉默四百年。當然猶太人對上帝也很失望,彼此都無法溝通和理解)?後來不得不讓他們到歐洲經歷兩千年的顛沛流離,背井離鄉的折磨,才勉勉強強學習到了一點點歐洲人的現代·文明與文化傳統,理性法治,邏輯思維和憲政民主。而歐洲人就明顯不同!歐洲人既沒有與上帝面對面,也沒有看到那麼多神跡奇事,也沒有一個又一個的先知他們通過理性與邏輯精神與“悟性”就普遍接受基督教。為什麼猶太人就是不行?難道不是基因與文化傳統的問題嗎,可見內因,基因的重要性。

我們想一想人類現代文明產生的艱辛,苦難,經歷了大洪水以來幾千年的折磨,才有一點點文明的進步?應該不應該珍惜!人類文明未來走向何方?我們人類應該反思,從造物主的角度,立場來看看上帝為什麼會這樣所作所為!?否則,我們人類永遠都只能夠在被創造物的立場,看問題,想當然!?而永遠無法理解造物主,認識上帝和上帝的一切所作所為!並且繼續與上帝為敵,我行我素。我們人類只有真正理解了神的工作,神的一切所作所為和人類文明的艱辛歷史。才可能儘可能減少未來的痛苦與災難。

現在,人類有多少人敵視,仇恨文明與現代文明?仇恨與敵視西方現代文明的人口比例可能高達70-80%,廣大亞非拉地區的黑人,穆斯林都反感和敵視西方?中國與俄羅斯也不例外,想用專制獨裁的家長制農耕文明的文化與傳統取代西方現代工業文明。西方文明成為眾矢之的,黑人,穆斯林,中國,俄羅斯,朝鮮和西方白左都想毀滅,並且取而代之,問題在於用誰取而代之呢,用腦容量1250左右的黑人基因,還是用伊斯蘭宗教的沙裏亞法?人類文明的進步,艱難曲折。


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