小女兒渴望有自己的朋友。在遊樂場玩，常是靜靜地呆在一旁，看着一群小朋友嬉鬧。介紹她去參與，還是一臉的觀望，不介入的樣子，也不知如何是好。帶她到有小孩的朋友家玩，碰到個性開朗的，倒能很快融合；內向拘謹的也不多說話，找本書就靜靜的呆在一邊。

自從上Nursury後，結交了固定玩伴Ashley。每天見面都開心地拉拉手，卻不料沒多一會兒女兒就不高興了，還跑到遊樂場邊上，告訴Ashley的奶奶，“她不聽我的。”幸好那奶奶心境開闊，開導她說Ashley喜歡亂竄。回家媽咪也做工作，希望她知道每個人都有自己的想法，只有共同感興趣的遊戲，Ashley才會聽你的。

今年上了K1，一星期下來，居然就有一個勾肩搭背，一起大聲唱着歌回家的好朋友，讓媽媽很是吃驚。注意觀察了新朋友Bernice，發現那小孩比女兒更愛擁有朋友，且非常外向。分別一個周末，見面就是大擁抱，拉着女兒跳來跳去，嘻嘻笑個不停。在很多人面前，女兒倒有點不太自在，臉上帶着笑（想着她心裡也很高興的），卻總想抽出手，避到一邊去。

現在才明白什麼樣的小孩適合和女兒一起玩。太文靜的玩不起來，太強勢的也不行，她不願做別人的跟屁蟲。其實她自己能準確地感知到，大人以為她太害羞，過多push其實是沒用的。

辭職回家帶弟弟時，告訴女兒說弟弟太小，還需要媽媽的更多照顧。她想了想，補充說，她有很多朋友，而弟弟一個朋友也沒有，只有媽媽。原來在她眼中是這樣理解弟弟的需求的。