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Debating
   

進入中學的第一周,小丫不加思索的加入了辯論小組,7年級8個班級總人數約210人,辯論小組也就分成了兩組,每組4-5人,根據參加的人不同而異。

 

小丫這組共有5人,然而每次辯論只需要3個辯手,也就是原則上不可能每次辯論你都有機會參加的。辯論賽是每兩周一次,在不同的學校舉行。今年本州南部地區7年級共有12個隊伍,從學期開始就做好了每兩周“游遍”南部的大部分中學的準備。然而事情和計劃的不太一樣,小丫隊伍的兩位隊友參加過一次之後就再也不想參加,這樣小丫就得參加每次的比賽了;然而有兩次小丫她們做好了一切準備,可是對手卻在最後時刻棄權了,所以好不容易得來的練手機會就這麼“泡湯”了。

 

時光飛逝,半年多的時間半決賽就到來了,小丫再一次作為反方第三辯手參加這次等待已久的半決賽。小丫從寫小組plan,幫助第一辯手寫arguments and possible rebutal ,到想像自己有可能需要的rebutal材料,小結小組arguments等。幾天來似乎所有的時間都花在準備材料上,現在終於那最重要的幾十分鐘終於到來了,小丫非常希望這次能贏。(辯題:That morderm stories have no moral)

 

比賽很快就要開始了,judicator常例的和chair person和time keeper交代關鍵事項,雙方的辯手這時應該都比較緊張,家長們是他們忠實的聽眾。

幾十分鐘之後,小丫她們的隊伍以4分的優勢贏得了這場半決賽而進入了決賽。

離開時,另一個半決賽組還沒有完全結束,Judicator正在給評論,小丫很想知道她們的對手會是誰,因為另外一組裡有一位她的小學同學——Tommy, 上小學時他倆就經常“辯論”---Communism or Capitalism, which one is better,教過他們的老師都知道他倆經常為此而辯,就連學校的Gardener都知道,那位Gardener還曾和他們說過他倆應該參加 Debate。

這一天終於來了,小丫的決賽對手正是Tommy所在的小組。

 

 

 
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