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Debating
   

进入中学的第一周,小丫不加思索的加入了辩论小组,7年级8个班级总人数约210人,辩论小组也就分成了两组,每组4-5人,根据参加的人不同而异。

 

小丫这组共有5人,然而每次辩论只需要3个辩手,也就是原则上不可能每次辩论你都有机会参加的。辩论赛是每两周一次,在不同的学校举行。今年本州南部地区7年级共有12个队伍,从学期开始就做好了每两周“游遍”南部的大部分中学的准备。然而事情和计划的不太一样,小丫队伍的两位队友参加过一次之后就再也不想参加,这样小丫就得参加每次的比赛了;然而有两次小丫她们做好了一切准备,可是对手却在最后时刻弃权了,所以好不容易得来的练手机会就这么“泡汤”了。

 

时光飞逝,半年多的时间半决赛就到来了,小丫再一次作为反方第三辩手参加这次等待已久的半决赛。小丫从写小组plan,帮助第一辩手写arguments and possible rebutal ,到想像自己有可能需要的rebutal材料,小结小组arguments等。几天来似乎所有的时间都花在准备材料上,现在终于那最重要的几十分钟终于到来了,小丫非常希望这次能赢。(辩题:That morderm stories have no moral)

 

比赛很快就要开始了,judicator常例的和chair person和time keeper交代关键事项,双方的辩手这时应该都比较紧张,家长们是他们忠实的听众。

几十分钟之后,小丫她们的队伍以4分的优势赢得了这场半决赛而进入了决赛。

离开时,另一个半决赛组还没有完全结束,Judicator正在给评论,小丫很想知道她们的对手会是谁,因为另外一组里有一位她的小学同学——Tommy, 上小学时他俩就经常“辩论”---Communism or Capitalism, which one is better,教过他们的老师都知道他俩经常为此而辩,就连学校的Gardener都知道,那位Gardener还曾和他们说过他俩应该参加 Debate。

这一天终于来了,小丫的决赛对手正是Tommy所在的小组。

 

 

 
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