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讀書苦, 讀書難 2015-11-03 17:48:33

前幾天看見一篇文章說米國中學生比中國學生更苦逼,他們被萬惡的名校名師名譽三座大山壓迫得快成標本了。據說他們一年要背近50公斤的課本出入課堂。即使小洋人比小土人更象藥罐子裡的渣渣,但現代人讀書求學的辛苦比起中國古代的學生來真是弱爆了!

如果你認為古人讀書,就是翻開線裝書,兩眼跟掃二維碼一樣上下移動,口中象某些人吃飯吧嘰嘴一樣發出有節奏的聲音, 那就錯了。因為紙是在東漢才被蔡倫整出來的, 之前只能讀羊皮書帛書和竹簡。如果再往前到連毛筆都還沒有的時候呢?民間傳說秦將蒙恬發明毛筆,但專家考證說毛筆應在春秋末期被發明。就讓我們把時間定格在春秋時期吧,據說這是中國歷史上思想最活躍的時期並且有大量各種“子”產生,諸如老子,孫子,莊子,孔子,孟子,墨子,韓非子...錘子,私生子。百花齊放,百家爭鳴,大量非抄襲的原創學術論文在Science雜誌上發表。問題是那時候書都是刻在青銅器,竹木,石頭或者陶片上。我就想不明白那麼多的“子”怎麼寫著作怎麼教書育人?學生怎麼做課堂筆記呢?象孔子這樣有三千弟子(七十二研究生)的公知,上課每講一句話,下面學生就在石頭上叮叮噹噹開鑿,那就不是課堂,是勞改隊的採石場了!一學期上完,理論沒學到多少,個個成梁山好漢玉臂匠金大堅了。也有人說寫在帛或絹上啊!雖然帛傳說是上古嫘祖所造,但最早用於書寫是戰國的事情了,比孔子時代晚了兩三百年。另外那時墨也算高科技產品,產量低還不普及,總不能叫學生咬破手指來寫血書吧?再說如果帛和墨好用,後人還發明笨重的竹簡幹什麼?琢磨這些高大上的問題後,我認為他們在不可能做課堂筆記的情況下還要學好,只能採取以下兩種方法。

一是買不起教參書的人靠記憶力。能力強的學霸還好點,如果資質平庸的學渣,就得努力反覆去背去記。好多學生連說夢話都在一遍遍重複“道,可道,非常道。道,可道...道,道,道”。然後咣的一聲被驚醒,原來自己家馬車倒車把門給撞壞了。這樣長期以來就培養出古代的一批才子,能過目入耳不忘。其中的典型就是三國時期的蜀國著名賣國賊張松。他看曹操和劉備想取西川,就暗中把西川的谷歌地圖準備好,想看人品送給其中一人。所以他先到曹操那裡。可惜他顏值低得嚇人,曹操不尿他。也是哈,曹操當時牛B得很,不但是享受正國級待遇的副國級幹部,在文藝界也是著作等身,父子三人還把持着當時魏國的作家協會。所有文青想在《魏國青年》上發表東西都得他們點頭。曹操故意把自己準備衝擊諾貝爾文學獎的力作《孟德新書》拿出來炫耀。張松看了一遍就說“阿瞞啊,這是西川各希望小學的捐贈讀物,你龜兒子也真敢說是你寫的!”。當時西川在敵對勢力控制之下,曹操也無法驗證,就說你讀過?有本事背一段來聽聽!哪不知張松把這本書從頭到尾一字不錯背了一遍。居然讓曹操白板似的老臉成了一回紅中,趕緊把書銷毀了。象張松這種學霸在古代比比皆是,那是因為高標準嚴要求培養出來的。現在學生有幾個做得到?

第二種是家境好買得起書的靠體力(包括石頭版,竹簡版或者絲綢版)。那時候買教材得象現在買建材一樣講立方米。即使是刻在當時最輕便的竹簡上,一部五千言的道德經也怕有三五十公斤。天天背着這麼重的東西去上課,有時還碰上老師生病只能自習,真的要有多強壯的體魄和心靈啊。現在才體會到古人為什麼說讀書是忍辱負重。這區區一部哲學書就比美軍現在25公斤的標準裝備重多了。可想而知如果當時學生再學點經濟,證券知識的科目,得累成騾馬一樣。怪不得後來會有差生為不拖學校高考後腿,頭髮系在梁上,用錐子在腿上紋身以表志氣,因為他們知道提高一分可以幹掉千人。 除了肉體上的磨練,古代學生還得有堅強心靈承受巨大的誤解。因為書是刻在石頭,竹片和青銅器上的,所以有時候家長看見自己的孩子在舉石鎖,就以為他們在練健美,實際上不是,孩子是在學習石鼓上的文字;有時候家長以為幾個未成年學生在舉爵偷飲,實際上他們在看青銅器上的教學大綱;有時候看見孩子們在河邊垂釣,實際上他們是研究竹竿上的模擬題。當時的孩子們為了讀書如此辛苦,家長卻經常冤枉他們不務正業,古代學生心理承受能力不是一般的強。古人唯一比現代學生輕鬆的是石頭竹簡刻出來的字不會太小,不容易患近視。

非但學生如此,老師也很難當。比如孔子,自己要寫《論語》等魯國統編教材,要主審課外讀物《禮記》,《詩》等,還要在魯國大學和其他國家的孔子學院客串講課,單申請簽證和通關渡牒就夠他忙了,自己有什麼思想火花,又沒電腦手機IPAD,連紙和筆都沒有,怎麼把那些想法弄到石頭竹子上記下來呢?現在想來,他有那麼多學生是有道理的。必須和現在的教授一樣靠剝削研究生才行!孔子是聖人也是人,和我一樣今天說過的話和發過的誓明天就可能忘記了,他肯定不會或者不精通篆刻,所以每有精彩語言,必是說給顏回子路等聽,人多力量大嘛,七嘴八舌每人記幾個段子,放學後自己各找熟悉的石匠木匠刻下來,日子一長,一部光輝著作就誕生了,孔子蓋個私章就可交出版商排版。如果當時有誰能發明簡便易行的做課堂筆記的方法,一定會被學生和家長捧成春秋首富。因為大家知道,再窮也不能窮教育。

所以,現在的人除了學習工具比古人先進外,其他吃苦耐勞的精神真是冷水洗XX,越洗越縮了。我們還有什麼理由不好好學習天天向上?

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