網絡圖

最近熒幕上《虎媽貓爸》火了，這則熱播大戲，劇中的人物太過鮮明，也因為太貼近人們的生活，因而引發了全民對中國教育的爭議浪潮。

就連在美國已經安定下來的中國媽媽們也在討論這部劇。本文是由其中參與熱議的一位媽媽所記錄，她畢業於國內名牌大學，在美工作4年。現在來看看這位媽媽是怎麼說的：

感激國內教育的“狠”

幾乎所有人，都對自己父母的“虎”和中國教育的“狠” 有着特殊的感激之情。雖然對具體一些方式方法有所不認同，認為有可改善之處，有可更正的餘地，但是多數中國父母們反對所謂的西式“快樂教育”。

一位媽媽說（註：她是個大家羨慕的美女媽媽，是醫學科學家，工作出色家庭幸福，彈一手好鋼琴，畫畫在美國贏得young artist的榮譽，業餘寫小說被發表出版），中國式教育有一些壓制愛好的地方，也有一些“拙”劣的地方，比如老師對學生的一些懲罰，抄寫課文多少遍等等…

但是總體上，中國式的教育讓她變得：第一能吃得了苦，第二受得了委屈，第三能以色侍人，把女人不工作靠男人養當成恥辱。而這三樣，是她贏得很開心生活的根源。

“吃得苦”“受得委屈” 也是我們這些在異國他鄉，一路衝殺，為自己和後來華人贏得一席之地，也是中國女性能在職場上站住腳的根本法寶。

另一位如今在全美前五名的高校擔任教授的姐姐說（她也有兩個孩子，曾經與丈夫兩地分居，自己帶孩子2年之久），她最喜歡獅子老爺（電視劇中的人物）的一句話，並且稍作改動就是這樣說：生活沒有捷徑，吃不得苦，就得不到真正的快樂。

而如果讓我自己來說，我的體會是，任何一種工作，不論是文科，理科，工科，做生意......（物理系出身的我到美國後改了金融專業）沒有任何東西是純粹靠興趣可以做好的。

我對自己的專業、自己的工作都很有興趣，但是興趣歸興趣，在做的過程中，更多時候是要咬牙克服困難。克服一個困難，走進一個境界，就可以感受到比之前單純簡單的快樂更大的快樂，而更大的困難需要更多的知識、經驗、頑強的不服輸的精神繼續往前走。

我記得在實習的時候，是全公司唯一一個沒有美國公民身份或者說綠卡的實習生，我必須拿到比別人更好的成績，才能有機會留在公司繼續工作。因為我需要公司給我辦工作身份，那麼我的上司得特別欣賞我、看好我，才可能花更多的努力（給員工申請工作身份還是有一定麻煩的）給我辦理身份申請。

因此，我每天比別人更多工作，而且不止是干自己感興趣的活，一些瑣碎的大家都不愛干的活，也要干。當時我想的正是當初參加物理奧賽時候，我的物理老師說過：成功就是需要不斷地堅持，極限之後再堅持。

我就想，自己15歲時候都能咬牙完成老師布置的作業和試卷，一個周末做200道物理競賽題目，做完以為結束了，卻因為做錯的題目，再度領到新題目......哭過，抹乾眼淚，不服氣，繼續做。當拿到獎的時候，我永遠記得我的老師說過的“第幾名不重要，重要的是你堅持下來了”這個魔鬼集訓。

我父母，一個是外科大夫，一個是銀行分析師，工作都很忙，基本不管我。我是北京出生的學生，升學壓力不大，我所有的教育都來自中國的類似畢姥爺（電視劇中的人物）那樣嚴格的老師。我非常非常非常地感謝他們。

千萬不要相信網絡里的明星，富二代對虎媽的評價，他們生活優越，自然沒必要過於對孩子嚴苛，而中國更廣大的普通人群，生活競爭壓力是非常大的，不可比較。

再說國外所謂的“快樂教育”

負責地說，在我認識的所有upper middle class的美國人（無論美國本土還是歐亞移民），沒有一個真的對他們的孩子實行什麼國內人誤解或誤傳的“快樂教育”。

美國之所以生活好，似乎比國內壓力小，完全不是什麼他們的教育成功，而是二戰之後作為戰勝國，和之前的工業化，打下了好的基礎。人少資源多，競爭壓力相對小一些，不用千萬人擠獨木舟地拼殺，而非是什麼教育有捷徑，可以從小做什麼公主夢以後還能成功。

在美國其實一樣，那些每個成功的人，各有特長各有途徑，但是有一條，沒有一個人不能吃苦。

我老公是一位德國人，他大學念的非常辛苦，寬進嚴出，但是也是憑藉過硬的入學分才擠進去的，學業非常沉重。其間還自己申請到美國做交換生兩年，到上海一年，回去完成論文的時候幾個月天天廢寢忘食，教授嚴厲的很。哪裡是我們說的沒壓力？！

之前我美國的朋友Jason說美國念書看你自己，他書包有幾公斤，天天背回家做作業到很晚的。接下來講講一些我身邊的非華裔，美國的“成功人士”對孩子的教養吧。

我要說的，是我孩子的兒科醫生。這個醫生是美國白人，太太是英國人，第二代移民。

大家都知道在美國當醫生是最受尊敬，收入也幾乎是最高的一個行業。能夠在美國做專科醫生（相對於家庭醫生）是百里挑一千里挑一，如果在很好的醫院，那就是萬里挑一。

他們可以說，都是不止智商高，情商也高，才能夠衝過重重考試、面試，魔鬼的住院醫生訓練，成功地成為一個醫生的。

他對我說，他的四個孩子，最大的12，最小的4歲，大孩子在南加最好的私立學校，中學2年級，學三種語言，彈鋼琴拉小提琴，學游泳。

孩子們每天早上五點半準時起床，孩子媽媽也是科學家，夜裡有時候需要加班，所以不會早上起來給每個孩子做飯。

12歲的姐姐自己烤麵包，洗水果，吃一些，帶一些，在游泳池游1小時後，回來再加餐一些，然後由他把姐姐和老二一起送去上學。

醫生最小的4歲半的孩子，如今也已經開始學西班牙語，畫畫，踢足球。這些都是孩子們自己選擇學的，但是選擇之後，需要努力時候，就會耍賴，他允許孩子選擇學或者不學，學什麼，但是一旦開始，必須堅持。

因為他和他的太太都堅信，沒有任何一種興趣，可以純粹快樂地堅持，當孩子面對是練習畫畫還是看ipad動畫片的時候，沒有一個小朋友可以完全抵禦誘惑。哪怕是最喜歡的踢球或者畫畫－－因為這些需要努力才能提高。

在他們的堅持監督下，讓孩子每天必須完成學校的作業（包括4歲的這個），學習上孩子有了進步，那種快樂，會加強他們學習的興趣。

引導孩子正確的走出第一步，堅持到他成習慣或看到自己的成績，會讓他更加自信、喜歡，這是父母的責任。

當然了，讓孩子具備堅持的品質，吃苦的能力，合作的精神，受得委屈不崩潰的情商......這些，並不等於人云亦云，別的孩子學鋼琴你的孩子也學鋼琴，別的孩子背唐詩你的孩子也背唐詩。

我覺得美國教育的一個長處是，允許多樣化的存在。之所以學校對課本的要求並不高，比如6歲的孩子上小學，作業一周只有一次，要求只是10之內的數數，會寫26個字母和簡單單詞，只要通過這些就可以繼續升級。

但是，並不是說6歲的孩子真的只需要會這些。基礎要求低，是因為給每個孩子的家庭有足夠自由發展孩子自己的興趣，比如有的孩子興趣是繪畫，有的孩子是音樂，有的孩子選擇了一項體育運動。

學校統一的要求不高，放學早，並不是讓孩子回家看電視，混日子，而是給家長足夠的時間，來發展孩子個性化的興趣。

也就是說，美國的教育方針，事實上，對家長給孩子的付出要求更高。很多父母為了孩子小學期間選擇了半職工作，或者flexible的工作安排，下午三點就接走孩子，參加興趣班。孩子小的時候總是會遇有困難時候會退縮，不願意繼續練習，很多時候是媽媽必須陪練。。。然而，等孩子上床睡覺之後，夫妻二人一起再在書房打開電腦加班的大有人在。

國外教育很“美”？那是誤讀！

最近，一批早期的中國移民家庭開始在網上抨擊那些三流寫手、短期到訪者和交換生構建的“美好教育”圖景，並斥之為“不負責任，譁眾取寵。”或者我們真有必要認識一下國外真實的教育。

有一句話也許是一針見血：中國卓越在分數上，美國卓越在能力上！而追求卓越所需的付出是一致的。《虎媽貓爸》這部電視劇帶給我們對教育的思考遠在劇情之外。

（摘自康卓育兒 作者 暗夜森林無盡頭）