前几天写了一片关于中国教育的文章. 我一个做教授的朋友发来些感想, 我列出来并回答做为争鸣吧.

教授说:"天下一人，今日才得抽空读完你的长篇宏文，嬉笑怒骂，倒也娟狂无忌，貌似有些道理有几点读后感与你商榷： "

第一，你是生活在桃花源里观风景，自然轻松。若你有孩子在国内读书，恐怕你又是一番别样心情。 你的经验和印象早成为过去式。   

答: 教授至少承认了中国教育有成功的一面, 造就了七八九十年代的一批应试教育的成功者. 即使没有考上大学, 也成为了成为健康平凡的社会人. 教授对此的标准是"都能够自食其力养家活口努力尽自己一份家庭责任和社会责任". 这个标准很客观, 很好. 我在这里要问的问题是, 你难道已经知道我们的下一代在中国是不能自食其力养家活口, 也不能努力尽自己一份家庭责任和社会责任的人? 你是凭什么得到这个观点? 而我的结论是他们肯定能, 因为我们不具备养他们一辈子的本钱, 我们这一辈人不出意外的话总是比下一代早进天堂. 所以从这点出发,我说中国的教育没有问题也没有错, 因为结果是和以前一样. 另外, 说小孩子现在"身心健康度严重下降，行为乖张度急剧上升"是应试教育所致, 怕不完全吧. 小孩行为乖张多是家长过于宠爱, 过于迁就所致. 至于身心不健康, 是因为现在手机电脑等玩的东西太多孩子们没有精力去锻炼体魄. 当年黄飞鸿光着上身露着广东武士的排骨在沙滩上高唱"男儿当自强"练武的时候, 是因为玩场太少, 不锻炼身体最多只有点麻将和锄大地可以打发时间. 而现在不同了, K歌, 跳舞, 网络社交, 电子游戏已经把孩子们的魂给搜走了. 还有就是强健体魄是要吃苦流汗的, 不符合好逸恶劳的精神.  说学校教坏孩子也有点说不过去, 因为学校里老师也不可能去教他们"不要尊重别人, 不要讲文明礼貌, 见人要骂丑话, 问候父母要带生殖器名词, 要去做坏事而且做一辈子", 是社会教坏了小孩. 比如小孩看见自己的父母对比自己大的官和有钱人点头哈腰, 遇见民工就趾高气扬, 看见听见自己的父母平时谈论的都是升官发财的话题, 小孩自己就知道对自己的同学家长有钱的,做官的要尊敬讨好, 其他不如自己的穷人的孩子就可以欺负...所以社会环境扭曲了孩子的心灵. 不完全是应试教育. 至于孩子压力大去自杀云云就更说不上. 全国有多少中小学生? 自杀了几个? 百分比是多少? 恐怕太少了不能说事. 为什么依然有绝大部分的孩子也没有自杀? 所以还是自己和家长的问题. 我觉得总结如果做来做去都是说"这些错误都应该发生在别人身上, 而我...", 那么这是不够深刻的, 要重新写. 多从自己身上找原因才能提高. 米国教育够好了吧, 够让中国家长趋之若骛了吧, 也教出了波士顿爆炸案的主谋兄弟, 也教出了多少次枪击案的罪犯. 如果讲百分比和对社会的破坏程度, 恐怕比中小学生自杀要高得多. 如果你以此说明这是教育的问题, 那么你不能否认美国的教育比中国差. 中国人更值不得花钱送自己的孩子去更差的教育系统去受教育.

答: 关于“坑爹”现象, 教授的观点是"哪怕是贪官奸商黑帮盗贼的孩子——其父母也希望他们做个'孝子好人'而非'弑父犯上'的奸徒歹人——这可是人之常情啊". 这是裤裆里面放炮仗--正确! 但是这和人的认识水平是有密不可分联系的. 一个大贪官, 比如和珅, 他要求孩子做好人会是什么标准? 孝可能没问题, 但是他会要自己的孩子去做个清官? 去直言进谏散尽家产去帮助穷人? 去为解放全清朝被满族压迫的汉人奋斗终身, 去反清复明? 肯定不会, 估计多半是希望后代比自己能搞更多的MONEY而且不要被检察机关逮着象韦小宝一样. 而黑帮强盗, 最多希望自己的孩子不要再做这重刀口上舔血杀人越货的勾当, 而去当官去名正言顺地搜刮民脂. 他们肯定不会希望自己的子女去做被自己欺负的老实人, 被自己灭门的那些善良人. 这些人眼里的好人, 不是有知识有文化自食其力的劳动者, 而是换种方式的升官发财做人上人. 所以任何时候家长都可以要求孩子"向上", 但多年以后从历史的角度看, 也许这是"向下". 但不论如何, 社会要发展(不论朝哪个方向), 人只能去适应它.

答: 一句"改变自己还是可能的"是经过实践检验的真理. 也就是要改变自己适应社会. 对于现状, 我本人能力有限, 不知道路在何方, 如果我知道, 我就可以去第N大上去做政府工作报告了. 但有一件事情家长可以做, 是多关心孩子, 思考自己关于"人才"的概念, 以此重新看待和指导孩子将来的出路. 任何人在这个社会上都有可以立足的地方. 就象中学课本里面荀子<劝学>里面的话, 蚯蚓"无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉". 连这些小虫都活得下去, 何况有脑子的人! 我对孩子们是充满信心.