在春天里歌舞

小竹

2013年5月27日

我的花裙扬起彩色的瀑布，
我的歌声敲响喜悦的锣鼓，
蝴蝶我的表妹，
孔雀我的亲属，
我心中是一幅锦绣的画图。

  大幕拉开了，一群身穿五彩缤纷中国民族服装的爱城舞蹈爱好者在这欢快的歌声中“载歌载舞”。这是二零一三年五月二十五日在维克多利亚艺术学校剧院里的国风歌舞晚会上的开场舞，飘舞的彩带，吹开了桃花，染绿了草地，让我们感到了春的气息。在这里，我们和观众们一起庆祝爱城孔子学院五岁生日，国风艺术团十岁生日，一起分享这美好的时刻！

载歌载舞 （摄影 林云奇）               小狮子 （摄影 Peter Wong）

  爱城孔子学院成立五周年以来，为推广中国语言教学和中国文化做了许多事情，中国驻温哥华领事馆教育参赞薛浣白女士亲自到场观摩祝贺，会上播放了短片“美好的时刻”，片中记录了孔院师生们积极参与学习中文和推广中华文化社会活动的点点滴滴。

  爱城教育局近二十年来一直大力支持中英双语教学，也积极配合孔子学院开办孔子课堂。晚会上来自七所有中英双语教学项目和孔子课堂的学生们做了汇报表演。梅约纳小学孔子课堂的小学生们，在王永春老师指导下表演了中国优秀的民间艺术“舞狮”。舞狮是中国佳节或集会庆典时不可缺少的习俗，已有一千多年的历史。瞧，孩子们扮演成神气的小狮子，在一片锣鼓声中，跳起来，舞狮助庆。李俊平老师也带着一年级的小朋友跳起了具有中国民族风格“欢乐大鼓”，强烈节奏的鼓点伴着孩子们的舞步，营造出中国节庆的热闹场面。台下的观众和家长们给了这些可爱的孩子们热烈的掌声。

欢乐大鼓 （摄影 Peter Wong）       山顶上 （摄影 Peter Wong）

  奥华初中孔子课堂的舞蹈队献上了三个不同风格的舞蹈和两首中国民族乐曲。七年级的小朋友表演了佤族舞蹈“山顶上”，观众们看到一群身着佤族服装的学生们，踏着原始和现代的脚步走来时，真是另一番感受。接着，在广袤的大草原的背景下和动人的歌声中，四位学生跳起了优美的蒙古群舞“在那遥远的地方”，这是诗、是歌、是舞的融汇，时而骑马奔驰，时而徜徉在蓝天白云之间，在夕阳下栓着马缰等待着月光的温柔。最后，奥华舞蹈队还表演了现代舞“红扇”，强烈动律，无拘无束和标新立异的舞姿，让观众感受到东方扇子舞和现代扇舞的不同的风格。

在那遥远的地方 （摄影 Peter Wong）    红扇2 （摄影 Peter Wong）

  Julia Chau为大家演奏一首具有强烈民族风格的钢琴曲“庆翻身”。九年级的余安妮不仅是奥华舞蹈队队员，还是爱城青年交响乐团的客座小提琴手。于今年1月荣获“第32届阿尔伯塔北部地区协奏曲比赛”高级组第一名。她为大家演奏小提琴曲“苗岭的早晨”。乐曲以苗家飞歌的特性音调为基础，表现了苗族人民欢乐幸福的生活情景。担任钢琴伴奏的是桥德中英双语学校的周老师。她们的精湛表演，将观众带进苗岭早晨的诗话之中。

红扇 （摄影 林云奇）               苗岭的早晨 （摄影 Peter Wong）

  今年，伊迪罗杰斯（Edith Rogers）初中新开了中文班，老师是吴鹏，他用浑厚的中音为大家演唱上世纪三十年代有一首广为流行的歌曲“教我如何不想他”，吴老师还为大家演唱了电影“音乐之声”中的插曲，奥地利民歌“雪绒花”。爱城女高音歌唱家尹红妍女士，是孔子学院的声乐老师，每年的夏令营都会在孔院教孩子们中国歌曲，她今天为大家演唱的是“我爱你，中国”。她深情的歌声打动了在座的每一个人，表达了我们对中国的思念和祝福。

教我如何不想他 （摄影 林云奇）       我爱你中国 （摄影 Peter Wong）

  中国民族乐器，历史悠久，源远流长，有百余种不同类型的乐器。晚会上展示两种中国民族乐器的风采。麦克纳利高中孔子课堂学生林倩柔为大家演奏古筝曲“雪山春晓”。爱城孔子学院扬琴班的张文竞老师和学生们演奏了轻快活泼的曲子“拖拉机”。

拖拉机 （摄影 林云奇）             雪山春晓 （摄影 Peter Wong）

  国风艺术团已走过了十年的路程，队员们来自爱城每一个角落，她们是非专业舞者，平日以舞蹈健身，而她们怀着对中华文化的热爱和传播中国民族舞蹈艺术的热心，走上舞台，用她们的激情去感动和温暖观众。已是阿尔伯特大学学生 Betty Yin 表演傣族舞蹈“孔雀飞来”，她将孔雀舞的优美曲雅、柔韧内在而又轻盈敏捷的舞韵表现的淋漓尽致。她还和亚省芭蕾舞演员 Mitchell Przybilla合演了具有蒙古舞元素的现代舞“天空”，站在草原寂静的天空下，别无所求的灵魂之歌，悠远宁静的舞姿与现代人灵魂共鸣的境界。

孔雀飞来 （摄影 林云奇）         天空 （摄影 Peter Wong）

  傣族三人舞蹈“绍多丽”让人体会到舞蹈是生活的精灵，在融融的月光下，傣家小妹走过来，曼妙的舞姿、优美的旋律，把我们带进了傣族那神秘的文化当中。国风舞蹈队的队员们表演了“云扇舞韵”，手持花扇翩翩起舞是中国民俗舞蹈中最为常见的舞蹈，扇舞动作细腻，节奏变化多，含而不露的内在情绪、曲线性的律动和自由自在的表演，表现出纯朴、善良的民族精神。

云扇舞韵 （摄影 林云奇）            绍多丽 （摄影 林云奇）

绍多丽2 （摄影 Peter Wong）        丰收的喜悦 （摄影 Peter Wong）

“西域梨花”是中国京剧舞蹈和充满异域风情的西域舞蹈组合的一个创意性舞蹈。前半部是白居易“长恨歌”故事中的一段京剧舞蹈，“梨花开，春带雨，梨花落，春入泥”，当人们沉浸在舒展优雅的歌声和舞动中，突然伴随着古埃及的旋律，一位舞姿优美，变化多端，张显西域风情和神秘的舞者出现在舞台上。这位独舞者是红鹿市中文班的蔡三多老师。

西域梨花1 （摄影 Peter Wong）     西域梨花2 （摄影 Peter Wong）

  “只要我们能说话，我们就能唱歌，只要我们会走路，我们就会跳舞”。生活在青藏高原的藏族人民是个能歌善舞的民族。格桑在藏语中是幸福的意思，藏族非常注意使用敬语，在字后面加一个拉字，表示尊敬。国风舞蹈队表演的藏族舞蹈“格桑拉”，把祝福献给了大家。同时背景屏幕上出现了六幅西藏摄影图片，在歌舞中把观众带入了美丽的青藏高原。转眼，国风舞蹈队员穿上漂亮的朝鲜族服装，手带响铃，在田野里跳起具有农村气息的“丰收的喜悦”。唐筱玲女士献唱了一首邓丽君的经典歌曲“夜来香”，国风舞蹈队身穿颇具开放性格的拉丁舞服，跳起激情、浪漫而又富有活力、火热的拉丁舞。

格桑拉 （摄影 林云奇）           格桑拉2 （摄影 Peter Wong）

夜来香 （摄影 林云奇）           苗岭的早晨 （摄影 Peter Wong）

  晚会的最后是“梁山伯与祝英台”。这是中国四大民间传说之一，叙述了一对青年男女的悲剧爱情故事。国风艺术团用朗诵和舞剧的形式重新演绎梁祝的传说。首先由朗诵艺术家李晔老师朗诵“梁祝情”，李老师是中英双语学校学生的家长代表。在林倩柔古筝伴奏下，李老师用轻松活泼的语音描绘出祝英台的纯真性格，慢慢地用深情的语调引导到梁祝日久生情生爱的场景，在他的声音中有江南含蓄婉转的春天，惊喜的欢欣，有离开人世的悲泣，有亢锵入耳的风雨雷电之声，有亮丽，优雅，妩媚。随着经典小提琴“梁祝情” 音乐响起，梁山伯与祝英台出现在舞台上，舞者用她们的肢体语言叙述了书院读书，十八里相送，痛心离别，抗婚的凄美动人的爱情故事。在墓中化蝶的过程是用特制的荧光灯制作出特效，两只美丽的大蝴蝶将人们带入了向往未来的意境。

朗诵梁祝情（摄影 林云奇）     朗诵梁祝情 （摄影 Peter Wong）

梁祝情 （摄影 Peter Wong）         化蝶  （摄影 Peter Wong）

  本场演出特邀卡尔加里电台“岁月回响”的主持人李阳老师，爱城即兴演讲爱好者唐筱玲女士，爱城中英双语学校学生李方方做司仪。还有一流的舞美，为观众提供了视觉和听觉完美结合的中华文化的享受。这是我们爱城的春天，这是爱城孔子学院和国风大家庭的春天，这更是我们每个人的春天！中国国家汉办驻亚省中文教育顾问方欣欣博士感慨地说：“这是一场让我想家，想念祖国的演出”。

司仪李阳, 李方方

[鸣谢光华报]           

摄影 Peter Wong

国风歌舞庆祝晚会

主办单位 (Organizer)：爱德蒙顿孔子学院 (Confucius Institute in Edmonton, CIE)

国风艺术团 (Guofeng)

演出时间 (Date/Time)：2013年5月25日晚7点, 7 pm, May 25, 2013

演出地点：10218 – 108 Ave. Eva O. Howard Theatre, Victoria School of the Art

司仪：唐筱玲，李阳, 李方方

策划：李伟， 谢绵绵

服装：Liyan Xia

舞台监督：张薇萍,  张立新

舞美: 张薇萍

票务：Brenda Chen

音乐：Liyan Xia

录影：Anla Photo

摄影：北上太子; Peter Wong

赞助：国家汉办，光华报

参与单位 （Participants）: Meyonohk Confucius Classroom , Kildare Confucius Classroom; Ottewell Confucius Classroom; MacNally Confucius Classroom; Hunting Hills High School ; Edith Rogers Junior high School; University of Alberta; Grant MacEwan University

爱城“光华报”

（链接 http://www.thechinesejournal.com/）