原先在中国, 由于在外地工作, 送一个女同事回学校, 由外婆把五岁的孩子带出去, 以免孩子看到母亲走哭闹, 母亲走后, 外婆带孩子回来, 孩子迅速在房间跑动, 寻找妈妈, 找不到妈妈后, 快速扑进外婆的怀抱, 叫我看了心痛, 孩子需要呵护, 最爱的是妈妈, 找不到妈妈, 无奈只有扑进外婆的怀抱.

以后有了自己的孩子, 以前的画面刻在了我的脑子里, 知道孩子要精心呵护. 孩子从四岁半就在加拿大入学, 每天高高兴兴上学去, 我问他: 你喜欢上学吗? 未想到孩子的回答是: 喜欢Recess time 小朋友一起玩. 并且告诉我, 所有的小朋友都喜欢Recess time, 才不喜欢上课呢. 我默默无语, 喜欢就好, 但愿老师有办法, 能哄着孩子学点有用的东西.

以后孩子喜欢上一个白人的孩子, 只要那个孩子一说话, 我的孩子就高兴的躺地板上, 捂住肚子, 地上打着滚笑, 看的我心里难过, 难道我带孩子来加拿大, 就是要自己的孩子给白人的孩子当个小跟班, 但是孩子们的事情, 我不能介入, 由它去吧.

孩子长到十岁左右, 有一天下学回家路上, 突然对我说: 白人的孩子告诉他, 爸爸妈妈离婚了, 他心里非常难过, 还好爸爸经常来看望他和哥哥. 我注意观察这个孩子, 他完全变了, 失去了往日的风趣幽默, 常常一个人陷入沉思默想, 原来他的风趣幽默来自于父亲.

两个孩子慢慢疏远, 我问孩子, 为什么不在一起玩了, 孩子告诉我: 那个白人的孩子太笨了, 什么都做不好, 不喜欢和他一起玩了. 孩子很单纯, 喜欢就在一起, 不喜欢就分开, 此时我还是无法介入.

有一天开家长会, 老师对我异常热情, 问我: 你是如何教育孩子的, 你的孩子非常自信, 自信对学生学习是最重要的. 我心里清楚我那几下子, 本人虽然知识丰富, 但是要和白人比风趣幽默还差一些, 主要是给孩子课外补数学, 孩子数学好就自信, 另外每年重大科技事件, 一定要把文章打印下来给孩子看, 未想到每次老师提问, 孩子都知道, 抢先发言.

老师说: 第二点太重要了, 我要你的孩子讲讲为什么他知道的多, 你儿子说: 爸爸是科学家, 有好的文章, 一定会和我分享, 我就是知道的多一点呢. 老师希望我坚持不懈这样做. 原来老师那年问, 今年最重大的科技事情是什么? 儿子一举手说, 猴子一举手, 然后再举手说, 机器人也举手, 科学家能够提取猴子神经信号, 由机器人模范猴子, 孩子的动作把老师逗乐了.

时光如飞, 如今孩子非常优秀, 要上大四了, 但是我每每想到那个白人的孩子, 就心痛, 我毕竟是个优秀的教育工作者, 我清楚孩子的状况, 他妈妈不清楚, 愿上帝保佑所有的孩子, 尤其是不幸家庭的孩子, 健康幸福.