原先在中國, 由於在外地工作, 送一個女同事回學校, 由外婆把五歲的孩子帶出去, 以免孩子看到母親走哭鬧, 母親走後, 外婆帶孩子回來, 孩子迅速在房間跑動, 尋找媽媽, 找不到媽媽後, 快速撲進外婆的懷抱, 叫我看了心痛, 孩子需要呵護, 最愛的是媽媽, 找不到媽媽, 無奈只有撲進外婆的懷抱.

以後有了自己的孩子, 以前的畫面刻在了我的腦子裡, 知道孩子要精心呵護. 孩子從四歲半就在加拿大入學, 每天高高興興上學去, 我問他: 你喜歡上學嗎? 未想到孩子的回答是: 喜歡Recess time 小朋友一起玩. 並且告訴我, 所有的小朋友都喜歡Recess time, 才不喜歡上課呢. 我默默無語, 喜歡就好, 但願老師有辦法, 能哄着孩子學點有用的東西.

以後孩子喜歡上一個白人的孩子, 只要那個孩子一說話, 我的孩子就高興的躺地板上, 捂住肚子, 地上打着滾笑, 看的我心裡難過, 難道我帶孩子來加拿大, 就是要自己的孩子給白人的孩子當個小跟班, 但是孩子們的事情, 我不能介入, 由它去吧.

孩子長到十歲左右, 有一天下學回家路上, 突然對我說: 白人的孩子告訴他, 爸爸媽媽離婚了, 他心裡非常難過, 還好爸爸經常來看望他和哥哥. 我注意觀察這個孩子, 他完全變了, 失去了往日的風趣幽默, 常常一個人陷入沉思默想, 原來他的風趣幽默來自於父親.

兩個孩子慢慢疏遠, 我問孩子, 為什麼不在一起玩了, 孩子告訴我: 那個白人的孩子太笨了, 什麼都做不好, 不喜歡和他一起玩了. 孩子很單純, 喜歡就在一起, 不喜歡就分開, 此時我還是無法介入.

有一天開家長會, 老師對我異常熱情, 問我: 你是如何教育孩子的, 你的孩子非常自信, 自信對學生學習是最重要的. 我心裡清楚我那幾下子, 本人雖然知識豐富, 但是要和白人比風趣幽默還差一些, 主要是給孩子課外補數學, 孩子數學好就自信, 另外每年重大科技事件, 一定要把文章打印下來給孩子看, 未想到每次老師提問, 孩子都知道, 搶先發言.

老師說: 第二點太重要了, 我要你的孩子講講為什麼他知道的多, 你兒子說: 爸爸是科學家, 有好的文章, 一定會和我分享, 我就是知道的多一點呢. 老師希望我堅持不懈這樣做. 原來老師那年問, 今年最重大的科技事情是什麼? 兒子一舉手說, 猴子一舉手, 然後再舉手說, 機器人也舉手, 科學家能夠提取猴子神經信號, 由機器人模範猴子, 孩子的動作把老師逗樂了.

時光如飛, 如今孩子非常優秀, 要上大四了, 但是我每每想到那個白人的孩子, 就心痛, 我畢竟是個優秀的教育工作者, 我清楚孩子的狀況, 他媽媽不清楚, 願上帝保佑所有的孩子, 尤其是不幸家庭的孩子, 健康幸福.