十六

主席第一次來抗大講課是在下午。四大隊全體學員很早就整隊來到場院中央坐下，他們個個情緒飽滿，神態興奮。黎明依舊有點緊張，手指反覆揉搓口袋裡那幾根削尖的鉛筆。不一會兒，延安城裡城外的人三三兩兩地趕來，有人拿着自帶的馬扎當坐墊，有的就近拾撿些磚塊，石頭，或土坯塞在屁股下方，還有的乾脆就站在一邊。這時人越聚越多，七嘴八舌先是小聲嗡嗡，然後揉然夾錯，分貝逐漸升高，很快就聽到你來我去的大聲喧譁，就像是趕春節廟會。四大隊當時已經有三百多人，然而周圍的人卻有上千。場院邊很快就人擠人，後面的不住向前拱，不時拱倒幾個前排站着的人。摔倒的人跳起來，轉身嬉笑着和後面的人打鬧。抗大校長，年輕英俊的林彪進來看見這個混亂場面，臉一沉，低聲說：“整隊，集合。”全場頓時安靜下來。林彪親自指點安排座次，很快使場院顯得整整齊齊。之後，他不時向院門外探望，所有人也隨着他轉頭，就像林彪頭上裝着一台遙控器。

主席到會場後，林彪親自迎上前，把他領到木條桌邊。

毛澤東進門後，顯然有點意外，他的第一句話是：“哪來這麼多人吶？”他的湖南腔把“來”字拉得很長，把“這”字繃得老高。林彪向他耳語了幾句，毛澤東指着外圍的人說：“原來你們是游兵散勇吶。”說得滿場的人都笑了。毛澤東接着說了幾句開場白：“你們的教育長要讓我來講哲學。題目哪，大得嚇人，叫做辨證唯物論。我說你這是強人所難。我是山溝溝里的馬克思主義者，莫有讀過幾么子多馬列主義的書，實在是勉為其難呀。強人所難，勉為其難，強勉，勉強。我，不好推辭，就只好勉強給大家講幾課了。”

毛澤東講課時態度從容，談吐隨意，語言平緩而風趣，人人凝神傾聽，全場靜悄悄的。黎明後來回憶：“主席的聲音也不算大，可是，除了聽到有趣的地方，發出陣陣笑聲而外，從頭到尾都是靜悄悄的，一個字、一句話，都清清亮亮的傳到每一個人的耳朵里，象是再現了老殘遊記中白妞說書的場景，不過，那裡是掉下一顆針都能聽到，這裡是鉛筆在紙上速寫的聲音。”

在黎明的印象中，毛澤東不是想象中的叱咤風雲人物。他清瞿的面孔，高瘦的身材掩蓋了天生的強健體魄，展示出一種文弱書生的風度。那天毛澤東穿着一件又舊又寬的藍布棉大衣，下擺留着大片的油漬污跡，但他炯炯有神的眼光卻讓人很難聯繫到“邋遢”二字。黎明感覺他講的內容起始淡泊，不怎麼吸引人。但越聽越有味道，仿佛是吃橄欖，剛放到嘴裡隔着一層皮，嘗不到味道，越嚼越覺得清香回味，越讓人不住地反覆咀嚼。毛澤東善於運用一些具體事例來闡述深奧的哲理。他的拿手好戲就是把中國革命的經驗，古今中外的典籍，“三國”“水滸”“紅樓”“西廂”的故事揉合在一起任意驅馳。他的推理如同剝筍，一層一層露出素潔白嫩的核心。他的比喻，幽默詼諧，寓哲理於談笑之中，引得聽眾不時地發出笑聲。

就這樣，毛澤東和共產黨的領袖們征服了無數一代青年知識精英。黎明拼命記錄，如同飢餓的幼崽試圖吸乾每一滴乳汁。他從博大精深中看到了未來的光明前途。

毛主席的每次講課被黎明他們速記下來，加以整理，然後刻在蠟紙上，油印成冊，以後經過修改，便是收入毛選的《實踐論》和《矛盾論》。不過，講課時許多風趣的實例，已經刪去了一些。經過多年之後，黎明到北京的軍事博物館參觀，看見陳列品中有當時的一份油印底稿，面上的一張竟是他刻的。自己的筆跡，就是相隔二三十年，也不陌生。它立刻把黎明的記憶引回到當時的延安。黎明站在那裡看得出了神，久久捨不得離開。

黎明在總結“抗大”不到半年的學習收穫時這樣寫到：“首先，我被共產主義的真理完全征服了。這是一個令人心馳神往具有豐富寶藏的領域，是繼承了人類思想的精華，總結出來的無比正確的理論體系，決不是什麼異端邪說。對於黨的抗日民族統一戰線，也從理論上獲得令人信服的論據，並非像一些人所說的那樣，是共產黨日暮途窮，想出來的權宜之計。其次，我被共產黨、紅軍的民主、平等、自由的生活，完全吸引住了。毛澤東、周恩來，朱德等許多叱咤風雲的傳奇式英雄是那樣和藹可親、平易近人，而且一個個都是很有學問、很有本領、令人佩服得五體投地的人物。”

這是上一輩青年對共產主義的認識，不管今天的青年喜歡與否。

十七

在那些難忘的炎夏夜晚，黎明和邵英經常到延河中游泳。游完泳後，兩人總是坐在清涼山上暢談革命理想。如果運氣好，他們會看見幾個漂亮的女學員在河裡洗漱，打鬧。女孩們時而爆發出的銀玲笑聲攪碎了倒映在河面上的一輪園月，也攪亂了黎明和邵英的心緒。這時，兩人會不約而同地想起了母親的期盼，想到了成家，於是開始談論女人。當然，他們的談話遠沒有我們今天那麼直接了當和庸俗。他們從神話和舊戲談起，什麼牛郎織女，七仙女和董永，王寶釧獨守寒窯，崔鶯鶯和張生。然而，真正讓他們神往的還是李靖和紅拂的故事：欣逢明主，立功絕域，琴瑟美人，千古風流。