最近，香港「支聯會」主席司徒華把在明報副刋的文章結集，書名摘自南宋辛棄疾《水龍吟．登建康賞心亭》句：「欄干拍遍」。司徒華二十多年來一直為平反「六四」而奮鬥，如今以七十九歲高齡患上癌症，正是平生之志未圓，與辛棄疾當年的感慨頗相同。很多朋友要我介紹這首詞，趁著現在有些空閒，就寫了這一篇東西。也算是抛磚引玉吧。
水龍吟-登建康賞心亭(1)
楚天千里清秋(2)，水隨天去秋無際。遙岑遠目(3)，獻愁供恨(4)，玉簪螺髻(5)。落日樓頭，斷鴻聲裹，江南游子。把吳鈎(6)看了，欄干拍遍(7)，無人會，登臨意。
休說鱸魚堪鱠(8)，儘西風，季鷹(9)歸未？求田問舍(10)，怕應羞見，劉郎才氣(11)。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此(12)！倩(13)何人、喚取紅巾翠袖，揾12英雄淚？
【註釋】
(1)建康賞心亭——建康，即今南京。賞心亭，在建康下水門城上。
(2)楚天千里清秋——楚天，泛指南方的天。意謂在秋高氣爽的天氣，南方的天空一望千里，全無雲層的阻隔。
(3)遙岑遠目——遙岑，遠山；遠目，遠望。
(4)獻愁供恨——望山引起感慨，因而說山給人愁恨。
(5)玉簪螺髻——簪，插在髮髻或冠的長針；螺髻，螺樣式的髮髻。螺髻與玉針，皆是寫遠山的形狀。
(6)吳鈎——吳國所鑄的彎形刀，這裹泛指刀劍。吳一詞，暗藏典故，杜甫後出塞：「少年別有贈，含笑看吳鈎。」李賀南國：「男兒何不帶吳釣鈎，收取關山五十州。」聯繫這些詩句的意念，吳鈎在這裹不僅指「彎形的刀」，而是隱含建功立業，報效國家的理想。
(7)欄干拍遍——這也是暗藏典故。宋人王辟之澠水燕談錄記載宋初劉概：「少師种放（當時名將），往往憑欄靜立，懷想世事，吁唏獨語，或以手拍杆，嘗有詩曰：『讀書誤我四十年，幾回醉把欄杆拍。』」欄干拍遍，隱含感慨書生（朝臣）誤國。
(8)休說鱸魚堪鱠——鱠，音葵，細切的魚肉，食法如現時的日本魚生。秋天江南的鱸魚肥美，可作魚生食用。此句連同後兩句，意謂不願學張翰棄官歸隱。
(9)季鷹——季鷹，晉張翰字。他在洛陽為官，見秋風起，因思吳中菰菜、蓴羹、鱸魚鱠，「遂命駕而歸」（見世說新語．識鑒）。辛詞是反用其意。
(10)求田問舍——三國志陳登傳記劉備批評許汜說：「君有國士之名，今天下大亂，帝王失所，望君憂國忘家，有救世之意；而君求田問舍，言無可采。」求田問舍，即買田置屋。
(11)劉郎才氣——劉郎，指劉備，劉郎才氣，指劉備批評許汜有才而不能憂國亡家，只求買田置屋的行為。由「求田問舍」至此句，謂如果像許汜那樣庸俗自私，將為天下英雄所恥笑。
(12)樹猶如此——典出世說新語．言語：晉桓溫北伐姚襄，經金城，見昔日所植柳已大十圍，感嘆地說：「木猶如此，人何以堪！」作者借以抒發自己年華虛度，功業無成的感慨。
(13)倩——請。
(14)紅巾翠袖——指服用此種巾袖的歌女。
(15)搵——拭抹。
【理解和欣賞】
內容理解
本詞分上下二闋，上闋以寫景為主，藉景抒情；下闋則以抒情為主。
上闋描寫登臨賞心亭所見的秋景，再藉景抒情。
「楚天千里清秋，水隨天去秋無際」，這兩句展現了江水滔滔，秋色無盡的氣象。長江水順着遼闊的長空向遠處滔滔流去，上下一片秋色，無邊無際，景物是遼闊而 淒清的，此中「秋無際」，亦是「愁無際」，這是隱含愁思。「遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻」。前兩句寫水，這三句則寫山，山與水結成了一個無可分割的景 物。狀如碧玉簪、青螺髻的遠山，似是向作者「獻愁供恨」，這是明寫愁情，與上文正是明暗交映，熔成一片。「落日樓頭，斷鴻聲裹，江南游子」。這三句從時 間、地點、環境，寫到「江南游子」的作者本人。在賞心亭高樓之上，目睹落日的斜暉，耳聞孤雁的哀鳴，對於這位從北國南來，一心參加抗金鬥爭的志士，勾起了 多少的愁與恨！這三小段的文意逐層推進，從山水的遠景拉向樓台的近景，最後推出抒情主人公（作者）。然後直抒胸臆：「把吳鈎看了，欄干拍遍，無人會，登臨 意。」作者滿懷抗金壯志，如今卻是壯志難酬。他登上高樓，獨個兒把手中的寶刀看了又看，將欄干拍了又拍，卻沒有知己領會他此時此刻的心情，憤懣的情緒溢於 字裹行間。於是，從這裹轉入下闋正面抒情的部分。
下闋承接了上闋的抒情部分，多角度、多側面地展開對「登臨意」具體內容的抒寫。「休說鱸魚堪鱠，儘西風，季鷹歸未？」這裹裹引用了晉張翰在洛陽為官，見秋 風起，想念江南的菰菜、蓴羹、鱸魚鱠，因而連官也不做了，返回家鄉。作者以「休說」二字，表示自己不願學張翰棄官歸隱，體現出愛國盡忠的品格。「求田問 舍，怕應羞見，劉郎才氣。」這引用了三國時，劉備批評許汜有才而不能憂國忘家，只求買田置屋的行為。「怕應羞見」表達了作者的觀點：如果像許汜那樣庸俗 自私，將為英雄恥笑。「可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！」面對滾滾東流的江水，不禁興起時光如流水消逝的感慨，再想起自己空有一腔抗金壯志，卻一直未能一 展抱負，如今流年似水而逝，心中的憂愁不息。「樹猶如此」，引用桓溫的典故，「木猶如此，人何以堪！」這正是年華虛度，功業無成的深沉感慨。作者從這三方 面抒寫自己的「登臨意」，最後以「紅巾翠袖」的歌女暫拭英雄淚作結，表露壯志難酬的悲憤，與上闋結句「無人會，登臨意」的歎無知音遙相呼應。
寫作技巧欣賞
1. 結構嚴整，上下呼應——本篇分上下二闋。上闋寫登臨所見的景象，由流水、青山，到落日的樓頭，再將重點落在江南游子的作者，然後寫游子的舉動，並發出「無 人會，登臨意」的感慨。下闋承接上闋「無人會，登臨意」的感慨，正面抒寫自己的「登臨意」：不學季鷹只顧私人的愛好而不理公務，不學許汜只顧買田求屋而不 能憂國忘家，感慨時光的流逝而自己卻是壯志難酬。最後則以「搵英雄淚」作結，與上闋的歎無知音，「無人會，登臨意」遙相呼應。
2. 情景交融，景中含情——本篇上闋寫景，景物描寫是為了充分表達作者報國無門，英雄失意之感。「楚天」兩句寫水，「遙岑」三句寫山，山與水構成了一幅絕妙的 風景圖。「楚天千里清秋，水隨天去秋無際」，寫秋天長江水一流千里的景象，「秋無際」隱含作者的愁思。「遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻」三句，寫遠山逶 迤，山峰如簪如髻，「獻愁供恨」四字明寫愁情。山水相襯，愁思卻一明一暗地托景而生。「落日樓頭，斷鴻聲裹，江南游子」三句，寫落日斜照樓頭，空中傳來孤 鴻的哀鳴，景物本已淒清，「江南游子」四字，寫盡作者的愁情。這種揮之不去的愁情，就通過山水、落日、孤鴻的景色，一層一層地推衍而出。情由景而
3. 哂玫涔剩~意深遠——本篇採用大量典故，用典有明用暗用，都能達到自然渾融，含義深遠的效果。篇中明用典故有三：
(1)「休說鱸魚堪鱠，儘西風，季鷹歸未？」——這是引用世說新語．識鑒中的故事：晉朝張翰在洛陽為官，見秋風起，因思吳中菰菜、蓴羹、鱸魚鱠，「遂命駕而歸」。作者以「休說」二字，表明不學季鷹這種不負責任的行為。
(2)「求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣」——這是引用三國志陳登傳，劉備批評許汜有才而不能憂國忘家，只求買田置屋的行為。作者以「怕應羞見」表明對這種行為的鄙視。
(3)「樹猶如此」——引用世說新語．言語篇，晉桓溫北伐姚襄，經金城，見昔日所植柳已大十圍而嘆：「木猶如此，人何以堪！」抒發年華虛度，功業無成的感慨。
篇中暗用典故有二：
(1)「把吳鈎看了」——杜甫有「少年別有贈，含笑看吳鈎」詩句，李賀亦有「男兒何不帶吳鈎，收取關山五十州」。吳鈎隱含殺敵報國，建功立業的意思。
(2)「欄干拍遍」——宋初种放詩：「讀書誤我四十年，幾回醉把欄杆拍」，隱含書生（朝臣）誤國之意。
4. 描寫細膩，形像生動——本篇寫作者登臨極目，雖着墨不多，但形像很生動。「把吳鈎看了，欄干拍遍」僅九個字，就形像生動地寫出作者凝視手中寶刀，想到英雄 無用武之地，滿腔愁緒化成激越的憤慨，拍打欄干以發洩心中的激憤的情景，使讀者如見其人，如聞其聲。「喚取紅巾翠袖，搵英雄淚？」英雄傷心垂淚，歌女以袖 為之拭淚，場面綺靡，大有項羽霸王別姬的況味。
5. 詞意深遠，意在言外——本篇用典，除了採用典故的內容抒懷外，更隱含作者深沉的難言之隱。如張翰一典，不僅在字面上表明自己不學張翰棄官退隱，而且言外又 指自己故鄉淪陷，也無法退隱，對未能北伐，收復國土，興起了強烈的憤慨。許汜一典，表面上講自己不學許汜只顧添置個人的家產，骨子又是對當時統治集團中 只為個人聚斂財物，不管國難的風氣進行諷刺和抨擊。桓溫一典，借以抒發自己年華虛度，功業無成的感慨，並在「憂愁風雨」中隱喻國勢的危殆。
6. 文字精煉，寫情真摯——詩詞是最精粹的語言，文字往往要經千錘百煉。本篇的文字精煉，如「水隨天去秋無際」句，寫江水流入天際的景象，「秋無際」三字更隱 含「愁無際」之意，情意含蓄。「獻愁供恨」四字，更將本無生命的遠山賦予生命，綿延的遠山為作者帶來了愁與恨。山本無情，人自多情，作者的愁恨就藉山巒起 伏而來。一句「江南游子」，既寫出作客江南的事實，也飽含有家難歸的愁恨。「休說鱸魚堪鱠」句，「休說」二字，表露了作者對張翰所作所為的不以為然。「求 田問舍，怕應羞見，劉郎才氣」，「怕應羞見」四字，真切地表明對許汜的鄙視。「憂愁風雨」四字，表露作者憂心時局的感情。這些字詞，都是經過精心的煉鑄。
