舒畅：再谈世界上不同族裔的智商最近，我看到一段介绍美国著名科学家詹姆斯·沃森的视频。视频谈到他关于种族、遗传和智力差异的言论，也谈到英国心理学家理查德·林恩以及诺贝尔物理学奖得主威廉·肖克利的类似观点。 一、沃森究竟是怎样一位科学家？詹姆斯·沃森是20世纪最重要的分子生物学家之一。 1953年，年仅25岁的沃森与英国科学家弗朗西斯·克里克共同提出DNA双螺旋结构模型。这项工作还建立在莫里斯·威尔金斯以及罗莎琳德·富兰克林等科学家的实验成果，尤其是X射线衍射资料之上。 1962年，沃森、克里克和威尔金斯共同获得诺贝尔生理学或医学奖。沃森当时34岁。DNA双螺旋结构的发现改变了人类对遗传机制的认识，为现代基因组学、遗传工程、疾病研究以及法医学的发展奠定了基础。沃森后来还参与推动了人类基因组计划。（AP News） 沃森是美国最著名的生命科学研究机构——冷泉港实验室（Cold Spring Harbor Laboratory）的院长。有八位诺贝尔生理学或医学奖得主曾经在这里工作过。 二、沃森究竟说了什么？2007年，沃森在接受英国媒体采访时表示，他对非洲的发展前景感到悲观，因为他认为，西方对非洲国家的社会政策建立在不同群体具有相同平均认知能力的假设之上，而他以测试结果为依据，认为事实不是这样。 作为一个科学家、一个诺贝尔奖得主，他尊重事实、实话实说，多次表示非洲人的智商低于其他群体。这些话立即引发巨大争议，以至于冷泉港实验室撤销了给予他的名誉头衔，并发表声明，称他的观点缺乏科学依据，不能代表该研究机构。他公开道歉并辞去领导职务。（《卫报》） 2019年，已经90岁的沃森在PBS纪录片《解码沃森》中再次被问及这一敏感问题，他仍然坚持一个科学家的本色，认为美国黑人与白人的智商不在同一个水平，因为科学统计测试的结果就在那里！平均差异显示遗传是原因。 这里简单介绍一下什么叫“平均差异”，或者叫做“均值差异”（difference in means）。这是统计学中常用的概念。 举个例子讲，A和B两个群体的平均IQ分别为100和90，故统计学上就认为群体A比较聪明，因为他们的平均IQ比群体B的平均IQ高出10分。 我个人认为，这实际上不涉及政治，这完全是简单的数学统计结果。但这里却硬生生地把它扯到“政治正确”的意识形态里去，这完全是不尊重科学的一种表现。 沃森的基本论证大致包括以下要点： 一些国家、地区和族群在标准化认知测试中的平均成绩不同差异很大。（其实这个很简单，如果你认为他讲得不对，那么另起炉灶，重做一次大规模的统计就好了，让事实说话。） 双胞胎研究和家系研究显示，同一社会和同一人群中的个体智力差异具有一定遗传性。（基因遗传本来就是这个意思。有的演员，比如陈佩斯，艺术细胞非常丰富，他的父亲同样也是非常了不起的艺术家。我们所说的这个就是遗传。遗传过去是被否定的，但那是在苏俄时代，现在已经是大家都公认的事实了。） 脑容量与某些认知测试成绩之间存在统计相关性。 既然智力具有遗传成分，他便推断，不同族群平均测试成绩的差距也可能主要源于基因。
后面的两点，我这里不做进一步的讨论了，因为前两点足以说明这位科学家坚持的观点到底有没有客观的根据。 后来人们批判他，抓住的重点就在于，他们认为智力具有遗传性，但不等于群体差异都是由遗传造成的。这句话比较隐晦，不过它所表达的意思就是说，沃森观点中的第三、第四点不一定正确。 我认为，这叫抓住一点，不及其余。沃森的结论从前两点来看，就足以说明问题了。 我再举一个简单的例子：一个著名中学的升学率比较高，达到90%；另外一个一般性中学的升学率只有30%。你说，你是要把自己的孩子送到哪个中学去？ 我们不否认，那个升学率只有30%的中学，并不是所有学生的智力都很差，其中也有金榜题名的高考成功者。 当然，我们也不能否认：社会的文明程度、国家的经济民生状态，包括从幼儿开始的教育、儿童营养、传染病负担、环境污染、家庭经济状态和生活素质、社会稳定程度、考试熟悉度和学校质量……都可能影响成长的人的智商。 遗传与环境还会相互作用，很难把两者像切蛋糕一样完全分开。不过，我注意到一个现象：到美国这些知名大学当中去看看学生的族裔比例，就很说明问题了。我想要问的是在著名的美国大学当中读研究生并且得到博士的黑人有多少比例呢? 四、林恩提出的“67”，为什么争议很大？我看到的视频还提到理查德·林恩。英国心理学家，主要研究心理测量、智力差异、人格以及行为遗传学。 他做得更具体：他曾经列出不同地区和人群的所谓平均智商，并声称东亚人约为105、欧洲人约为100，而撒哈拉以南非洲人约为67。 这是他最著名、也最有争议的工作。他收集各国和不同地区的智商测试资料，尝试计算所谓的“国家平均智商”。 这些数字经常被当作种族智力差异的“铁证”，但实际上却被“政治正确”野蛮地批评，说他所采用的样本有些规模小，有些并不能代表整个国家，云云。 其实很简单，既然觉得他的样本规模比较小，那么你做一个大规模的统计，岂不是就可以得出更有说服力的结论吗？让事实数据摆在面前，让结论由读者自行判断！ 这个科学家也很倒霉。林恩不仅研究智力，还公开支持优生学，并把智力差异与种族、性别以及人口政策联系起来。这使他成为学术界极具争议的人物。 2018年，阿尔斯特大学撤销了他的名誉教授称号，并明确表示，他当时已不在该校任职，也不参与该校的教学和研究。 总觉得这个世界在看某些问题的时候，已经不是根据事实，而是根据脑中存在的一种思想意识来决定，而这是相当可怕的。
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