Summer camp 结束了。Township 寄了表来让家长和孩子们提意见。 问题之详细，应有尽有。比如：是否喜欢counselor, director and art/craft specialist。 是否喜欢Summer camp时间(8:00-5:00)。 是否喜欢summer camp的期间。并列出所有去过的trips，问你是否喜欢。是否喜欢娱乐主持人等。最后让你COMMENTS。

    儿子和女儿认认真真地回答了每一个问题，然后在COMMENTS里（用英文）写道:

       1）增加 summer camp的天数。

       2）计划更多的外州旅游。

       3）计划去两次blackbeard\'s cave and Funtown Amuse.Pier。

   最后工工整整签上他们的大名，只等我签上家长的名字寄出了。

   拿着这张添过的表，我挺感慨。它让我想起了很多 -- 我小时候和他们现在精神上是多么的不同。 我们这一代从小到大，从上学到工作，从家里到单位再到社会，活动，项目乃至运动，有多少是被允许发表意见，尤其是不同意见？

我们小的时候接受的教育就是听党的话，跟党走。长大成人了，被要求的是万众一心，步调一致。再加上父辈们从文革得到的教训，所以，久而久之，基本上思想已被禁锢在精神的牢笼，好像已经失去了产生自己的思想，再把自己的思想提出来的主观能动性了。钱其琛的儿子钱宁在他的书《留学美国》中曾经很有体会地写到：

......

我们从小生长在一个社会里，很自然地会将那个社会中的一切——社会制度、政治传统、宗教信仰、价值观念、生活方式和风俗习惯--视为天经地义的事情。尽管我们可能喜欢或不喜欢某些东西，但对其存在的合理性，我们几乎是从不会怀疑的——一切本该如此。
　　但是，有一天，当我们进入另一个社会，发现那里的人们在另一种完全不同的社会制度、政治传统、宗教信仰、价值观念、生活方式和风俗习惯下同样正常地生活的时候，我们会感到困惑和震惊。于是，我们对自己社会中的一切所保持着的简单而坚定的信念便开始渗入一丝怀疑。
　　一个读电子工程学的29岁的研究生说，他出国半年后，突然对自己在国内时常常要向领导“汇报思想”——对此，他以前觉得很正常——觉得不可思议起来了：“我的思想干吗要向他们汇报呢？”

......

   我刚到美国上学时，学完一门课要给老师打分，还要comments。看别人两分钟就做了的事，自己七犹豫、八犹豫，不知道该写啥、不该写啥，还老想看别人写的啥。生怕自己写的不合适。自己还有思想吗？

   到公司工作了。从公司春游，到圣诞晚会，从公司培训，到老板讲话，完了必让你comments，让你提意见，说好也行，说不好也可以。开完一个圣诞晚会，可以COMMENTS的东西，从吃的食品，晚会地点，到奖品选择，娱乐主持人，能想到的都在上面。公司老板每个QUARTER讲完话，最后一项议题永远是QUESTIONS AND COMMENTS。

   当然，所有的COMMENTS最终如何被采纳不是本文的议论话题，但一个不争的事实就是，美国社会确实在各个层面，鼓励、激发和活跃个人思想；允许、给予机会并且提倡不同思想的表达。人们这种思想上的求新、激发、和碰撞，求同存异，又不断地促进着社会、人文、精神和经济各方面的文明发展。从这个角度上说，我们的孩子比我们幸运多了-- 因为他们生长在一个允许思想发展的时代和国度。

    那就让他们思想的翅膀就从“学会COMMENTS”起开始飞翔吧。