四川地震把许多人和事都给震撼了,就象这个范美忠,在发生地震时不顾一切更不顾他人安危,自己率先跑掉了,因而范美忠被人们“尊称为范跑跑“. 对待他的这种行为,我们应该一分为二(即用东方和西方观点)来看.

按照中国人的道德观念, 范美忠身为人民教师, 在大难临头时应该有舍己救人的思想和行为,而不是不管不顾地自己率先跑掉. 范美忠在地震开始时的表现,已经违背了为人师表的做人原则,他的行为也是对在红旗下长大,受共产主义教育多年还这样自私自利的新一代的最大讽刺. 从范美忠这个特例可以清楚地看到,中国家庭和学校在育人方面的缺陷和漏洞. 许多中国家长和老师平时不注重孩子们的道德品质教育,不注重培养孩子们的团队精神,不告知孩子“帮人等于帮已“的思想; 而是一味地助长自私自利精神, 助长占便宜和捞一把是一把的生活作风. 结果就出现了范跑跑式的人物.

按西方人的道德观来看, 范美忠在地震发生时能及早跑掉,他的做法是完全正确的. 西方社会不提倡人们非要去做哪些无畏的牺牲,先保住自己就可以了. 正应了“留得青山在,不怕没柴烧“的那句老话. 如果你再想去救别人的命, 那是你自己心甘情愿的事情,没有人会要求你必需那样做,更不会有人把你的行为上升到人格(败坏,不是人)的高度. 不过话要说回来,西方人通常很注重孩子们的道德品质教育,注重培养孩子们的团队精神(是通过各种活动). 西方孩子们自私不自私? 回答是肯定的:自私! 但他们知道并会去帮助弱者,而不是象中国孩子会去做损人利己的事情. 西方孩子从来不会因为你贫穷而耻笑你,反而中国孩子经常会:嫉人有笑人无.

为什么中国孩子们会有这样或那样的缺点? 其实他们大多数都是跟大人们学来的. 很多中国家长和老师们眼睛只盯着孩子们的学习成绩,而其它的一切都可以无所谓,这种刻意追求高分数来培养孩子的方法或思路是不可取的. 我真心希望能够通过这次地震,把中国家长和老师们的头脑震清楚震明白. 我还发现有许多中国人,在大灾大难来临后,不是去想办法解决问题,而是喜欢大声地去指责 (建筑商为奸商)责怪(豆腐渣工程)别人,好象所有的错误都跟自己毫无关系. 说到底,人的本性是自私的,在利益和大灾大难面前最能充分地体现出来.比如在网上有人说见过这样的情形: 地震发生后, 许多人都在废墟中寻找自己的家人或孩子. 大部分人都是用喊(叫)名子来寻找家人及孩子. 当一个母亲在废墟中执拗地叫喊着自己孩子的名子时,突然她听见废墟中有声音,等她判断出这个声音不是自己孩子的声音时,她扭头便继续朝前走去,根本不管不顾在废墟里的人(或孩子). 接下来在她喊叫后,听见废墟里有人说: 这里有几个孩子,你快过来看看有没有你的孩子? 于是这个母亲费劲用双手搬开废料,待自己进去一看没有自己的孩子时,她便大哭大叫地跑了,其他的人她也不管了,更没有想到要去救别人的命. 这就是另一种“范跑跑“式的人物, 其实象这类人也应该受到遣责.

但是人的本性也是可以改造的, 通过受教育受社会的影响, 会形成自己做人的准则, 也会有自己做人的标准. 中国风俗讲究的是: 看一个人的好坏,就要看他/她能不能和自己同甘苦共患难.而美国人往往是只能跟你同享受,但不能跟你同甘共苦. 中国人不是常说: 要宽以待人,严以待已吗. 对于“范跑跑“事件,我们应该对他宽容点, 不要对他进行人身攻击与漫骂. 他不是已经遭受到人们的遣责了吗,不是也被开除公职了吗,难道还要批倒批臭他,还想让他永不得翻身?!