文革五十年反思

文革期间对百姓影响最大的就是上山下乡, 谁也躲不掉. 孩子们有学乐器的, 有学艺术的, 也有爱好体育的, 有一个中学足球队, 全体被部队招兵带走, 是孩子们最羡慕的结果. 我有自知之明, 文艺体育都不行， 自己除了吃苦耐劳, 没有任何特长爱好, 不知道该怎么办. 文革十年动乱结束后, 学校老师告诉我们, 如今高考制度恢复, 放弃那些躲避上山下乡的勾当, 好好读书, 就有光明前途. 听了十分受用.

我是文革后第一届考入省重点中学. 同桌是知识分子家庭, 比我视野宽阔. 七九年伊郎发生宗教革命, 推翻了国王. 同桌告诉我: 看看伊郎发生了什么, 如此宗教狂热, 和中国的文化大革命一样. 另一个同学说: 还有利比亚的卡扎菲全国发行绿皮书, 和中国文革流行毛主席语录是一回事.

文革是典型的反人类, 反文明, 反社会的反动事件. 大学停办十年, 破四旧毁掉了中国传统文化, 反西方等于拒绝文明进步. 剩下的就是毛主席的书, 和八个样板戏. 搞得全国人民深恶痛绝. 想一想文革流行的歌曲毛主席是大救星, 是大海航行的伟大舵手. 和共产主义对着干, 国际歌是从来就没有什么救世主. 就知道文革和共产主义背道而驰, 是往封建社会, 越陷越深, 必然失败.

五十年过去, 研究历史发现, 苏联也发生过文革. 是一九二八年到一九三一年. 苏联的文革完全不同于中国的文革. 苏联是要打击资产阶级知识分子, 培养无产阶级知识分子. 同时要求无产阶级学习西方的文学艺术, 提升自身的文化修养, 赶上西方国家.

中国和苏联地理位置不同, 封建思想比苏联有过之而无不及. 如今文革显然没有过去, 有人至今反对西方价值观, 反对普世价值. 如果把西方价值观通通拿掉, 中国文化还是封建文化, 到西方办孔子学院, 和文革一样肯定失败. 伊郎如此, 利比亚也如此.

结论: 应该想一想苏联的文革有什么进步意义. 为什么中国的文革与世界文明背道而驰.