习总日记（2014，4，30）

新疆问题很严重，维族老百姓与党中央离心离德，铁了心要往外跑，这种态势若不及时制止，一旦形成燎原之势，局面就难收拾了。对付少数民族，影响大顾忌大，国际社会盯着，汉族老百姓跟着幸灾乐祸，无论热拌凉拌，都难办啊。因此，有必要我习总近平亲自跑一趟，御驾亲征，搞搞清楚，为何党能搞定其他地方，却搞不定新疆？是历届自治区党委书记无能，还是维族太狡猾，原有法术不灵，是不是该换个新的魔法才能降伏维族百姓。

有机会去魔法学院做哈利波特的同学，学几招“我们都是木头人。”

于是27日来到新疆，官服公访。

4月27日下午，在喀什看望了武警新疆总队某部特勤中队官兵，背了一句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

28日来到喀什市公安局乃则尔巴格派出所，背了一句“平时多流汗，战时才能少流血。”

亲切合影后，民警们鼓掌。

疏附县阿亚格曼干村党员活动室里，村民正装模作样给村“两委”提意见。“都提了什么意见？”我背了一句。

亲切合影后，党员们热烈鼓掌。

我走进维吾尔族村民阿卜都克尤木·肉孜家，察看起居室、庭院、厨房、羊圈、果园、农机具。主人激动地把右手放在胸前说，党的惠民政策多得说不完。我背了一句“政策要围绕合民意、惠民生来制定，我来看你们，就是验证党的政策有没有深入人心、发挥作用。”

亲切合影后，这一家人欢呼，鼓掌。

我在肉孜家同部分干部村民座谈。说变化，道愿望，乡亲们踊跃发言。一位民间艺人用新疆传统乐器艾吉克演奏起《最美还是我们新疆》。我背了一句“我们要增进民族团结，把新疆建设好！希望大家的生活像刚弹奏的乐曲一样：最美还是我们新疆！”

亲切合影后，村民们热烈欢呼，热烈鼓掌。

我来到疏附县托克扎克镇中心小学六年级一班教室。2个孩子分别用汉语念了一段《做客喀什》课文。“家离学校远吗”“中午饭吃得好吗”“双语从几年级开始学”我一连背了三句。

我来到汉语教研室，同几位汉语教师亲切交流，我也背了三句“几个人？”“哪个学校毕业的？”“学双语家长都支持吧？”老师覃利英只回答了一句三个字：“都支持。”我感到奇怪，又背了一句：“会不会维吾尔语？”她说：“会一点，还在学。”我才放心。

课间时间到了，操场上孩子们踢毽子、跳绳、玩足球，总书记微笑驻足观望。

同师生们合影后，孩子们热泪盈眶，欢呼，鼓掌。

离开学校时，背了一段话：“少数民族孩子双语教育要抓好。汉语学好了，不仅将来找工作方便，更重要的是能为促进民族团结多作贡献。”

28日下午，在同南疆五地州负责同志座谈时，背了一段话“发展二三产业，建设重点工程，无论谁投资都要注重增加当地群众就业，促进群众增收。办民生实事要循序渐进、量力而行、说到做到，使民生工程成为民心工程。”

有好心读者可能会问，习总你怎么老是背啊背的，像阿宝背书。

你们知道吗，作为党和国家最高领导人，饭不可以乱吃，话不能乱说。吃饭之前，要请有关部门的有关同志检查饭有没有毒。说话之前，要请大秘们写好稿子，哪些话可以说，哪些话不能说，都必须预先作好准备。所以啊，我每到一个地方，针对不同对象，背不同的台词。

例如，我关心南疆发展，要问“矿产资源是否丰富？和田玉开采如何管理？羊毛毯和维药现状怎样？”而不是问“石油资源是否丰富？鸡血石开采如何管理？绿色食品生产现状如何？”

秘书给我准备的最后一段话是：“南疆发展要因地制宜。粮棉、果业、牧草和畜牧业覆盖绝大多数农户，要教会农牧民先进生产技术和市场经营方式。一招鲜吃遍天，一村一业，一乡一品，农民就会受益于此。”

同南疆五地州负责同志合影后，同志们热泪盈眶，热烈欢呼，热烈鼓掌。

4月29日下午，参观了新疆军区某红军师师史馆。一件件实物、一幅幅图片，展示了这支创建于陕甘边根据地的英雄部队的战斗历程。

我假装无知地问部队领导：“陕甘边区根据地是谁创建的？”他们异口同声回答：“习总的爸！”

我很满意，背了一句“要把红色基因融入官兵血脉，让红色基因代代相传。”