奶奶帶着在村子裡玩了幾天，到了九月金峰就上學去了。玉枝給他做了全新的衣服，買了漂亮的書包——這是他們梁家頂門立柱的人物，也是玉枝自己在梁家能夠揚眉吐氣的根本。一早上常山帶着金峰到了學校，找到了他的老師。“這就是金峰，”倒是老師先給他們打招呼，“都長這麼高了。”老師和常山熟，知道他的兒子在外地寄養着，今天是第一次見。

“啊，這孩子就交給你了，你給管嚴點。”

“看你說的，這孩子看着靈性着呢，將來准有出息。”常山是遠近聞名的人物，老師對他們很是客氣，“來，跟我來。”他親昵的拉過金峰的手，又對常山說，“你就放心的回去吧。”

“去吧，好好聽老師話。”常山又囑咐金峰一句，也就回去了。

早上出門的時候玉枝給兩個女兒交代放學了帶弟弟一起回來，下午卻只看到她們姐妹倆有說有笑的回來了，就趕緊過去問：“你弟弟呢？”

“啊？”顯然是忘了。

“這兩個死丫頭，這麼要緊的事都敢忘了。”玉枝顧不上罵她們太多，把手上的事情趕緊放下去接金峰，臨走還留下了話，“看我回來怎麼跟你們算賬。”

出去沒走多遠就迎面遇上金峰的老師牽着他往回送呢，玉枝滿是感激的說：“還麻煩你給送過來——讓他倆姐姐給帶回來呢，她們居然忘了。”

“在一起的時間短，相互之間也不熟悉，”老師幫着給打圓場，“小孩子玩興大，一玩起來說不定就忘了。”

“誰說不是呢，”玉枝說，“就是麻煩你了，我回去好好說說那倆丫頭。”

吃完晚飯，金鳳和銀鳳坐在沙發上看電視，玉枝過來說：“看啥電視呢，去把碗洗了，我忙着發落你弟弟呢，一點眼色也沒有。”

大女兒金鳳嘟囔着洗碗去了，玉枝又在後面罵着：“不高興啥呢，以後這就是你們倆的活。”

兩個女兒幹活去了，玉枝就在沙發里抱着金峰，有一搭沒一搭的問他：“今天上學都學了什麼呀？”

“學了a,o,e。”

“哦，真好，金峰真聰明，一天就學會了。”奶奶也坐在茶几一端的沙發上，滿臉是笑的誇獎他。

“就學了三個字母有什麼聰明的，”二姐插話進來說，“我都學了英語歌呢——A, B, C, D…”

“就你能。”玉枝打斷她說，“他才剛上學，你上多長時間了——連弟弟都忘了帶，明天記着點，再敢忘了揭了你的皮。”

銀鳳嘟着嘴不吭聲了，玉枝又問金峰：“在學校餓不餓呀，帶的餅乾好吃不好吃？”

“好吃。”

“唔，好，那明天就多帶點。”

兩個女兒收拾完了廚房，氣呼呼的睡覺去了。玉枝發現時候已經不早了，就抱起金峰說：“時間不早了，金峰要睡覺去了，明天還要早早起來上學呢——唔。”說完，在金峰的小臉蛋上輕輕的親了一下，讓奶奶帶他去了。

學校里課間的十分鐘是孩子們最快樂的時光，他們三個一群，五個一夥的玩遊戲。可這些遊戲金峰都不會玩，跟着根有學的那些，這裡又沒人玩。突然他發現一個熟悉的，一幫女孩子在玩抓石子兒，男孩子們就去搶那些石子兒，金峰在根有的村子裡也這樣幹過，這好像在哪裡都一樣。

金峰很快找到了同黨，和班上的幾個小朋友看見幾個女孩子正在那兒玩呢，一哄而上，搶了他們的石子兒，等女孩子們來追他們時，卻又都跑開了。女孩子們有時也會捕到一個男孩子，就把他圍起來，在身上打幾下，但在打哭之前，都會有哥哥，姐姐，堂哥，堂姐過來幫忙，畢竟一個村子裡的，每個孩子都會有兄弟姐妹在這裡上學。唯有金峰，如果被一幫小女孩圍住了，那就只有挨打的份兒。直到上課鈴響了，她們回去各自的教室上課，他才能夠解脫。有時候兩個姐姐看見了，要等很久，甚至晚上回到家裡了才會想起來這是自己的弟弟，需要幫架。然而小孩子家玩興大，下一次金峰再被圍攻的時候，她們兩個又忘了。