終於放假了，過完暑假，小義就要上二年級，他妹妹也要正式上學Kindergarten了，他倆一個剛滿七歲、一個剛滿五歲，最近太忙太忙，好久沒記他們的事了，記錄些他們的一年大事記，以作留念。

                                                 鋼琴

這一年陪公子小姐練琴，是耗費我腦細胞、鍛煉我耐心最多的一件事。

一年前妹妹吵着要學琴，當初費了九牛二虎之力，終於開了竅，把五錢譜算是搞明白了。教了不下百遍，我真是難以相信，一向聰明剔透、一點就通的妹妹，學譜那麼費力。一年下來，沒想到，如今讓她練琴成了一大難事。常常跟我們講條件，“我彈一分鐘琴，就看一分鐘電視！”可是每次去上課，要是沒拿到A，就會很不高興。老師寫的每首曲子彈幾遍，很少有做到的，每天彈更是甭想。一彈琴不是不舒服、累了、渴了，就是喉嚨難受了。每次陪完小義，再跟她已經沒有了耐心，更何況這個寶貝女兒軟硬不吃。硬是推給勞工，雖然他其實不樂意，似乎能者真該多勞似的。我也很堅決，“那父母不會彈琴的，是不是小孩就學不了琴了呢？”

一段時間下來，沒料妹妹的琴藝不進反退，還有了很多不好的習慣，只得又老媽親自上陣，這就是小孩學琴太早的代價，大人花的精力更多。而讓孩子們學琴是勞工的一大願望，我取笑他把自己未成的夢想寄托在了孩子的身上，甚至懷疑他當初找我的動機不存。

妹妹不願意好好練琴，但很愛炫耀，在家在外，恨不得大家都知道她會彈。問題在於她也有這個本事，聽過的歌就能彈得出來，當然她還不會配和弦。說起來這聽力這是她老爸的遺傳——聽了歌就能唱do re mi的，而她老媽沒譜就不會彈了的。

小義學琴一年半，進步比妹妹大多了，現在開始彈三級的曲子了，他的記憶力雖不如妹妹，但認譜能力很強，練琴也比妹妹老實些，當然也因為他軟硬通吃的關係，老媽還算能鎮住他。有幾回讓勞工陪他，過不多會就能聽見老的叫、小的哭。小義邊哭邊發脾氣，“那你來彈彈看！”把他爸搞得又好氣又好笑。

有一陣子，他們練琴好的話，會獎勵兩枚硬幣，妹妹開始會很興奮地拿兩個一分錢，後來我教她要拿dime 和quarter。

本來他們期盼着要攢錢買玩具的，後來在爸爸媽媽的鼓動下，他們把錢都捐了。小義是個很慷慨的孩子，妹妹也不錯。

妹妹小憫這一年特別愛生氣，真有點拿她沒辦法。還有一點不太好的，是她喜歡幸災樂禍，哥哥一受懲罰，她就顛不顛地去拿板子。這點絕對不是我的遺傳。小時候，老哥受罰，我都是無限地同情。我受罰的時候，卻經常被老哥取笑，以致每次都痛下決心不再可憐他，可到了下次，又會忍不住地大發憐憫。小義也是軟心腸，但他一個男孩子，希望不會因此吃虧。

                                                中文

妹妹每周六的中文學校是硬讓我塞進去的，進學前班要五歲，而她那時只有四歲，我跟學校商量，想把兩個孩子一起送，哥哥上一年級，妹妹學前班，要不然就都不上了。

我是讓她去玩來的，反正送一個是送，送兩個也是送。

妹妹雖然班上是最小的，期末卻得了個第一，總分第二，那是因為幾次作業沒交的關係。

學期結束，妹妹得了個漂亮的獎盃，小義有點不開心，說，“我不喜歡中文。”這話倒是說對了，小義最不喜歡的就是學中文了。我們勸他，“你明年好好學，就也會得獎的，知道嗎？”

                                                體操

小義小憫特別愛上體操課。一度我嫌麻煩，想不給他們報了，但他們那麼喜歡，就還是上着吧。小義筋斗早就可以連翻好幾個了，俯臥撐，仰臥起坐，高低槓等等都不錯。那種反手撐地的動作，是我小時候想做都沒那軟腰的。

妹妹是個愛靜不愛動的小孩，體操課卻是從頭到尾跟着蹦蹦跳跳地不停，對她是個很好的鍛煉。

                                                游泳

今年是小義學游泳的第三個夏天了，他各樣的姿勢都已經會了，包括最近學的蝶泳。不過他哪一種都不夠標準，尤其是自由式，他說上下抬腿太累，所以常常會偷工減料，用蹬式的。不過他水裡前空翻後空翻，轉彎都很溜了，他還喜歡用手去碰池底，炫耀他的本事。時不時，在踩水的時候，會看出他當年自己發明、喜歡用的狗刨式。勞工說，“兒子水性已經超過我了。”我不禁取笑他，“超過你有什麼稀罕的！”

小義的運動細胞不知哪裡來的，我歸咎於男孩子的好動。妹妹的柔弱倒是和我有得一比，不過她今年的游泳也有進步，究竟她也還小，但還是那個原則：送一個學也是送，送兩個也是送。加上游泳也是個很好的鍛煉。現在妹妹自由泳、仰泳都會了一點，能游出一段距離了，不過，後來轉到五朵金花之一辦的游泳學校之後，因為在室外，妹妹老是怕冷，經常堅持不到最後。

                                                畫畫

除了游泳，畫畫課是小義的最愛，也只有在這個課上，老師常常表揚他認真、用心，我經常有些將信將疑。不過教鋼琴的林老師也表揚過小義認真，看來好動的他也有專注的時候。另外，老師常夸小義很會配色，對我來說是七竅通了六竅、一竅不通的那種，反正兒子喜歡就好。

妹妹也想上畫畫課，前陣子也讓她去試了一下，老師對她也是很是讚賞，妹妹是絕對坐得住的那種。

                                                唱歌

我從小喜歡唱歌，但特別容易怯場，所以我希望孩子在人面前就能養成大大方方的樣子，何況這兒的文化也是很注重這些的。

很多美國教會有兒童合唱團，我就把小義送去了。有回帶着鄰居女孩一起去，他倆在後面車座聊天。女孩說，“我好喜歡唱歌啊。”小義說，“我不喜歡唱歌。”女孩說，“那你為什麼要去唱呢？”小義說，“因為我媽媽要我唱。”

可憐的小傢伙，我回頭問他，“你不是說你喜歡音樂的嗎？”小義立刻回答，“可是我是喜歡聽，不喜歡自己唱。”合唱團領唱或朗誦需要應徵，我問他要不要去試，小義的頭搖得跟撥浪鼓似的。

不過小義還是有進步的，以前他很不喜歡上台表演的，雖然他現在在台上還是放不太開，但今年比去年就好多了。而且現在再問他，他不再說不喜歡合唱團了，看來有時候興趣也是可以慢慢培養的。

妹妹才是愛唱歌的，而且會唱很多歌，唯一可惜的是，她的嗓子總是啞啞的，我真的相信是因為從小到現在愛哭的緣故。因為參加合唱團的年齡不夠格，我給她報了個唱歌班，在家附件的社區中心，周二下午姑婆婆送她去。上了也有大半年了，但聽說她很少跟着唱，常常在那邊跟一個小朋友的小弟弟玩，但是她有時候突然高興起來一唱，無論是詞曲還是動作，都是對的，把姑婆婆驚奇不已。這一個多月更離譜，老師不知怎麼知道了她會彈琴，就讓她當起了伴奏，唱的就更少了。上星期這期最後一次上完後，我就不再給她報了。浪費俺的錢，不如在家給她聽帶子呢。

                                                英文

妹妹今年Pre-K每天上半天，還經常放假，在家也都是中文，但女孩子的語言能力就是好，當然這個學校也是不錯的，她不但字母全學會，英文聽說也已經完全不是障礙了。妹妹喜歡學習，記憶力又佳，學起東西來海綿一樣，熱愛讀書——這些應該是她爸的基因。

小義今年英文進步也是很大，他當年的Pre-K上的是全天班，整天都是跟講中文的小朋友玩。上學之後，英文還是聽不懂。Kindergarten結束的時候，老師很認真要我考慮，要不要讓他留一級，因為他英文還是有障礙。我當時心裡想，我還擔心他將來不說中文呢，他們班英文好的中國孩子，中文都說不溜了。留級是不可能的，想都不用想，不過我還是謝了她，小義是班裡比較好動、調皮的孩子，難為她那麼有愛心，不但沒嫌他煩，還想多留他一年。老師讓我陪他每天用手指頭點着字陪他念英文，幫助他提高閱讀能力，一段時間我就堅持不下去了，一來他沒這耐心，而來我也沒時間每天這樣陪。

小義的一大優點是愛看書，從小就愛像模像樣地捧本書看着，每次去圖書館一借就是一大堆書。Kindergarten的老師開始很欣慰，後來發現他都只是在看圖而已。不過我倒是不擔心。果然，今年一年級以來，小義的英文突飛猛進，不但會讀、會聽、也會寫了，儘管很多時候還是別字連天，但很多根據發音拼出來的字總是會有些錯的。他還很會看圖寫故事，很有創造力和想象力。去年去歐洲逼着他每天一篇日記，那時候，寫得還不怎麼樣，甚至還要一句句教他怎麼寫，半年下來就已經是今非昔比了。

                                                小義。。。

小義的玩心其重無比，玩的時間永遠都不覺得夠。他常說的一句話就是，“什麼時候可以玩啊？ ”玩兩個小時讓他進來認會子字，彈一下琴，他就會說，“什麼時候可以玩啊？”可是不是才玩過嗎？

小義是個喜歡禱告的孩子，遇到什麼事情都知道禱告。

小義是一個心地非常單純的孩子。小義的朋友也很多，我想原因之一是因為他很大方，心腸特別好。

小義是個調皮的孩子，喜歡跟着起鬨。別人說起誰家小朋友調皮的時候，我都會擔心是不是他又惹禍了。

小義不喜歡中文，鋼琴有時候喜歡，有時候不喜歡，遇到難的曲子就不想彈，但遇到喜歡的，又會不厭其煩地一遍遍彈到別人都聽得膩掉。只要不在旁邊盯着，就會開始亂彈。

小義前一陣跟小約拿媽媽學了一點羽毛球，喜歡得不行，有模有樣地在家學揮拍，還要我陪練，我也才知道原來我拿羽毛球拍的姿勢都是錯的。不知道他的熱情能持續多久。約拿他媽可是得過全國冠軍的，若是小義真學一點，也是他的福氣了。

寫不動了，已經是半夜兩點半了。

總而言之，兩個小寶貝，你們永遠是爸爸媽媽一生的最愛！

也將此文獻給世界上最好、最愛孩子的他（她）爸，父親節快樂！