記得有一個社會調查機構在對中國的城市獨生子中學生進行調查後給出了一組數字：有67%的人不會做任何食物；有45%的人不曾做過任何家務事。

    這是又一個可怕的“中國特色”，意味着社會和家庭培養了數以千萬記的寄生蟲。這當中絕大部分人不幸沒生在富人家，就算都生在李嘉誠家也把個超級大富豪給拖垮了。他們自己也不可能富到有條件一生雇管家替他們打理家務。

    L就是這群人當中的一個。他也不是絕對沒做過，那是他十歲以前的事，他的父母很清楚地記得他第一次洗碗的情形，說他用掉了半瓶洗潔劑，花了好長時間也沒洗好，還弄得到處是泡沫。L也記得這件事，他記得大人只對他說：“去，把碗洗了！”就沒影了，當他往外擠洗潔劑時覺得很好玩，就一直在那裡玩水玩泡沫，直到大人把他趕開。從此以後就沒有關於L做家務事的記憶了，因為他只會添亂。其實大人們要對他今天的狀況負全責，對吧。

    教L做家務事確實比自己做更費力，可那也得教，原則是將來他可能遇到的事都得學，至少要見過怎麼做。好在他並不反感做家務事，我們一點點教他就一點點認真模仿，從晚餐上桌、餐後收拾、洗碗、擦桌、掃地等開始，同時告訴他質量標準。然後是抹灰，保持自己的房間整潔有序等等，由簡到難。他現在除了廚房裡動刀動火的事要我們看着做以外（他的手做精細活時很笨拙，注意力也無法同時兼顧幾件事,我能預料廚房對他是個危險的地方），其它日常的家務事基本上能做到“自己的事情自己做”，當遇到特別髒的衣物，他也能拿個盆子自己用手洗了，甚至前後院的春扒枯草、夏割青草、冬天鏟雪他都也能做。唯一最大的問題是，他“眼裡沒事”，常常是看見了事情也不做，因為他根本就不知道該做什麼，做過的事過些日子也忘記了。這讓我想起老話形容某人“懶到連油瓶子倒了都不扶”，放到這一代獨生子身上肯定不靈，不一定是因為懶，他們大概會問：“油瓶子是什麼？”、“為什麼要扶油瓶子？”——多麼可憐的一代人，承擔了那麼多讓人哭笑不得的“中國特色”。

       還好，L動體力不像動腦力那麼懶，他只是沒養成習慣，教他做的他都能做，形成習慣就好了。這樣他的下一個課程，“打工”，也就不難進行了。

(原發布於2012-01-27）