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舒暢:哈佛大學最近到底發生了什麼 2025-05-25 06:34:10

舒暢:哈佛大學最近到底發生了什麼

近期,川普政府與哈佛大學之間爆發了一場激烈的法律衝突,焦點集中在國際學生招生權、聯邦研究資金凍結以及大學自治權等問題上。

事起因於不久之前美國幾個名校包括哥倫比亞大學和哈佛大學發生的支持巴勒斯坦對抗以色列的的抗議活動。以外國留學生和美國國內左派學生為主體的年輕學子,占領校園、露宿草地,堅持集會和遊行示威,譴責以色列和美國政府並支持 巴勒斯坦。他們占據和露宿校園、平靜的高等學府容不下一張書桌。其中尤為關注的是哥倫比亞大學的巴勒斯坦裔研究生馬哈茂德·哈利勒(Mahmoud Khalil)他組織和領導的抗議活動,包括了對以色列學生進行人生攻擊和人身安全威脅,給人時空倒退,似是十年文革翻版,和當時的文革似乎是異曲同工。

美國移民和海關執法局(ICE)因此將拘哈利勒留。哈利勒的妻子是美國公民,懷孕八月。哈利勒面臨違反美國外交政策中有關威脅居住在美國國內的非公民法律而被起訴和驅逐風險,目前這個案件仍然在審理當中 。Amnesty International Canada。

在哈佛大學,也發生了大規模而具有影響力的支持巴勒斯坦的抗議活動。2024年10月,兩名研究生在哈佛商學院組織了一場“躺屍”抗議活動,期間與一名以色列學生發生了衝突。這兩名學生隨後被指控犯有輕罪,包括攻擊和違反馬薩諸塞州民權法。他們的行為引發了校內外對校園抗議活動和言論自由的激烈討論。由於哈佛大學的特殊地位,川普政府無法容忍這種情況持續和惡化。國務卿盧比奧和其他的高官多次在回答記者提問的時候強調強調指出美國政府不允許任何留學生借在美國學習之名、干損害美國國家利益之實。政府發給他們簽證允許他們在美國深造但是如果他們行為不軌,破壞了美國的法律他們講不受歡迎,美國政府隨時可以取消簽證並勒令他們回國。

而更嚴重的是美國政府已經調查到哈佛大學與中國之間的軍方和政府的合作--包括中國的國防七大學(北京航大,北京理工,哈工大等)。此外哈佛過去多年一直在培訓XPCC。儘管XPCC已經明確是被美國政府制裁的組織,哈佛仍然我行我素繼續與之合作。

更不可思議的是外哈佛與中國留學基金管理委員會(China Scholarship Council)簽署協議,每年資助多名中國學生赴哈佛攻讀碩士和博士學位(據說其中還包括習近平女兒也受惠)。

 Harvard大學還有著名教授參加了中國的千人計劃。如哈佛前化學系主任利伯,從2011年開始擔任武漢理大戰略科學家,武大每月支付他五萬美元薪金;提供百萬人民幣生活補助,並撥款150萬美元建立他的專屬實驗室。作為回報,利伯需每年在武漢工作不少於九個月。此教授長期隱瞞上述事實,終在2020年1月東窗事發被捕判罪--兩年監督(其中六個月居家監禁)維基百科。川普對美國名校哈佛的以上無視國家利益的種種作為是可忍孰不可忍。

哈佛自1636年成立已有390年歷史,是美國最古老的高等學府之一。在科學、人文和社會各領域,哈佛培養了眾多傑出人才,包括8位美國總統、162位諾貝爾獎得主、9位圖靈獎得主和369位羅德學者 。此外,哈佛在全球範圍內擁有6,000多項專利,涵蓋生物醫學、工程、計算機科學等多個領域。維基百科

然而,哈佛大學近年來的總統作為確實是太過分!政府政府因此凍結了超過22億美元的聯邦研究資金,並威脅進一步凍結額外的10億美元資金。 (https://www.wsfa.com),川普簽署行政命令撤銷哈佛大學招收國際學生的資格,直接影響到7,000名國際學生,占學生總數的25%以上。 (SBNation.com)。面對政府的指控和措施,哈佛大學採取了法律行動:2025年4月在波士頓聯邦法院提起訴訟,指控政府的行為違反了憲法第一修正案,侵犯了學術自由和言論自由。聯邦法官暫時阻止了政府撤銷哈佛大學國際學生招生資格的決定,使得國際學生可以繼續在哈佛學習,直到法律程序結束。 (WSJ)
這場爭議對哈佛國際學生產生影響是:由於招生資格的爭議,國際學生的簽證狀態變得不確定而影響了他們的學業和未來規劃。研究資金的凍結可能導致一些國際學生的研究項目被迫中斷,影響他們的學術成果和職業發展。

目前,哈佛大學與特朗普政府之間的法律程序仍在進行中,其結果將對美國高等教育的未來產生深遠影響。這場爭議不僅關乎一個大學的命運,更涉及到學術自由、政府權力和國際教育合作等核心問題。呃受到影響的中國留學生估計為數不少因為現在據說在哈佛也有兩千多個中國優秀的學生當然也包括了少數特權階層的子女他們可能去哈佛待不下去了必須轉學到其他的學校去。


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文章評論
作者:白草 回復 水蛇 留言時間:2025-05-25 11:36:10

是的。美國黨爭你死我活的時候,美國國家利益就等而下之了。

回復 | 1
作者:水蛇 回復 白草 留言時間:2025-05-25 10:43:03

這不是關鍵。關鍵只有兩點:一,哈佛是民主黨的政治資源。二、哈佛反猶。

這動了老唐的政治奶酪。

回復 | 0
作者:白草 留言時間:2025-05-25 10:33:14

哈弗給中國人提供的獎學金,是典型的小錢辦大事。培養出的關係戶,代理人,間諜價值極高。但得罪了川普,這些費用就成了資敵了。學術自由才是沒人當真的遮羞布。

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作者:hechun 留言時間:2025-05-25 07:50:29

1. 真理(Veritas)瓦解表現形式:相對主義、“我的真理”,真理被主觀化,客觀事實被個人化解讀取代,強調“敘事”而非事實依據。

後果:知識失去判斷標準:學術研究和教育喪失客觀性,學科標準模糊,導致知識生產的混亂和不可靠。

2. 理性(Logos)瓦解表現形式:情緒優先、批判理論壓倒邏輯推理。情緒化表達和身份驅動的批判理論(如某些後現代理論)取代邏輯和證據,導致討論非理性化。後果:公共空間碎片化,爭論失效。理性對話被情緒對立取代,學術辯論和公共討論失去建設性,社會分歧加劇。

3. 傳統(Paideia)瓦解表現形式:經典貶低、去西化,西方文明的經典(如文學、哲學、歷史)被邊緣化,課程改革傾向於“去殖民化”或多元化敘事。後果:文明根脈斷裂,文化傳承中斷,學生失去對歷史和文明根源的理解,削弱文化認同和歷史連續性。

4. 共識(Ethos)瓦解表現形式:族群劃界、身份政治凌駕制度共性。身份政治(如種族、性別等)主導校園話語,超越共同的制度規範和價值觀。

後果:法治與公正標準崩潰。制度公平性受損,規則被特定群體利益綁架,導致社會信任危機和制度不公。

5. 大學(Universitas)瓦解表現形式:淪為政治高地,失去學術中立。大學從追求知識的學術機構轉變為政治鬥爭的場所,學術自由和中立性被侵蝕。後果:精英系統功能反轉,制度失衡。大學不再培養獨立思考的精英,而是成為意識形態的傳播工具,破壞其作為社會精英孵化器的功能。

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作者:hechun 留言時間:2025-05-25 07:44:05

美國大學“五層崩塌”圖譜:

文明支柱 瓦解表現形式 後果

真理(Veritas) 相對主義、“我的真理” 知識失去判斷標準

理性(Logos) 情緒優先、批判理論壓倒邏輯推理 公共空間碎片化,爭論失效

傳統(Paideia) 經典貶低、去西化 文明根脈斷裂

共識(Ethos) 族群劃界、身份政治凌駕制度共性 法治與公正標準崩潰

大學(Universitas) 淪為政治高地,失去學術中立 精英系統功能反轉,制度失衡


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作者:hechun 留言時間:2025-05-25 07:29:16

語言認同的解構:經典文學與修辭邏輯被邊緣化,反映了對傳統知識體系的否定。語言作為文明的載體,其解構削弱了文化敘事的連貫性,可能導致集體認同的碎片化。道德倫理的翻轉:從自由主義責任轉向以受害者身份為核心的倫理框架,削弱了社會基於共同價值的信任基礎,可能加劇對立與分裂。社會結構的替換:學術晉升從“才能優先”轉向“配額優先”,犧牲了公平競爭與卓越性,動搖制度的合法性。歷史敘事的顛覆:西方文明傳統被批判性敘事取代,切斷了歷史連續性,可能導致民族認同的弱化。真理標準的動搖:從實證與邏輯轉向相對主義,大學作為真理追求的殿堂正失去其核心使命,知識體系面臨瓦解。

大學,是文明的意識中樞。它的五重斷裂,意味着我們正面臨一次結構性“去文明化”進程:沒有共同語言,就沒有文明敘事;沒有倫理底線,就沒有社會信任;沒有才能標準,就沒有制度合法性;沒有歷史認同,就沒有民族統一;沒有真理標準,就沒有知識系統。從“自由之真理”到“安全之表達”

過去,大學秉持“真理不怕爭議”的傳統;而今,“表達的安全”成為新共識。情緒優先取代理性判斷,使整個公共空間被分化為碎片化受害敘事。

去文明化,實為反文明工程從排斥西方哲學、邊緣化希臘羅馬傳統,到摧毀歷史標準、壓制異見聲音,這並非文明更新,而是一種系統性的“去文明”——本質上是否定傳統、否定理性、否定共識的三重瓦解工程。文明的敗亡,往往不都是被敵人征服,而是常常被自己遺忘了。外來敵人常常是壓倒駱駝最後一根稻草。當精英教育失去對真理的尊重,當制度中樞變成意識形態政治博弈高地,文明的沉默與解體也就隨之而來。哈佛若不能守住“VERITAS”這六個字母,整個西方制度將不再擁有文化與認同的支點。這是考驗文明自我修復能力的時刻。如果大學不能及時轉身,那麼沉淪的不僅是知識秩序,更是整個自由制度的根基。文明一旦在大學中失語,文明也將無言。大學一旦失守,制度也將失重。


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作者:hechun 留言時間:2025-05-25 07:29:01

“文明不是靠征服維繫的,而是靠對真理的共同信仰。”

——哈佛大學前校長德里克·博克(Derek Bok)亨廷頓曾在《我們是誰?》中警告:當一個國家不再堅守其核心文明認同,它將不可避免地失去自我認同的邊界與存在的正當性。而今日的大學,尤其是美國大學,正成為文明結構率先崩塌的震中。這不是偶然,而是因為大學本質上承載着文明的五大核心維度:語言、倫理、結構、歷史與真理。這五維既是文明的骨架與神經系統,也是大學之所以被稱為“高等教育”的根本理由。如今它們正一同斷裂,預示着整個制度文明的深層危機。文明結構的五大斷裂

亨廷頓在《我們是誰?》中指出,一個國家若失去核心文明認同,那它將不再是一個真正意義上的國家。

大學之所以成為制度率先斷裂的空間,是因為它承擔着文明結構中最核心的五個維度,而這些維度正在系統性崩解:

第一,語言認同的解構。英語文學與修辭邏輯曾是大學的基礎,現在卻被視為殖民遺產。經典閱讀讓位於身份敘事。

第二,道德倫理的翻轉。曾經強調自由主義責任與自我克制,如今轉向以受害經驗為正當性的判斷標準。

第三,社會結構的替換。由“才能優先”變為“配額優先”,學術晉升的評判邏輯日益身份化。

第四,歷史敘事的顛覆。美式憲政與西方文明譜系不再被講授,而是被去構建國神話的批判性語言替代。

第五,真理標準的動搖。實證、邏輯與多元爭鳴讓位於“你的真理”“我的感受”,真理被相對主義吞噬。



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