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  凌风思语
  记录人生,书写世界,分享一个全球华人女性对生命、旅行、职场与成长的思考。
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计算机专业,金饭碗碎了? 2026-10-23 09:26:23


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曾经,计算机专业是许多华人父母眼中的金饭碗。孩子考上好大学,选择计算机,毕业后进入科技公司,拿到令人羡慕的薪水,似乎就走上了一条可靠的成功道路。

近几年,情况发生了变化。一些计算机毕业生投出一份又一份简历,却迟迟等不到工作机会。曾经让父母安心的专业,如今反而成了焦虑的来源。

每当看到这样的消息,我都会想起2013年圣诞节前,在新泽西州普林斯顿发生的一次谈话。

一、2013年圣诞节前的一次谈话

那年,一位年轻人来到普林斯顿,向我请教职业选择。他已经完成法律专业教育,也有司法工作的经历。法律原本是他喜欢的专业,但求职中的挫折,使他渐渐失去了信心。

当时,硅谷科技产业发展迅速,计算机人才十分抢手。他告诉我,身边几位学习法律的朋友正准备转行,有的人据说已经在科技行业发展得不错,收入也相当可观。

“我也准备去硅谷学计算机。”他说。

我有些惊讶。他已经在法律领域投入多年,突然决定转行,意味着过去积累的专业基础可能暂时无法发挥作用。

我问他是否真正喜欢计算机,是否了解那些已经转行的朋友原来具备什么技能,以及自己需要多长时间才能达到企业的招聘要求。

他认为自己学习能力不错,应该能够很快掌握新技术。况且法律工作难找,计算机机会多、薪水高,朋友们都在朝这个方向走,他觉得自己也应该抓住机会。

我告诉他,朋友的成功值得参考,但需要了解成功背后的条件。有的人可能早已有技术基础,有的人经过长期准备,还有的人恰好遇到了适合自己的机会。只看见别人转行后的收入,很难判断同样的道路是否适合自己。

他问我,如果换作是我,会怎样选择。

我说,如果已经接受多年法律教育,又积累了一定的司法工作经验,我不会仅仅因为另一个行业眼下热门,就轻易放弃原来的专业。

我建议他继续研究法律领域的发展机会,包括国际企业涉及的跨国法律事务。他已经具备专业基础,眼前找不到理想工作,可以调整求职方向,也可以从能够积累经验的岗位开始。

我还谈到自己在美国职场上的经历。我曾经放下已经取得的副总裁职位,从较低的岗位重新开始。那段经历让我认识到,职位可能失去,工作也可能暂时找不到,但多年积累的知识、能力和职业经验,仍然可以成为重新起步的基础。

我对他说,如果经过认真了解,发现自己确实喜欢计算机,也愿意投入时间重新学习,我尊重他的选择。但仅仅因为朋友赚了更多的钱,就放弃自己多年学习的专业,值得再考虑。

他听了并不十分高兴。离开时告诉我,他大概已经有八成把握要转行。

我没有继续劝说。成年人的职业道路,终究要由自己决定。

那次谈话以后,我们有一段时间没有联系。我也不知道他后来怎样重新考虑自己的选择。

十多年过去了,当年他想追逐的计算机热潮,已经遇到了另一番景象。

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2013年圣诞节前,一次关于职业转型的谈话,让我思考热门行业与长期专业积累之间的关系。

二、金饭碗的光泽,正在发生变化

过去,计算机专业受到华人家庭青睐,有充分的现实理由。

美国科技产业长期发展,软件工程师收入较高,专业技能也有广泛的应用空间。对于许多移民家庭来说,孩子能够凭借扎实的技术在美国立足,意味着多年教育投入有了回报。

疫情期间,一些科技公司迅速扩张,随后又经历招聘放缓、裁员和组织调整。与此同时,选择计算机专业的学生越来越多,毕业生之间的竞争更加激烈。

人工智能的快速发展,又改变了部分技术岗位的工作内容和招聘需求。

2026年8月,斯坦福大学数字经济实验室更新了一项有关人工智能与就业的研究。研究人员分析了覆盖数百万美国劳动者的薪资记录,发现截至2026年6月,在受AI影响较大的职业中,22至25岁年轻人的就业水平,与受AI影响较小的同龄人相比,出现了约19%的相对差距。

研究人员指出,这种差距主要表现为年轻人的招聘减少,而非大量现有员工被解雇。目前也没有证据表明AI已经造成整个美国经济范围内的普遍就业替代。

这项研究并非计算机专业毕业生失业率调查,不能把19%直接解释为计算机毕业生失业率。但它揭示了一个值得关注的现象:在部分容易受到AI影响的职业中,缺乏经验的年轻人面临着更大的就业压力。

过去需要初级工程师完成的部分编程、测试和文档工作,现在可以借助AI工具完成。企业在提高效率的同时,也开始重新评估初级岗位的数量和职责。

计算机专业依然具有广泛的应用价值,但进入行业的条件正在改变。一张计算机文凭,已经不足以保证毕业后顺利进入理想的科技公司。


Late-Night Resume Grind.png

从曾经的热门专业到今天的求职竞争,计算机毕业生面对的是不断变化的就业市场。

三、企业要的,不只是一张计算机文凭

我长期从事企业人力资源管理和组织发展工作。招聘过程中,学历和专业训练固然重要,但企业最终需要判断的是,一个人能否把所学知识运用到实际工作中。

美国全国大学与雇主协会(NACE)公布的《Job Outlook 2026》调查显示,70%的受访雇主采用技能导向招聘方式。企业越来越重视求职者能否通过实际经历证明自己的能力。

假设两位计算机毕业生申请同一个职位。

第一位成绩优秀,熟悉几种编程语言,完成了大学课程。第二位同样具有扎实的专业基础,还参与过实际项目,能够清楚说明遇到了哪些困难、怎样解决问题,以及最终取得了什么结果。

作为招聘者,我会希望进一步了解第二位学生。他的项目经历提供了更多信息,让我能够判断他是否具备将课堂知识转化为工作成果的能力。当然,项目经历本身并不能代替对技术水平和实际贡献的进一步考察。

AI的普及,使这种区别更加重要。

今天的软件工程师除了编写程序,还需要理解业务需求,把复杂问题分解为可以执行的任务,合理使用AI工具,检查生成结果的准确性与安全性,并对最终交付的质量负责。

一个人能够让AI迅速生成程序,并不意味着他已经理解了程序如何运作,更不意味着他能够判断其中的错误。

这些能力需要在实际项目中不断培养。实习、研究项目、团队合作,以及解决真实业务问题的经历,都可以帮助年轻人建立专业判断。

计算机学生也不必把目光局限在几家大型科技公司。金融、医疗、制造、物流等行业同样需要技术人才。能够理解某个行业的业务,并运用计算机技术解决实际问题,是一条值得认真考虑的职业道路。

对于刚毕业的年轻人,第一份工作的薪水当然重要,但工作内容、学习机会、指导资源和未来发展空间,也应该进入选择范围。

有时候,从一家规模较小的企业、一个不那么耀眼的职位开始,反而能够更快接触真实问题,积累独立承担工作的经验。

四、当AI接手基础工作,未来的人才怎样培养

人工智能正在改变企业的工作方式,也带来一个更深层的问题。

过去,许多资深工程师都是从基础工作做起的。他们修改程序、测试软件、参与小项目,在一次次发现问题和解决问题的过程中,逐渐形成专业判断力。

律师、财务人员和其他知识型职业,也有类似的成长过程。年轻人通过处理基础事务,学习专业规则,理解复杂工作的来龙去脉,随后承担越来越重要的责任。

如今,AI能够完成越来越多的基础任务。企业减少重复劳动、提高效率,是合理的经营选择。

然而,如果企业持续压缩初级岗位,同时又要求新招聘的年轻人具备丰富的实际经验,就会出现一个人才培养上的矛盾。

没有足够的实践机会,年轻人很难获得经验;缺少新人的持续成长,企业未来也难以补充成熟的专业人才。

大学能够教授知识和方法,但无法代替所有真实工作环境中的训练。

企业需要重新设计初级岗位与人才培养方式。年轻员工可以从入职之初就学习与AI协作,但仍然需要参与真实项目,理解业务背景,检查AI生成的结果,并在资深员工指导下逐步承担更复杂的任务。

管理者也需要重新考虑工作分配。过去交给新人练习的任务,现在即使能够由AI快速完成,仍然要为新人创造学习机会,让他们理解解决问题的过程。

如果企业只计算AI节省了多少人工成本,却没有安排下一代专业人员如何成长,几年以后可能发现,组织缺少能够独立处理复杂问题、带领项目和承担关键责任的人才。

这不仅关系到计算机毕业生能否找到第一份工作,也关系到企业未来的技术能力和人才储备。

五、一次没有发生的转行

多年以后,我知道2013年那位年轻人最终没有放弃法律。

他继续在法律领域积累经验,走过自己的职业道路,后来成为一名美国联邦检察官。

Golden Hour Legal Office Skyline.png


十多年前,一位年轻人几乎放弃法律转向计算机;多年以后,他成为美国联邦检察官。

当年,他因为法律工作难找,几乎决定放弃多年专业教育,追随朋友进入热门的计算机行业。而今天,一些当年被认为端着金饭碗的计算机毕业生,却正在为第一份工作苦苦寻找机会。

如果他当年转行,也可能在科技行业取得成功。我们无法知道另一条道路会通向哪里,更不能因为他后来成为联邦检察官,就断言当初转行一定是错误的。

他的经历让我看到,眼前的就业困难,有时只是漫长职业道路中的一个阶段。一个人已经建立的专业基础,值得认真评估和继续利用。转型当然可以成功,但需要了解自己的兴趣、能力,以及新行业真实的进入门槛。

我也想到许多华人父母。

我们重视教育,希望孩子选择一个有前途的专业,毕业后找到好工作,少经历一些自己曾经遇到的艰难。这样的期待很自然。

可是,科技产业会变化,法律、金融和其他行业也会变化。今天最热门的专业,未必能够在未来几十年始终保持同样的就业优势。

当孩子求职受挫时,家长可以帮助他们了解就业市场,分析已有的技能,寻找能够积累经验的岗位。如果确实需要转换方向,也应当认真研究新领域的要求和准备成本。

父母积累的人生经验,可以帮助年轻人看得更远,却不能替他们决定职业道路。

回想2013年圣诞节前的那次谈话,我庆幸当时没有因为计算机行业繁荣,就轻易鼓励那个年轻人放弃法律。我更欣慰的是,他后来经过自己的选择和努力,在原来的专业领域取得了成绩。

那次谈话没有预见十多年后的就业市场。它留下的,是我多年职业经历中始终重视的一件事:一个人的专业能力,需要通过长期学习和实践建立,也需要随着市场变化不断更新。

计算机专业仍然值得学习,AI也会创造新的工作机会。但选择热门专业只是职业生涯的起点。能否持续学习、解决实际问题,并在行业变化时作出判断,才决定一个人能够走多远。

金饭碗不再保险,年轻人更需要建立能够不断成长的专业能力。


参考资料

1.    Stanford Digital Economy Lab. No Widespread Displacement, but the AI Employment Gap for Young Workers Has Widened to 19%. August 12, 2026.

2.    National Association of Colleges and Employers (NACE). Employer Use of Skills-Based Hiring Practices Grows. Job Outlook 2026.

 


浏览(298) (3) 评论(27)
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作者:菓趣 留言时间:2026-10-23 21:35:20

我来打个比方帮你解释为什么计算机专业金饭碗碎了。因为原来的计算机专业现在几乎要分成比如四个专业计算MO(MO= 东,西,南,北)专业。金饭碗还在就是比如四个新计算机专业都要学好才是金饭碗。可是(回答你另一个问题)一个人精力有限,大学学制时间有限。所以你只能学其中带东,西,南,北中的一个计算专业。每个都是铜饭碗不是金饭碗,所以你说金饭碗碎了。

还有一点,教育学要研究在中学阶段开计算机课程。就像数学原来就是我学的通科数学,现在有少说10个数学专业。即使中学已经学了四年数学,大学还要四年最终也只主要学习一个方向。像我这样通科数学的教授也少之又少。全球不需准备就可以完全懂我做的黎曼猜想证明的数学家不过几百人顶多几千人而已。因为它跨越好几个数学专业外加计算机专业的计算。不过我20年左右做完了却要我等了10年一共31年多,他们有人没打算也不希望我太早完成这个历史性任务。

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作者:凌风思语 回复 菓趣 留言时间:2026-10-23 21:26:04

你这次的回复,让我们的讨论又深入了一层。尤其是你最后提出,大学不仅要研究应该增加哪些数学课程,还要认真思考怎样发现人才、培养人才、支持人才,以及怎样加强学生的创造力。我觉得这个观点非常重要。

你从数学和计算机科学的关系出发,强调张量分析等数学基础在人工智能发展中的作用。这让我想到,今天大学计算机专业面临的挑战,已经超出了增加几门新课程的范围。技术发展如此迅速,教育体系既要帮助学生理解科学原理,也要培养他们面对未知问题时独立探索的能力。

我过去长期从事美国企业的人才管理和组织发展工作,因此特别关注大学教育与企业人才需求之间的联系。在企业里,我们经常看到,掌握同样专业知识的员工,解决复杂问题、提出新思路和推动实际成果的能力可能相差很大。

这也让我思考:大学怎样才能在传授知识的同时,真正培养学生的创造力、判断力和解决问题的能力?

你提到教育学小组应该研究人才的发现、培养与支持,我非常赞同这个研究方向。我特别想请教你:以你多年指导博士研究人员的经历来看,什么样的学生最有可能发展出真正的研究创造力?你通常通过哪些具体表现,判断一个年轻人具有独立研究和创新的潜力?

我很期待听听你在实际教学和指导研究中的观察。因为这不仅关系到大学教育,也关系到未来企业怎样识别和培养AI时代的人才。


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作者:菓趣 回复 菓趣 留言时间:2026-10-23 20:54:36

我说职位没有影子指的是行政职位,教授职位我老早老早在2010年就知道点吧影子了。广告是2015年出来的,但是我2010年元月就到了那所大学一次。广告却等到那年11月1日登出,11月15日两位不俗之客(特殊身份)到访敲打我住处的门。

我明知有人又玩什么花样,故意不理睬。他却敲打我的窗户,直接喊程博士。我只好打开门,领头的(这个字就告诉你玩得多奇)笑着问我还好吧。我忍不住有点想笑有想骂他但是说,“你不看到我好好的嘛(意思你玩什么名堂)?” 他说别误会(我误会了吗,他两个人穿着特别制服外加其他),我们只是给你送一个名片。我说好呀,我过后立马就给另外一个“他”(第三人)打电话(意思是你们还不滚)。他们看我笑脸相迎,也就笑着离开了。这就是我知道最后领席教授职位广告登出的大致过程;你看这个国家发疯了病得不轻玩这些玩意!不过是为了假装法制规矩殊不知他们所做的一切都不按任何规矩;无法无天!只说2010到2015这5年前与后两件事就可看出一滴。

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作者:菓趣 留言时间:2026-10-23 20:36:50

计算机科学和技术提高后就是人工智能的,你说计算机大学生是否都要当然都要学习人工智能。人工智能的就是计算机科学的上台阶后的计算机科学嘛! 张量分析我感觉大部分计算机科学大学生要学,但是这也是要研究的问题。否则专设一个教育学小组他们到底干什么?当然教育学小组还要探讨发现人才,培养人才,支持人才,和加强创造力的课题。

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作者:菓趣 回复 凌风思语 留言时间:2026-10-23 20:30:20

你提出的这些问题正是需要研究的课题,比如编码不是不需要了而是需要新的考虑和安排。人工智能的对于有些事情还是要回到编码去,越是商业化的东西可能不需要基础编码。但是这不是说任何事情都可以用人工智能的解决。你使用现成的人工智能只能解决普遍的问题,不能解决特定的问题。特定的问题还要最初始的编码,有人这么说是降低门槛吸引更多学子。

你好像没有提到统计学,所谓的“机器学习”在数学系可能就应该叫统计学习。然后深度学习初略地说就是统计学习加上张量分析,谷歌打败人类围棋手的成就就是依赖张量处理器和相应软件实现的。我知道的并不多,但是由于我处在的特殊专业和接触有些东西加上我这人喜欢鼓捣新东西所以听到什么新玩意吹得神乎其神就会试图了解。一了解发现比如机器学习就是统计学习,这两个课程名称一是重点不同二是角度不同而已。等我意会到这一点一查才知道本来就有人早于我之前就使用“统计学习”这个课程名称。还有比如你查“中心处理器”,就是计算机的心脏。但是就会发现CPU,然后GPU,然后好几种其中最重要的就是张量处理器TPU(“T”: Tensor, 就是英文的张量)。从名字我们就知道它与张量分析有关系,张量分析和机器学习合起来就几乎是深度学习。我自己在职位没有影子前就是这么顺藤摸瓜学习到的!现在职位有了影子,我就计划买一批书籍作为参考。要知道,一个数学基础好的人,这些东西都很容易看懂。

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作者:凌风思语 回复 菓趣 留言时间:2026-10-23 20:02:31

你这次的解释非常精彩!尤其是你具体提出,大学计算机科学专业应该加强张量分析方面的课程,让我对你前面强调的数学基础有了更深入的理解。

你谈到高维空间、复杂运算,以及张量分析与神经网络、人工智能之间的联系,这些都是值得进一步研究的问题。今天很多人关注AI能够完成什么任务,却未必了解支撑这些能力的数学原理。你从数学研究和教学的角度提出课程改革建议,非常有启发。

我过去长期在美国企业从事人才管理和组织发展工作,因此特别关注大学教育与未来职业能力之间的联系。随着AI逐渐参与软件开发、数据分析和工程设计,企业需要的人才也在变化。大学怎样培养既有扎实理论基础、又能解决实际问题的毕业生,将成为一个重要课题。

你提出的张量分析课程让我想到一个更具体的问题:如果大学计算机专业的课程时间有限,怎样安排数学基础、AI理论和实际项目训练之间的关系?

我还想请教你:你认为张量分析应该成为所有计算机科学本科生的必修课,还是更适合准备进入人工智能、机器学习及相关研究领域的学生?如果由你设计这门课程,你最希望学生掌握哪些核心能力?

很期待继续听到你的专业见解。这样的讨论对理解AI时代大学教育的变化很有价值。


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作者:菓趣 回复 凌风思语 留言时间:2026-10-23 19:27:48

我的职位几乎都是因为计算机科学与数学的紧密联系而增加的综合专业方向。不过有些课程是专门为某些敏感方向设置的,比如数学中一个最庞大的计算项目就是关于黎曼猜想然后广义黎曼猜想的计算。这个计算可以提高计算机科学和工程的应用,也可以为其他敏感专业方向提供指引的途径。

我这里只说一个大学生阶段几乎都要增加一门“张量”分析课程。它就是“向量”分析课程上要扩展成任何高维度同时加上一个复杂的卷积。这个课程大致在大学3,4年级和第一年硕士水平。因为它里面包含一个人工智能使用了的关键工具的思路。庞大的神经网络就要用到它,特别是代理人工智能就是机器人等的硬件和软件都有它的影子。

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作者:凌风思语 回复 天雅 留言时间:2026-10-23 19:00:27

你这次的留言让我特别高兴。你不仅分享了自己二十多年前的求职经历,还从招聘者的角度提出了一个非常重要的问题:一个人能不能把课堂上学到的知识,真正转化为工作成果?

你回忆当年面试时,招聘人员会详细询问你做过哪些系统、系统怎样构建、应用在什么地方,以及实际使用情况。这些问题看似简单,却能够帮助招聘者了解应聘者是否真正理解自己的工作,有没有亲自解决过问题。

我过去在美国企业长期从事人才招聘、组织管理和领导力发展工作,对这一点很有共鸣。学历和专业知识固然重要,但真正进入企业以后,能否分析问题、解决问题、与他人合作,并对工作成果负责,往往决定了一个人能走多远。

你特别提到想进一步了解第二位学生的项目经历,这一点很值得讨论。今天AI已经能够帮助学生编写程序、完成部分项目任务,甚至生成看起来相当完整的作品。对于招聘者来说,仅仅看到一份漂亮的项目介绍,可能已经不足以判断应聘者的真实能力。

我很想听听你的看法:如果今天由你来面试这两位计算机专业毕业生,你会向第二位学生提出哪几个具体问题,来判断他究竟掌握了多少真正的技术能力?尤其当AI也参与了项目开发时,你会怎样区分学生自己的贡献与AI完成的工作?

你有实际求职和招聘方面的经历,我很期待继续听到你的观察。


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作者:凌风思语 回复 菓趣 留言时间:2026-10-23 18:56:26

你这次提出的观点非常值得进一步讨论。随着AI的发展,有些人认为计算机能够承担越来越多的计算和分析工作,数学的重要性可能因此下降。但你从数学研究和计算机科学的关系出发,提出了不同的判断:某些数学领域的教学和研究反而需要加强。

我觉得这里有一个很重要的区别:计算机能够帮助我们完成数学计算,并不意味着人类可以不理解计算背后的数学原理。尤其是在AI时代,如何理解模型、判断结果是否可靠,以及解决过去没有遇到过的问题,都需要扎实的数学基础。

不过,大学教育也面临现实挑战。学生的学习时间有限,计算机科学本身又在迅速发展。哪些知识必须成为基础课程,哪些可以通过跨学科研究进一步深化,确实需要认真考虑。

你有多年数学研究和指导博士的经验,我特别想请教你一个具体问题:

如果今天由你来参与重新设计大学计算机科学专业的课程,你认为最应该增加或加强哪些数学领域?例如线性代数、概率统计、优化理论,还是其他更重要的方向?

我很希望听听你从数学研究角度提出的具体建议。这对我们理解AI时代大学教育应该怎样调整,非常有启发。


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作者:菓趣 回复 凌风思语 留言时间:2026-10-23 18:37:25

其他事情都需要摸索计划调整,有一点你提到的就是计算机科学和工程在这场变革中需要增加数学的课程。与有人担心数学的需要减少了是毫无根据的,只是对计算机科学有用的有些数学反而要增加教学和研究。

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作者:凌风思语 回复 天雅 留言时间:2026-10-23 17:26:26

天雅,你的经历很有意思,尤其是你提到自己曾经从大学原来的专业改行,而且不止一次,最后进入了计算机工程领域。

你们那一代确实赶上了美国计算机产业快速发展的重要时期。那时候,科技行业不断扩张,许多原本学习其他专业的人,也有机会通过重新学习进入这个行业。你说自己幸运,我想其中既有时代给予的机会,也有你个人愿意学习、敢于改变职业方向的努力。

我写这篇文章时,想到的正是不同年代职业选择的变化。2013年,我曾经劝一位年轻人不要仅仅因为计算机行业热门,就轻易放弃已经积累多年的法律专业基础。今天,计算机毕业生面对的就业环境又发生了很大变化。

我特别想请教你:当年你从原来的专业转入计算机工程时,最大的挑战是什么?如果今天有年轻人想像你当年一样跨专业进入科技行业,你觉得哪些经验仍然适用,哪些条件已经完全不同了?

很希望听到你更多的亲身经历。


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作者:凌风思语 回复 菓趣 留言时间:2026-10-23 17:22:22

你这次的补充让我更清楚地理解了整个研究项目的组织方式。尤其是你提到,十二位博士及教授分别承担不同研究方向,而你主要通过定期交流提供指导,并将自己在数学研究和教育方面的经验带入这些项目。

我特别感兴趣的是你最后谈到的数学与计算机、教育之间的联系。我过去在美国企业从事人力资源管理和组织发展工作时,深刻体会到,真正优秀的专业人才,往往需要具备跨学科理解能力。技术发展越快,扎实的基础知识和独立思考能力就越重要。

今天人工智能已经能够帮助我们完成大量计算、编程和资料分析工作,但数学训练所培养的逻辑推理、抽象思考和判断能力,仍然值得重视。

你有多年数学研究和指导博士的经历,我很想听听你的看法:在人工智能迅速发展的今天,大学计算机教育应该进一步加强数学基础,还是应该把更多精力放在跨学科应用和解决实际问题上?你认为怎样才能更好地平衡这两方面?


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作者:凌风思语 回复 菓趣 留言时间:2026-10-23 17:20:25

你这次介绍的研究项目管理结构,让我对你的工作经历有了更清楚的了解。尤其值得注意的是,你把日常行政管理交给专门人员和另一位执行主任,自己则保留重大事项的决策权,同时继续把大部分精力投入教学与研究。

我过去在美国企业担任高级管理职务时,也经常面对类似的问题。一个组织能否有效运作,很大程度上取决于管理者是否能够明确分工、合理授权,并建立清楚的责任关系。

你提到自己保留最后决定的权力和责任,这一点尤其重要。授权可以让其他人承担具体工作,但重大决策的责任仍然需要有人承担。

现在AI正在进入科研和企业管理领域,许多过去由专业人员完成的分析、协调和执行工作,也可能逐步交给AI工具。

我很想听听你的看法:如果未来AI能够承担越来越多的研究和管理工作,领导者应该怎样重新划分授权范围,同时确保重大决策仍然由真正理解问题的人承担责任?


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作者:凌风思语 回复 菓趣 留言时间:2026-10-23 17:17:44

你介绍的联邦政府研究项目经历很有意思,尤其是研究方向、资金安排、项目管理与具体学术工作之间的分工。你既承担过项目执行责任,也指导过博士研究人员,对科研组织的实际运作应该有不少切身体会。

我过去长期从事美国企业的人力资源管理和组织发展工作。虽然企业与政府科研机构的运作方式不同,但都面临一个共同的问题:组织可以决定研究或工作的方向,真正解决复杂问题,仍然需要专业人员的知识、判断和创造力。

现在人工智能正在改变这种工作关系。过去需要年轻研究人员花费大量时间完成的资料整理、计算和初步分析,越来越多可以借助AI完成。但如果年轻人缺少亲自探索和解决问题的过程,他们又怎样逐步形成独立的专业判断?

我很想请教你:以你指导博士研究人员的经验来看,当AI能够承担越来越多的基础研究工作时,我们应该怎样培养下一代研究人员的独立思考能力和创新能力?


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作者:菓趣 留言时间:2026-10-23 13:41:29

研究课题估计来自联邦政府各个部门,所以研究方向也不是我决定的。我的责任只是在12个博士的做研究过程中遇到困难时给予指导和建议。其他设施和资金也是各个相关部门之间的协定,我也是受法律助手和其他人员下参与决定和执行。而我得到任命书后,首先还要受到一系列的职业和证书的培训和获得。我的一项最主要职责是将黎曼猜想证明的所有论文与一人合作改写成(博士生教材)“乘法数论第二部”(“第一部”早在2016年就已经出版)。至于合作者我不用想就知道是谁,我说我得到任命书后立马邀请他成为合作者。

这就是为什么说在开始阶段我既是上一级战略委员会理事长也是下面的执行主任。这样就方便我一个人直接指令各位完成各位相应的事情,政府部门这么运作就是几乎以上一级决定下一级官员执行的模式。各自的方向由不得每一个个人,而做研究的过程当然主要还是单打一的独立方式。只在必要和可能时才会用合作方式来完成,我在数学中的广度和深度用来帮助他们找到合适的方向。比如告诉他们读哪方面的书,这是做研究的一个重要环节。

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作者:菓趣 回复 凌风思语 留言时间:2026-10-23 13:26:50

学术上的行政管理不像其他,不需要我做太多事情。因为有一个联络官(在我与联邦其他主要是三个部门之间联络),一个管理官(直接处理每天的事务,这个人据说是最近退职有几十年联邦工作经验的的管理人员),一个行政事务秘书(负责其他各种行政事务),还有一个【“兼职”执行主任】与我也是【兼职主任】(而且他的时间比我的多:我的70%时间主要是领席教授)。

这另一个兼职“执行主任”说是来自某大学现任高官(他兼职80%比我的20%多了很多,因为我还有10%“理事会”事务),他的执行时间比我的多,我多数时候不在的时候他执行。我只是保留了最后啪板决定的权力和责任。而执行主任的责任是我通过提交理事会投票决定的,所以并无直接需要我执行的太多具体事务和责任。

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作者:菓趣 回复 凌风思语 留言时间:2026-10-23 13:15:10

这不是我一个人能够计划和决定的。它是这个国家庞大的各种专家和官员团队共同决定的,我还在等待公开的任命书之后才能正式进入角色。我不过是被挑选老早就预备好的计划来执行,只是表面上任命下达的职位授予我“特权”开始创立一个理事会和一个国家研究所。真正决定特别是开始的事情有人肯定早就计划好了,否则不会这么清晰地告诉我如何运作。我告诉你的当然只是一条线而已。战略理事会里将会有好几位各部门的在职高官直接兼职参与,我只是以学术权威的身份作为会议的召集人和抉择人(因为这些研究的课题很可能主要是数学,就是拿我数学功底为计算机和教育学托底)。

你看12个博士(8个博士后4个教授分四个“三人”小组)我怎么可能直接带得了,光时间安排就讨论了好几次。最后我打算每周用两天各自几个小时Office Hours根据他们的需要与他们见面就是。他们都是独立研究的老手,不过是需要我给予一点指点而已。每一个方向的一名教授才是实际负责做事的人,他们各自带两名博士后。要知道“博士后”这个位置就是必须干出活来赶出活来,否则无法继续他们的事业和职业。我能帮的不外乎主要是高屋建瓴地使用数学的攻读和教育的经验给他们出出主意罢了。

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作者:天雅 留言时间:2026-10-23 12:42:48

我们算是刚好赶在计算机工程热潮。都是从原大学专业改行再改行的。不算太难。又正好在退潮之前退了休。还算幸运。

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作者:凌风思语 回复 菓趣 留言时间:2026-10-23 12:34:54

读完你这段介绍,我还有一个特别感兴趣的问题。你所承担的工作横跨基础研究、技术架构、人才培养和系统应用,这些领域各有自己的专业语言、研究方法和评价标准。要让不同学科的专家朝着共同目标合作,恐怕比管理一个单一专业团队复杂得多。

我过去长期从事企业组织与人才管理,深知跨部门合作的困难。但你所面对的是跨学科、跨研究层次的合作,尤其还涉及教授和博士后这样具有高度专业自主性的人才。这让我很想了解,你当时是如何建立共同目标、协调不同观点,并判断研究工作的优先顺序的?

今天许多企业正在探索由人类专家与AI共同组成的新型工作团队。你过去的经验,或许能给这种组织模式带来很有价值的启发。期待听听你的看法!


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作者:凌风思语 回复 菓趣 留言时间:2026-10-23 12:34:14

你所介绍的研究领域真让我大开眼界!从神经网络、计算智能架构,到基础数学、认知科学、教育范式和系统集成,涉及如此广泛的学科,还要协调不同专业背景的教授和博士后,确实需要很强的跨学科理解能力与组织领导能力。

你提到从研究生指导直接跨越到教授和博士后的指导,这一点尤其引起我的兴趣。专业人才越成熟、独立性越强,领导者所需要的能力往往越接近于建立共同方向、促进合作,而不是直接指导每一个技术细节。

如今人工智能正在改变知识工作的组织方式,你过去这些跨学科研究与人才管理经历,可能具有很特别的参考价值。

我很想知道,以你在神经网络和计算智能领域多年的研究经验来看,今天的生成式人工智能与过去的研究相比,最令你感到意外的变化是什么?


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作者:天雅 留言时间:2026-10-23 12:33:34

作为招聘者,我会希望进一步了解第二位学生。他的项目经历提供了更多信息,让我能够判断他是否具备将课堂知识转化为工作成果的能力。

---- 想起20多年前的求职经验。当时的感觉就是招聘者向应聘者打听做过些甚么系统,系统是怎么构建的,用在何处,怎么用,之类的。。。

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作者:凌风思语 回复 菓趣 留言时间:2026-10-23 12:32:25

好久没有看到你的留言了!今天又见到你,真是高兴。前些日子一直没有见到你,我还真有些惦记,不知道你最近一切可好?

你这段经历很有意思。从带领博士团队,到承担行政管理责任,再到参与更高层面的战略决策,确实经历了不同层次的职业转型。尤其是从专业工作走向组织管理,再进入战略层面,每一次转变都需要不同的能力和思维方式。

我很好奇,在你经历的这些转型中,哪一次对你的影响最大?又是什么促使你作出那次改变?

希望你近来一切顺利,也盼望以后常常看到你来交流!


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作者:菓趣 回复 菓趣 留言时间:2026-10-23 11:56:09

我这也算职业转型了,这个转型中包括跳跃。

70%时间带8个博士后,20%之上的行政负责人。还有10%的时间是在上面的战略理事会负责人。

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作者:菓趣 留言时间:2026-10-23 11:49:34

我可能要带八个博士后,有四个教授当我的助手。大多数与计算机科学有关:

神经网络与计算智能架构 (计算机软件与硬件,这个涉及我在会议上演讲区别人类智能与机器智能)基础数学与数论(这个最紧密,但是也有另一位教授;我的职责包括指导这位教授 比如要进行广义黎曼猜想研究等,也就是我跳过研究生指导直接当mentor: 教授和博士后的指导)教育范式与认知科学 (教育学,认知也其实可以是一部分)系统集成与应用基础设施 (综合考虑,数学,应用数学,教育学,计算机科学,计算机工程都包括在内统筹考虑)
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作者:凌风思语 留言时间:2026-10-23 09:39:33

职业转型不一定需要推倒重来

职业转型不必只有“留下”与“离开”两个选择。

一位律师可以逐渐接触科技公司的合规、知识产权和数据隐私业务;一位财务人员可以进入金融科技领域;一位工程师也可能把专业知识应用到医疗、能源或其他产业。

这些道路不一定需要放弃原来的专业身份,而是把已经拥有的知识带到新的商业环境中。

当然,跨领域发展仍然需要学习和重新适应。但它与完全从零开始,有着不同的成本和风险。

在技术变化越来越快的时代,职业发展的一个重要选择,也许是不断扩大原有专业能够发挥价值的范围。

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作者:凌风思语 留言时间:2026-10-23 09:39:03

华人家庭还有一个容易忽略的风险:现金流

华人家庭讨论孩子的职业选择,常常关注学校、专业和未来收入,却容易忽略家庭实际能够承受多长时间的就业不确定性。

同样是毕业后半年找不到工作,有的家庭可以从容支持孩子继续寻找合适机会;有的家庭却面临房贷、学费贷款、医疗保险和生活费用的现实压力。

这会直接影响职业选择。有些年轻人并非不愿等待理想工作,而是经济条件不允许他们等待。

我认为,家庭讨论就业时,除了职业前景,还应该认真了解孩子的实际财务状况。父母能够提供多少支持、支持多久、什么时候需要调整计划,都值得提前商量。

好的职业决定,不仅要有方向,也要有现实的财务基础。

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作者:凌风思语 留言时间:2026-10-23 09:38:29

转行之前,还有一笔机会成本账

谈到职业转型,人们往往先计算新行业的薪水,却很少计算放弃原有职业的机会成本。

一个已经取得专业资格、积累多年经验的人,如果重新进入另一个行业,失去的不只是原来的职位,还可能包括行业信誉、专业人脉、晋升资格,以及多年建立的职业信用。

当然,这并不意味着不能转行。有些转型非常成功。更值得比较的是,未来几年两条职业道路各自需要付出什么、可能得到什么。

职业转型是一项投资决策。计算预期收益时,也不能忘记已经积累的职业资产。

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