“差生”經常成為老師和家長們忽略和放棄的對象，使這些所謂的“差生”們對學習失
去信心，對家長和老師牴觸、疏遠，性格越來越怪異，這些表現都是因為家長和老們沒
有真正了解過他們內心！
自卑
        對於差生來說，各種打擊是家常便飯，父母不理解，同學看不起，老師忽視。很容易讓
學生產生自卑心理，那麼自卑可能會帶來哪些問題呢？

        第一、自暴自棄：男孩抽煙喝酒，打架鬥毆，女孩子可能着奇裝異服，與社會上小流氓
為伍。
        第二、從別處尋找成就感、證明自己。比如，男孩子可能沉迷網癮，因為那裡面有個很
“成功”的他，為了證明自己還是有能力的，就去追女孩子。那么女孩呢，就通過化妝
引起別人注意，以早戀或者其他物質上的優越，來彌補自己內心的自卑。
        第三，嫉妒：看到別人比自己優秀，就感覺這個同學怎麼看都不順眼，自己無端生很多
悶氣，跟誰都過不去。
        嫉妒
看到別人比自己優秀，就感覺這個同學怎麼看都不順眼，自己無端生很多悶氣，跟誰都
過不去。

        後悔
記得以前關同學過來諮詢的時候，沒說幾句就哭的“鼻子一把，淚一把”。原來孩子特
別後悔自己在初二的時候過於叛逆，耽誤了學習。並且，認為自己已經無可救藥了。

        憤怒 / 憤世
他們彼此深信是瞬間迸發的熱情讓他們相遇這樣的確是美麗的但變化無常更為美麗。他
們素未謀面，所以他們確定彼此並無瓜葛。但是自街道、樓梯、大堂傳來的話語……他
們也許擦肩而過一百萬次了吧？

        那麼針對這幾種心理，我們該如何進行心理疏導呢？

        1.尋找突破口，重塑自信。找孩子以往的輝煌時刻，無限放大，具象化。找孩子的優勢
科目，穩紮穩打，一步步幫助孩子找回自信。
        2.全面分析原因，展望未來，輔助孩子走出心理陰影，輕裝上陣！
        3.用愛心撫平孩子憤怒，讓太陽照進孩子的內心，用換位思考幫助孩子轉變對憤怒對象
的態度。