正能量、自信和反思
据说因为美国和西方其它主要国家集体缺席北京9.3阅兵,引得国内许多人忿忿不平。将仇恨指向日本之余,又将目标指向美国。今天看到国内一位朋友在微信群说,"昨天女儿在中学接受新生入学教育,校长亲自上台演讲,主题就是美国非常坏,让孩子们不要去美国,否则美国人会故意教他们学坏的。"
呵呵,不来还好些。最好是从校长和校长家属做起,从领导做起。
我儿子今年(在美)上大学,夏天里学校给每一位新生(600多新生)寄去一本书。这本书是关押在关塔那摩岛上一名阿富汗战俘写的日记,厚厚的一大本,由美国国内人权组织帮助出版。关塔那摩战俘营在美国是一件极具争议的事情,有人认为其存在违宪。我和儿子对这部书的内容有争议。儿子认为美国政府的做法是错的,用他的话说就是"horrible";我并不认为美国政府的做法没有问题,但一本日记只是作者的一面之词(作者是阿富汗人,曾经在德国留学,战争爆发后正好回到阿富汗,然后被作为塔利班给抓起来了)。如果真正要搞清楚这一问题,还需要收集更多的资料,作进一步调查。在这一点上,儿子与我颇有共识。
这本书明显是批评美国政府的,学校让学生阅读、讨论,不是要挖国家的墙脚,而是要学生自己去思考、去探索,通过反思政府的行为尤其是其过失,去寻找和认知"对与错"- 即社会的正义感。我在美国大学学习、工作二十多年,据我所知,美国的教育绝不会宣扬、灌输对其它国家、其它种族的仇恨,而是鼓励反思、监督、批评自己国家的政府。什么是正能量,什么叫自信,不是一目了然么?
中国古代的圣贤曾经说过:“吾日三省吾身”。中国的问题,主要不在国外而是出在自身内部。中国社会亟需的是反思自身,而非疑神疑鬼,四处寻找“境外敌对势力”。借用一句老生常谈:一个勇于反思、善于反思的民族才是真正有前途的民族。
顺便说一下,儿子就读的这所学校是美国顶尖文理学院之一。没有想到,把儿子送去接受美国的精英式教育,竟是这样开场的。
启明 2015.9.5.
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