看到一篇貼文《閆肖鋒：社會墮落，從貶低文科開始》（http://news.creaders.net/china/2019/06/23/2105432.html），讀完意猶未盡，尤其現在許多年輕一代雖然看到當代這種社會現象普遍存在，實在不知道如何形成如此社會“共識”，更不知道貶低文科從何時開始，逐步演化成今天這樣。 如果你稍知世界史，歐洲國家經過文藝復興，進一步推動以文理科學工程教育體系快速發展，理工科成為推動社會長足進步重要動力，使得西方許多國家一躍進入工業強國。在東方中央大國長久歷史中顯然只存在現代意義上“文科”教育（或自教育），詩詞歌賦作官樣文章只為科舉考試。直到近代西方已經形成完整從文理到工程教育體系，國人仍不知理工科何物。 如果你還記得中國近代史大略，即便在“正史”教科書裡也能了解到一二。到了“腐朽”清末時期，政府看到了“利器”是西方“列強”強大之關鍵和學習其之利害，曾經“改革”閉關鎖國祖宗舊規，在一八七二年末，歷史上首次官派赴美國留學生成行，同時仍堅持“中學為體，西學為用”實用主義思想，以維護權力集權制度。國門一但打開，吸引無數青年前赴後繼探究未知之思想領域。到一九一九年五四運動時期近乎半個世紀時間裡，國家雖經歷了許多重大動盪，與列強之戰爭，變法失敗，清朝退位，民國誕生等，不一一而言，惟有靠美國捐贈清政府庚子賠款和西方教會基金建立起來幾所現代大學亦然持續發展，加上學成歸國知識精英們，國學（文科）和西學（科學工程）齊頭並進，形成中國歷史上不曾有過，公認的人才繁榮時期，特別是文科著名學者文豪之多至今難以超越，這種繁榮竟然延續度過艱苦卓絕的整個抗日戰爭時期。這個史實說明，貶低文科不在民國時期或之前。 至此，何時開始形成對文科貶敵的答案已經很清楚了，但歷史並非如此簡單，要想徹底根除韭菜，光切割不成，要剷除龐大的根系才能杜絕再生。早在在抗日戰爭相持年代，大批“幼稚”青年帶着對“民主”政權的憧憬不顧艱辛來到延安，參加共產黨領導的軍隊，毛澤東注意力開始主義這些從“蔣管區”湧進“解放區”的這批年輕人。他在仔細觀察之後敏銳地發現這些有文化，思想自由，充滿青春活力的人們已經開始影響經過血風腥雨殘留不多的“老革命”隊伍，無論是經由個人交往還是黨促生之“革命婚姻”，小資產階級思想已經嚴重侵蝕，影響着革命隊伍的純潔性，說穿了，就是開始有自己的思想，而可能挑戰經過數次黨內嚴酷鬥爭業已形成對黨和領袖權威絕對服從。在一九四一年，他在一個黨的高級幹部會議上做了《改造我們的學習》的報告，由此開始了後來無人不知的延安整風運動。其間毛又做了《反對黨八股》，《整頓黨的作》等報告，表面上針對在黨內已經失勢的王明思想路線，實際上要割黨內“小資產階級”的苗頭。 抗戰勝利後，共產黨軍隊在意想不到的三年裡就收拾了四百萬美式裝備的政府軍，眼看奪取政權在望，更多“國統區”知識分子期盼一個民主平等政府的誕生，沒有隨蔣公撤離大陸而加入即將成立的新政府隊伍，這是一次比抗戰時期更大規模對純潔組織的“摻沙子”。沒有經過延安整風的小資頭腦仍然耿直挺立，在一九五六年政府推出“百花齊放、百家爭鳴” 簡稱雙百方針（史稱“引蛇出洞”策略）影響下公開自己見解，為黨和政府提中肯意見，不曾想一年後時任黨的總書記鄧小平操刀定指標的反右運動將這批提意見知識精英定為反革命“右派”，割了他們的腦子和身子，流放勞改，命喪邊遠地區，其中不乏民國時期的大文豪，著名學者，文科領域成為重大災難區域。值得提及，鄧小平文革後復出，雖然在強大壓力下為絕大多數定為右派人員平反“摘帽”（不是全部），但對其領導的“反右”運動造成的幾百萬右派職業，人身，生命的戳害毫無悔過之心。 經歷過長達半個世紀直到文革時期登峰造極般，嚴酷思想改造運動的人們，已經逐步喪失了獨立思考能力，成為一種下意識躲避，以至於避文科而不及。毛在文革後期曾經說過大學“理工科還是要辦的，但學制要縮短，教育要革命。。。”，這是應經濟困境需求的不得已而為之。他從來就認為文科應當為“人民服務”，為政府服務，一切皆是政治，人口可以增也可以減，只要政治需要，一段時間說“人多力量大，眾人拾柴火焰高”鼓勵英雄母親多生育，又因城市人口膨脹政府無法供給，有轉而實行計劃生育“一對夫婦只生一個好”。文學要“為人民服務”，經濟學人口學要為政府制定政策服務，心理學要為革命事業骨氣吶喊，哲學要成為馬克思主義獨家學說，邏輯學是西方體系，無產階級不應該教授之，隨之從教育課程里取消。。。如果沒有經過這些“革命”運動“洗禮”，可以問問自己的父輩，啥時開始了如此信仰“學好數理化，走遍天下都不怕”呢？我曾問過父親和其他長輩，他都提到文科不可靠，不能真實研究發文章，著書立觀點，隨時可能成為“運動份子”（被批鬥關押的對象），足見政治迫害給從事文科工作帶來深重心理恐懼。 聯想到今天文科情形，不比那時好多少，只是大家都明白是那麼回事。如果認為文科也是科學，在天國就是愚昧，你有研究權利和經費，只因為你可以昧良心為政府策略敲邊鼓，搖旗吶喊。獨立思想，科學研究還是趁早出國去。放眼望去，九州大地再無當年文理並舉，大師傑出景象，那種東西崇敬獨立思想，科學靈魂竟然嘎然而止，被政治窒息的大師們在哪裡？ 至此民國以來文科繁榮韭菜田經歷過割頭，切身，挖根才成為今天遺臭萬年之狀況。 如果只看到文科的衰落（墮落可能更合適），不看社會整體道德衰敗，你可能還以為政治迫害良心的後果只是某學科衰落，誠然社會墮落是政治極端化必然，也是學術腐敗，文科墮落根本原因，因為政治是經濟最集中體現（不要說還可以剝奪工作，生活，甚至生存權利）。一個開明政治氣氛是社會健康，學術健康基本前提，因為政治開明才有基本誠實而言，科學因此才有機會生存。
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