作者：赵晓

一、从“财富增长”到“文明性创新增长”

2025年诺贝尔经济学奖，授予了三位跨越学科的思想巨匠——
经济史学家乔尔·莫基尔（Joel Mokyr），以及内生增长理论家菲利普·阿吉翁（Philippe Aghion）与彼得·豪伊特（Peter Howitt）。
表面上，他们研究的主题是“创新驱动的增长”；

但更深层，他们揭示了人类文明能够持续繁荣的真正奥秘——

增长的核心不是资本的积累，而是文明性的创新。

传统的经济学把增长视为资本的积累与劳动的投入；

索洛模型曾告诉我们，技术进步才是关键。

但技术进步是什么呢？

不知道，就如同是天上掉下来的意外礼物，或外生的“黑箱”。

而这三位学者共同打开了那只“黑箱”，

指出创新并非天外来客，而是制度、文化与信念的产物，是一种可被社会自身孕育的“内生力量”。
他们证明，真正能经济持续增长，让文明跨越代际、突破停滞的力量，
不是资本堆砌，而是“文明性创新”。

换言之，增长不仅是一种经济现象，
更是一种文明现象——
是一个社会持续更新其知识、制度与文化的能力。

经济学对增长的认知终于从投入到创新，从技术、结构到制度，

终于完成了一次“范式的跃升”：
增长的终极逻辑，是“文明性创新驱动的增长”。

二、诺奖三杰：打开增长“黑箱”的三把钥匙

（一）莫基尔：增长的文化根源

乔尔·莫基尔以经济史学家的细腻眼光，
揭示了工业革命并非偶然的技术爆发，
而是长期文化与思想积淀的结果。

他把“有用知识”（useful knowledge）分为两类：
命题式知识（propositonal knowledge）：解释世界如何运作（科学理性）；
规训式知识（prescriptive knowledge）：如何让事物运作（技术与工艺）。

当一个社会尊重理性、鼓励试验、容忍失败，
这两种知识才能相互滋养，形成“增长的文化”（A Culture of Growth）。
换言之，经济增长首先是一个国家、民族与社会文明心态的成熟。

（二）阿吉翁与豪伊特：创新的内生机制

阿吉翁与豪伊特将熊彼特的“创造性破坏”转化为可量化的增长模型，
建立了“熊彼特增长范式”（Schumpeterian Growth Paradigm）。

他们指出：

每一次创新，都会取代旧的企业与技术，破坏旧秩序，却创造新繁荣。
更重要的是，他们发现竞争与创新之间存在“倒U型关系”：
竞争太少会导致垄断，扼杀创新；
竞争太强又会压缩利润，抑制投入。
唯有适度竞争与制度保障并存，
创新才能持续、增长才可为“内生”。

他们的模型让经济学第一次量化了“创新的文明机制”：
技术的跃升，其实是制度、文化与信念互动的结果。

（三）从三人共同思想看“文明性创新增长”

莫基尔关注“增长的文化”，
阿吉翁与豪伊特构建“增长的机制”。
两线汇聚成一个深刻结论：
持续增长的根本，不在于物质积累，而在于一个文明能否持续更新其知识、制度与文化。

这最终指向的正是——“文明性创新增长”（Civilizational Innovative Growth）。
技术提供动力，制度提供边界，文化提供氛围，信仰提供意义。
增长的源泉，不是财富的厚度，而是文明的深度。

三、中国的挑战：从“奇迹经济”到“文明经济”

鸦片战争以来，中国人一直在寻求增长。

过去四十年，中国创造了前所未有的物质奇迹：
基础设施、制造能力、互联网经济，无不令人瞩目。
但这种增长主要依靠投资驱动与权力配置——
是一种“外在式增长”，而非“内生式创新”。

要进入真正的现代文明，中国必须完成从技术模仿、偶然增长到文明创新、持续增长的跃迁。
换句话说，从更新物质世界，走向更新意义世界。

这不仅是经济问题，更是文明问题；
不是算术增长，而是心灵更新。

四、中国的“七大支柱”：通向文明性创新增长的路径

要实现这一跨越，中国必须在以下七个方面发力，建立起支撑“文明性创新增长”的根基。

1、制度支柱：从权力驱动到法治驱动
创新不是野蛮的生长，而是制度的果实。
权力型增长可以短期高效，却无法激发真正的创造力。
必须确立公平、透明、可预期的宪政法治秩序，
让创新者“不必看脸求人，只管求真务实”！

2、知识支柱：从模仿学习到原创思想
创新的根本在思想，或者说原创性知识。
教育若只教“标准答案”，社会便只产出“标准头脑”。
要建立尊重知识、尊重学者的社会生态，
让“敢提问题的人”成为最受尊敬的人。

3、文化支柱：从功利理性到信念理性
当社会只问“能赚钱吗”，而不问“有意义吗”，
创新实际上早已沦为投机。
真正的创新需要信念的支撑——
对真理的热爱、对人性的尊重、对使命的执着。

4、竞争支柱：从垄断优势到开放竞争
阿吉翁与豪伊特证明：创新离不开竞争的压力。
为此，要打破国企垄断、保护中小企业、营造公平市场，
让“创造性破坏”成为经济更新的常态。

5、教育支柱：从效率教育到探索教育
文明更新始于教育更新。
教育不只是传递知识，而是尊重生命、点燃灵魂。
中国的教育要转向鼓励提问、包容失败、赞美探索——
这才能通天接地，连上创新的源头活水。

6、自由支柱：从管控到信仰与言论自由
自由，是创新的前提。
当人不能自由地思、信、说，梦……
创造力就被锁在笼中。
欧洲的工业革命之所以兴起，
正因人们敢于辩论真理、质疑权威、探索未知。
信仰自由是人类的第一自由，没有信仰自由，灵魂无法飞翔；
言论自由是对知识的起码尊重，没有言论自由，思想无法创新。

7、使命支柱：从GDP崇拜到文明更新
增长的最高目标，不是财富积累，而是文明更新。
一个真正伟大的国家，不仅制造器物，更培养大师；
不仅输出商品，也输出价值；
不仅追求繁荣，更追求公义与尊严。

五、结语：从增长到“文明性增长”

诺贝尔经济学奖的评委们在2025年传递出一个重要信号：
经济学的未来，不在数量模型，而在指出并引领人类文明方向。
增长的极限，不在于资源的枯竭，
而在于人类文明能否持续创新；
创新的极限，也不在于技术本身，
而在于人是否仍然展现伟大的信仰、理性与自由的勇气。

中国已拥有实现物质富强的一切条件，
唯独还缺少“文明性创新”的灵魂温度。

愿中国的未来，不止于作“世界工厂”，
更成为人类“文明性创新的灯塔”；
愿中国的增长，不止创造财富，
更敬畏上天、尊重生命、苏醒人心——
使技术成为良善的器皿，
使制度成为正义的容器，
使文化成为真理的居所。

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主题：为什么中国有技术，却没有文明性的创新？
——从 2025 年诺贝尔经济学奖看“创新—持续增长”的三大前提

📅 时间：2025 年 10 月 30 日（周四）上午 09:30
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