作为一名正值大好青春年华即将日落西山的老青年，看到了网上各种形形色色对于高考的评价，我不得不站出来说两句，其实孩子的教育问题已经离我们不远了，言语过激之处，还请海涵。

首先，让我们来分析一下如今中国式的教育理念与制度——孩子得从娃娃抓起，从幼儿园开始就得进“名校”，用钱砸也在所不惜，尚不知以后用钱砸的人多了，为了保证该幼儿园的优“苗”率，是不是会搞一个智商测试来择优录取。可怜的孩子们至此便步入了漫长而悲惨的“科举之路”——小升初要考，中考要考，高考更要考，仿佛每一次考试的成功就代表着人生的一次伟大胜利，代表着未来的飞黄腾达，代表着有光明美好的未来在等待……

在现在的我看来，这样的教育制度编织出的只是一个美丽的神话，其实包括高考本身就是一个极大的悲剧，并且悲剧了无数人的一生，然而懦弱的我们却让它一再重演了好几十年。其实高考还真不如古代的八股科举考试呢。在明清，不管是你是达官贵人的子弟也好，穷苦百姓家的孩子也罢，八股文写好了中了科举便可以当官，至此步入官场飞黄腾达，一家人跟着鸡犬升天。如今的高考考好了也不过进个高等学府继续深造，花着家里的钱，毕业了不还是穷光蛋一个，继续考公务员的考公务员，找工作的找工作。不久之后，步入社会的大部分人开始领悟到，在中国最重要的便是看你出身的“成分”，倒有点文革时期的味道，只是那时你“成分”不好，可是性命攸关的大事，现在你“成分”差些，还是能混口饭吃，只是没有人重视你罢了。“成分”好的虽然没有高中状元，却也能喊出像“李刚是我爸”之类的话，不知道多少盏绿灯为其亮着；“成分”不好的即使高中了状元，估计也未必敢喊出“我考进了清华”之类的话，纵然是喊出了，估计也没人搭理你。

如今，赤裸的社会现实告诉我们，并非出身“名门”，当不上“王侯将相”的你，考不好的就得从事体力劳动，你怕吃苦就得想着怎么当“小三”，就连你长得漂亮歌唱得好也要等待别人的“发掘”，最后整个社会被搞得乌烟瘴气，道德沦丧。其实原因都出在我们的教育体制上，教育的根本在于“育人”，应该从怎样做一名合格的人开始教起。正所谓，“十年树木，百年树人”，如今树的根茎都不是太稳，就想着添枝加叶，嫁接上各种缤繁错杂的枝叶，一棵树的精华如果被枝叶所汲取而根茎不稳，那即使长得在好看也是很快就要枯死的。现在的教育体制不正是如此，孩子连最基本的礼、义、廉、耻、忠孝、仁爱、信义、和平都不具备，你就光去教他语、数、外、物理、化学等等，最后成了“有才无德”之人，岂不是社会的祸害？“百善以孝为先”，一个人连自己的父母都赡养不好，又怎会好好对待周围其他的人，光是看当今社会的现状，已无“孝子”可言，考叔再凿“黄泉”也不愿与今人相见。如今为人父母时所种下的“恶果”，到头来还得自己品尝，当然这与我们的社会和教育体制也是脱不了干系的。

最后，请不要再高举“除了高考，中国教育制度再无他法”的大旗，这样的大旗已经被无数人举了几千年，只是口号换了罢了。任何一个朝代的统治者都会宣称只有自己才可以救万民于水火，但是夏朝后不还有商，商朝后不还有周嘛，中国历史上最鼎盛的唐朝也不过快三百年。“高考”这样的制度最多只能稳定一个国家的教育，然而对于一个国家和社会的进步，不能老提倡什么稳定，统治阶级唯一需要稳定的就是“民心”，再无其他。对于我们民众而言，要求的应该是“发展”与“变革”，什么东西腐朽了，不好用了，我们就扔掉它，再换个新的嘛，这又有何难？普天之下，万众一心，没有什么事办不到，没有什么“墙”推不倒，难道十几亿中国人还不能决定自身的命运，决定中国的命运？