* 周六天氣大好，帶二少年游嘎梯琉。老大說，那地方不能叫HIKING，末有山峰啊。於是專門選了一個帶山的Trail, 叫King Mountain, 峰迴路轉亂石妖嬈的，還能俯瞰一下渥村風景，河流啊山川啊豬啊羊啊什麼的，倆小子特喜歡。小傢伙全程爬坡上坎比他哥還歡。 

* 周一老大和校合唱團到國家藝術中心參加少年紅歌會，叫 Music Monday, 其實就是我們當年的五月的春天歌詠比賽什麼的。我說你爸當年在那打工呢，聽美女唱歌劇，哇啦哇啦的。你小子幸福啊，動不動就能上NAC，我們當年就在村裡的操場上，塵土那個飛揚，但還要唱祖國的春天真美麗。 

* 二娃三歲以後，我讓他去中文學校上小班。第一次課下來，小臉兒紅撲撲第一個衝出教室，左手拖書包，右手拿火車，嘴上還咬了塊巧克力，含混不清的嚷嚷着：Dad, I did it! 老師過來說：不用擔心了，這小子沒問題，我問他last name 叫什麼，問了兩遍，他都說：My dad said I can play his computer after this! 

* 老大班上的中文老師很認真。過年的時候匯報演出，她組織全體同學練小柏楊，我開始以為是小白羊，心說豬啊羊啊什麼的，小同學可能也喜歡。後來我從走廊往裡一望，哇塞，一人發一把衝鋒鎗，排隊整齊。回頭趕緊一查歌詞兒，是跟祖國站崗放哨消滅鬼子什麼的。我滿心狐疑，心說這黃香蕉到底跟誰站崗啊，這老師乍來的軍人情懷啊，難道以前仰望星空也唱過十五的月亮？特想給她說說能不能換個題材什麼的。演出那天，老大等一眾小P孩兒唰的一聲亮出了衝鋒鎗，把邀來的白鬼子學區主任嚇了一把。 

* 家長會老大的班主任說要跟我談一個事兒。老師說你家小子有點兒得志便猖狂，每次一測驗一考試他就第一個做完，也不假裝檢查檢查，弄得全班都認為他是天才。每次一提問他就舉手，搞得別人都不好意思舉了。要團結，要注意影響。我回來一問，少年說：怪我啊，老師五年級的題都給我了，說沒有再難的了。我說你就不能裝一下2B少年麼？你看你爸全公司的事兒都明白，但他假裝不明白，這樣才能在加拿大的江湖上混啊。 

* 老師終於把我叫去談天才班的事兒了。她說我是hold 不住K同學了，春天有個考試，一個班推薦一兩個，我的意思是讓他去，但要爭取你們的同意。我說我們不同意。老師說：崴？我說我就是個例子，從小到大都是學術天才，學什麼會什麼，但就不會leadership 和吹牛拍馬滿嘴跑舌頭的演講口才，我希望你給他時間練這些EQ。再說了，人生路漫漫，今後他出人頭地的機會多了去了，現在還是快樂些好，跟小朋友打架鬥毆爬樹抓麻雀什麼的我都不反對，別整得跟二愣子似的一天只知道學習。老師狐疑了，說試試看吧。 

* EQ這事兒還真不好整。這幾天村裡面的CFRA連着播放心理專家有關大家拿養孩兒失誤的訪談 (resiliency in children)。主要問題是表揚太多，家長澆灌出一批經不起風浪受不了打擊的一代庸兒。老大就經不住批評，整兩句重的有時候還哭。我說哭個P呀，你爺爺小時候打你爸，我就跑出去放豬，跟豬說會兒話就完了。老二強，你取笑他他傻呵呵一笑就完了，你要給他屁股上一腳，整得痛了，他就怒目圓睜：Dad! What are you doing here!