崔凤龙姨父给我讲过，百变神通是个古代说书人的职业技能。表演者在台上作一百个动作，观众可能看成几十个人物。这在现实生活中会产生什么效果？

一天晚上，宿舍对门的韩华伟告诉我，黄老师找我有事，让我在宿舍门口等他。我自己站在宿舍门口对面的路边等了20多分钟，忽然看见他和一对儿三十多岁的男女（人物一）从宿舍楼口出来了。我追了过去。他们三个看见我跑过去，站住了，面对我。

黄老师给我介绍说：“这是我们学校的老师，孩子在本院上一年级，学习忙，没时间回家；他们就过来看孩子了。”

我尴尬地抬头看XXX，四十多岁（人物二；即刘团长，刘健君她爸，这时他应该约66岁），高个子，尖下颌，笔直地站在那里看着我。她妈对他说话。她妈穿着件花色衣服，三十多岁。她爸大笑着走动了，到我的跟前，落了个前式（险些向前摔倒）。我过去扶他，距离他的侧脸很近，我看见他是个七十多岁的老人（人物三）。他起来了，五十多岁的人（人物四）。我们说了几句话，她妈拉她爸，要离开，俩人都是不到四十岁（人物五）。他们俩像似情人一样打闹着，接着俩人各举起一只手，十指相扣，像似热恋的情人一样，离开了。

黄老师说他没找我。我对韩华伟感到气愤，走在宿舍的走廊里，忽然觉得不对。我感觉刚才有很多人从我身边经过，有些人是从楼的墙里出来的，不知所终。我仔细地感知我的身体，没有异样；这说明我刚才没有幻觉。我回到了刚才见面的地方琢磨刚才发生了什么事：人不可能从墙里出来，这时也没什么人。

注7.16，这件事迷惑了我20多年，2014年写完回忆录才分析出来，他们是刘健君的父母，有男神和女神的外貌（参见11.4.1节色蕴中的极略色）。刘团长是讲故事的演员出身，由于他有男神的外貌，所以练成了百变神通。那时是傍晚，天色是灰色的；这种天色下，无意识不抓取事物的特征。我的无意识没有抓到他们俩的特征，而是被他们的特征性举止误导了，所以随着时间的推移，把他们俩当成了一群人。那时，我是研究生一年级，他们是来为我庆祝上研究生的，并且为我表演了百变神通。另外，刘团长还给了我一个暗示：他们俩心心相印的扣手（如图7.16），与欢喜佛有关。刘团长要通过“心心相印”的手印告诉我什么？

我研究发现这心心相印的手印代表金童玉女（即亚当和夏娃，即佛父佛母）是“俱有依”的关系。金童是无意识的化身；玉女是前意识的代表。无意识和前意识是互生，俱有依的关系，所以金童和玉女也是互生（从佛教的异生性来理解；异生性参见11.4.4.2-4节）、俱有依的关系：金童是玉女的爸爸、兄弟、丈夫和儿子，外加二人三足；而玉女是金童的妈妈、姐妹、妻子和女儿，外加二人三足。这些伦理关系是从异生性的变化、灵魂转世、趣生趣灭等概念导出的，在本书第18章《太阳石 》故事里看得比较清楚。

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