据说，自从1977年恢复高考制度以来一共产生一千多位高考状元。所谓“高考状元”应该是指在全国的高等考试统考过程中产生的考分第一名的考生。应该是指全国范围内某一个科目的考试获得考分总分第一的考生。当然，这是我的猜测。也可能不对。笼统说，应该是考分第一的考生。

所谓“顶尖人才”是指什么样的人才？是获得诺贝尔奖的人才还是获得国家自然科学奖第一名的人才还是指获得国际科学或其他学科重要奖项的人才？成为巨富的人是否是人才？成为文化领域内的明星的人是否是人才？成为政府高官的人是否是人才？

如果说顶尖人才是那些获得国际承认的具有国际影响力的学者，认为高考状元本身学识潜能很高应该在不远的将来获得举世瞩目的学术成就，那这样的推理可能有问题。

考试成绩优良只能说学生掌握的一定的知识。要做到学术上的顶尖水平还有很多路要走。于是，不确定的因素就很多。要在学术上取得顶尖成就还需要进一步的学术研究能力。高考状元一定没有达到那个水平。所以，高考状元和顶尖人才不能划等号。所以，没有出顶尖人才不奇怪。

有人说高考状元只会刷题，死记硬背，违背人才培养的基本方法，所以，高考状元不会达到顶尖水平。本人认为，这也不一定。不是说会刷题，就不能做出突出成就。而是中国人专研顶级研究方法缺乏能力。中国人在获得基础知识方面有基本能力。但是，他们在专研进一步的高深问题时思维能力不足。就是每年大学培养的那么多的博士有多少人做出顶尖学术成就？那么多的博士中间没有产生顶尖人才跟高考状元中没有出现顶尖人才是一个道理。是否跟中国人的基因有关系？没有任何科学研究能证明这一点。是否跟中国人的求知文化有关系？本人预感到，可能是这方面的问题。就哲学社会科学而言，本人感到中国人的水平很低。这不是在学基础知识方面，而是在进入高层次研究方面，很少看见有多少顶尖人才。