我喜欢阳光，喜欢阳光下推开的每一扇温暖的心窗。
　　坐在窗前翻阅阳光，一页页的梦想就会生出翅膀，在蓝天和白云之间自由的飞翔。
　　翻阅阳光，就拥有了阳光的绿地和希望。心里藏着一片绿绿的草地，绿绿的草地上面闪耀着灿烂的太阳，在金色的阳光中，飞舞着多彩的蝴蝶，感觉里全是快乐的膨胀。
　　翻阅阳光，就有了春天的希望。阳光让心胸变得宽阔，闭上眼睛，用一颗清澈的心去聆听阳光，每一页都会有潺潺的水声，每一段都会有小鸟明亮的歌唱。　人的一生，至少有三分之一的时间在工作中度过，因此工作得快乐与否直接决定着他的生活质量。所谓“快乐人生”，包含的一个重要内容就是快乐的工作。和朋友们聊天时，他们往往羡慕我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。”我总是报之一笑，也不再辩解，说多了，让他们以为我是身在福中不知福。要谈工作量，教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。可是，我工作中的那份快乐也是其他职业所难以替代的。记得有人这样说过，和成年人在一起，领悟的是对方的冷漠和虚伪。和孩子们在一起，感染的是他们的热情和纯真，那种快乐的感觉常常会包围我整个的心灵。而快乐是用金钱无法买到的，我觉得工作就应该是这样：在得到物质回报的同时也使自己的精神得到娱乐，只有在快乐中工作，工作才不会成为一种负担、一种仅仅是为了糊口的手段。惟有热爱工作本身，我们的生活才会被这种快乐所滋养，所润泽。

　　翻阅阳光，去听种子顶破土地的炸响。只要心存阳光，生命就会再次的繁衍，再次的怒放。到那时啊，一缕缕，一弯弯，一浪浪都将是迭荡喧腾的新绿，都将是无法阻挡，无法摧毁的蓬勃和茁壮。也许有一天，明媚的阳光会被翻阅成日暮西山，落叶夕阳。也许有一天，站立的生命也会倒成一粒泥土，或一抹暗淡的灰黄。无悔的是：我们曾经在阳光里走过，曾经用最真挚的心翻阅过最炽热的阳光。我们曾经在阳光的照耀下幸福的生长，曾经在阳光的合声里和所有的生命一起快乐的歌唱。老师就是这样幸运的行业。医生只能在某一神奇时刻 引领新生命来到这个世界，而我却能在日复一日平常、平淡、平凡的工作中不断发现新奇、新鲜、新意的无限乐趣。杜威讲教育即生活，陶行知讲生活即教育，孩子本身就是让我快乐的理由。人每走一步都会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的，也是最最珍贵的，是那颗晶莹剔透的童心。童心是天真烂漫、纵横四溢的情感，它会感染渐渐老去的人。我们感受赞美它的同时，是不是在问着自己：在人生的旅途中，人们应该常用“童心”这面镜子，来审视一下自己日见风化了的心灵？
　　翻阅阳光就是翻阅生命，翻阅生命就是让每一个日子都充满温暖,都充满美丽的阳光。