上初中后，虽然那时“读书无用”论甚嚣尘上，但老师还是喜欢学习好的。因我的“历史”和家庭问题，我除了学习好，别无它长，说白了就是，躲进书本里给自己一点自尊。那时我身兼数学，物理，和政治课代表，后来有了生物，我就又兼了生物课代表。但我不是班干部，更不能入红卫兵和共青团。有些同学很奇怪，我这么好的一个学生，怎么入不了红卫兵和共青团呢。每次红卫兵分队或团支部开会，都会讨论我的问题，但上面永远不批。平心而论，学校的革委会还挺人道的，并没有把我和家庭的 “问题”告诉班里同学。班里的红卫兵分队长是我的“铁杆粉丝”，不管上面怎样拒批，她都要上报。后来有个叫淑敏的同学打听到原委，在其他同学又提名我时，淑敏就对那些同意我入队的人说，你们知道她是什么人吗？你们知道她的家庭是什么玩意吗？分队长说，我们不管，我们就同意她入红卫兵。淑敏鄙夷地说：选刘少奇你们也同意?偏偏分队长的父亲是九大代表，根正苗红，天地不怕的，就对淑敏说，你不同意可以保留意见，不要给同学上纲上线。选刘少奇？恐怕你还没资格。 

这个淑敏，在班里是个极讨嫌的人物。小小年纪，就对当官特感兴趣。但班里同学都不买她的账，别说班长，副班长，就是小组长也不选她。但她就爱在班里发个言，表个态，管个人什么的，乐此不疲地当着她的编外干部。 我们班有四十三个同学，无论选什么，我基本得票都在40票左右。除去我自己，再有一两个缺勤的，可以说总是满票。如果少了一两票，就会有人私下问，谁没投，什么意思嘛？也就是说在民间，我的威望是蛮高的。淑敏也不敢犯众怒，所以她每次也会投给我的。 淑敏知道了我的底细后，犹如中了大奖。在自己把自己当棵葱地站在讲台上时，嗓音比平时高了八度，语音里掩饰不住的兴奋和幸灾乐祸。她说：毛主席教导我们说，阶级斗争要天天讲，月月讲，年年讲。我们班就有阶级斗争，我们班有一个隐藏很深的阶级敌人，她的父母是现行反革命，而她本人竟敢反对我们伟大的领袖毛主席。。。。。在她还在唾液横飞地滔滔不绝时，分队长把班主任叫来，制止了她。班主任对她，也对全班同学说，你们还是孩子，是祖国的接班人。你们要关心国家大事，更要把建设社会主义的本领学好。你们要接受工人，贫下中农和人民解放军的革命教育。要在工农兵组成的革委会的领导下进行复课闹革命。我们班有没有阶级敌人，由革委会说了算，不是什么人都可以随便扣帽子的。让一个阶级敌人和你坐在一起上课，你置革委会于何地？念你年轻幼稚，就不报告革委会了，下次再这么信口雌黄，只怕你的家庭也要受连累。臊的淑敏微黑的脸成了猪肝色。 

初二下半学期，班里来了个新同学，叫远革，永远革命的意思。这孩子我认识，她父母和我母亲在一个干校劳改，因此我在县城的故事她一清二楚。来了两个星期后，对我在班里的威信很不以为然。心想你个什么东西，竟在这里这么春风得意。得把你的老底揭给同学们看看，看他们再选你这个“刘少奇”不。（因为刘少奇是埋藏在毛主席身边的阶级敌人，以那时的认知程度，也就知道个刘少奇，所以就把我喻为刘少奇了。现在说起来，还高攀了呢）。 

远革从淑敏那里知道，老师们都很护着我。班里的几个干部也对我很尊崇，尤其分队长。而分队长她是不敢惹的，背景太硬了。这远革还有点军事头脑，攻克敌人要从最薄弱的环节下手。那时谁最薄弱呢？老师。

 数学老师，留过苏，属反动学术权威的那种，别提多欣赏我的解题思路和风格了。我找了一些前苏联留下的数学题，做的津津有味，而他判的兴高采烈，忘形时还会给我一个俄语的“欧气哈拉硕”（很好的意思）。但他曾说一些毫无思路的同学“朽木不可雕”-------好大的胆子，竟敢污蔑无产阶级革命事业接班人为“朽木”？一张大字报，就让他刚抬起的头又低了下去。 

物理老师，曾是全区模范教师，因他写了一些物理教材，是让我眷抄的，也被贴上走白专道路的标签，蔫蔫的在教室里再也没有以前的风采。他在我们同学中有很多职业性笑话。一个是说在公共汽车上，因紧急刹车，没站稳，撞到了一个女的身上，被撞的女人不好意思，说了句“德行”，咱这物理老师马上回道：不是德行，是惯性。