这些事本应由当事人来写，但我发现当事人或者忙于赚钱（苦熬这么多年，欠了一屁股的债，好不容易挣钱了，要抓紧时间），或者不上中文网（大多数当了医生的海二代的第一语言不是中文，与我们在网上不属同一社区）。根据我熟知的几个人（小Z，小X，小Z）的经历和网上查到的一些信息，我希望我写的这些东西对感兴趣的父母们有所帮助。

只有坐第一排的人能进医学院

小Z在多伦多大学生命科学系的第一堂生物课上，听到教授对下面的五六百学生（多大的课多是大班课，有时光助教就有二十多人）说，我知道你们大多数的人来这里是为了将来上医学院，我也知道你们都很优秀，在高中都是尖子学生，但根据过去的统计，最终上了医学院的人只有坐在第一排的这么几个。大家听了不以为然，都以为自己是坐第一排的。可到了二年级，已有四分之一到三分之一的人由于各种原因离开了。小Z没有离开，他的学习成绩不是TOP，但排名应在百分之十以上。过了第二年，又有很多学生离开了，小Z的学习成绩虽然还过得去，但明显不如第一年。在第三年和第四年，每年也都有学生离开，小Z的学习成绩也是一年不如一年。到毕业时，果然如教授所说的那样，绝大多数的人早已放弃了当医生的梦想。有相当多的一部分人虽然没有当了医生，但却从事了与健康有关的职业，如药剂师，理疗师等。还有更多的人读研究生，将来进入政府，大公司，高校，或研究所从事生物健康方面的管理和研究工作。当然，还有极少数韧劲特别强的人，在数年，甚至十几年后，进入了医学院。小Z的学习成绩虽然仍保持在上等水平，但在申请加拿大医学院的众人中，却排在后面，结果铩羽而归。

名大学与一般大学

对一心想当医生的学生来说，上名大学不一定是好的选择。名大学汇集了各地的尖子学生，你在一般大学可坐第一排，但在名校可能只在第二排，第三排，还可能垫底。如果你的GPA过低，甚至达不到入学申请线，也就断了你应届入学的念头。一个多伦多大学的教授告诉我，学校要求每门课的中位分数必须在68到70。老师为了达到这一要求，在出考题时，都弄得特别的难。因为在一次考试时，如果考生的成绩太低时，老师可以往上提分。如考题出的太容易时，老师不可以往下调。你是在同你的同学竞争，而不管你对课程内容了解了多少。小Z的成绩一年比一年低，就是因为处于正态曲线左边的很多学生被淘汰了，剩下的多是有竞争力的学生。所以，当你不能在名校坐第一排时，也许你可以在差一点儿的学校坐第一排。这样，你申请医学院的成功的可能性会更大一些。当然，也有一些明知山有虎偏向虎山行的武松之类。我有个朋友的女儿，对多伦多大学的这些状况一清二楚，但她毫不犹豫地去了哪里。结果学习成绩一路领跑，毕业后直接上了医学院。

如果你上一般大学仍然没能上了医学院，那你当初可能还不如上名校。名校的教学，特别是科研的水平会高些。学生在上学期间接触专业知识更深更广，在课外和假期有更多的义工和工作的机会。你的人脉关系可能更广。这都对将来的发展会更有利。

医学院预科与生命科学学科

小X上了皇后大学的生命科学专业。第一年有好几百个学生都上同样的课程。根据第一年的成绩再分班。其中一个类似于医学院预科的班，只有成绩最好的学生才可以进入。这个班的课程设置也很像是为想进医学院的人设计的。但此班的学生并没有得到任何进本校医学院的保证。申请医学院的过程也与其他班的学生没有什么区别。小X有幸（也许是不幸）进了这个班。在残酷的竞争中，小X经过三年的悬梁刺股的死磕，保持了较高的GPA，毕业时如愿以偿的进了安省的另外一家医学院。而班里的大部分学生未进去。据有讽刺意味的是，当年没能进入这个班的一些学生，因为GPA较高，反而顺利的入了学。

在加拿大的其他医学院中，除了魁北克以外，都没有本科与医学院连读的项目。区别只是，有的学校可能从本校的生命科学的学生中招得多些，有些根本不管你是不是本校毕业。