現在沒人懷疑，父母給予孩子的環境和教養，可以影響孩子的一生。你給孩子提供的環境和教養是什麼呢？

   你給孩子提供的“環境”和“教養”這個概念，最簡單的辦法就是通過具體的例子來解釋。一個入讀了小學的孩子很聰明，但不愛學習、不好好做功課。“好爸媽”忙綠一天，晚上坐下來，陪着孩子做功課，一直堅守到孩子做完為止。“嚴爸媽”這樣訓斥孩子：“還不趕快去做功課！你怎麼就知道貪玩？！你要是再考不出成績，暑假別想去旅遊！”“甜爸媽”心裡想的都是如何調教自己的孩子，去請教老師和專家：“怎麼辦喲！我的孩子不愛學習。我要怎樣才能讓孩子愛學習呢？”討到一條“秘笈”立馬回來運用在孩子身上。“最佳爸媽”跟孩子一起制定一份學習方案，確保孩子實施、修正和調整自己的計劃。

  在上面這個例子裡，爸媽都在教養自己的孩子。只是辦法各異。“好爸媽”給孩子的信息是：爸媽要控制你。“嚴爸媽”的行為給孩子的信息是：我就是你的皇上，或者皇后！ “甜爸媽”的行為給孩子的信息是：我心裡焦慮、着急呀！“最佳爸媽”給孩子的信息是：“你得到我的理解、支持，但是你自己可以想辦法解決你的問題。”這些爸媽給出的信息，都會得到孩子給回的答案：孩子的行為特點最終發展成性格類型。

  “好爸媽”和“嚴爸媽”給孩子灌輸的是害怕和恐懼。爸媽展示出對孩子的控制和教訓，跨過了親子的邊界，而孩子，就把這份沒有邊界的控制和教訓，都牢牢地記在自己的心坎上，轉化成在自己的內心裡，永遠裝着一個控制和教訓的聲音。這種狀態伴隨孩子成長，孩子也就形成自我保護、具有心理防衛性的偏執性格。“甜爸媽”給孩子提供的環境是，“你是我身體掉下的一塊肉，你就是我、我就是你。你的成功就是我的成功。你的失敗就是我的失敗。”這是一種黏在一起的、互相依賴的狀態。孩子當然不能夠發展自我，卻把爸媽的焦慮都銘刻在自己心裡，以後也可以跟爸媽成一個戰壕里的戰友了：你的焦慮是我的擔憂，我的擔憂里裝着你的焦慮。 “最佳爸媽”給孩子創造的是安全感、自立性，因為孩子學習了在做自己事情的同時，得到爸媽適當的督導，孩子生出的是勇氣--敢想、敢幹、敢闖的勇氣。這樣性格的孩子，用當年毛主席的話來形容，他們才是早上七八點鐘的太陽，世界總歸是屬於他們的。

  沒人敢說，哪一種育兒方式是完美的，但是每一種育兒方式都會養育孩子朝不同性格發展；同時也解釋了為什麼成年人，會有不同的性格特徵、與人交往的不同方式，擁有不同的工作能力、處理和解決問題的能力，以及不同的行為模式。你知道你的孩子喜歡哪一種爸媽？