2009年11月8日晚，河南省新密市實驗高級中學高三5班學生李金川在學校服毒自殺，經搶救無效，於當晚死亡，年僅19歲。據介紹，李金川出生於一個農村家庭，家庭條件艱苦。他學習上進，中考時取得了新密市前50名的成績，考進了市重點中學。他樂於幫助同學，孝順父母，是一個品學兼優的學生。

 在李金川去世後的第二天，人們在他的課桌上發現了一份八頁紙的遺書。李金川在遺書的第一頁寫道：“我曾嚮往的高中生活想不到要以這種方式結束。我帶着憧憬來到這所夢寐以求的高中，迎接我的是殘酷的現實。劉偉（班主任），虛偽、勢力，外強中乾。為什麼我的高中第一個班主任會是你，你讓我對這所學校產生了陰影。有人看見你在段長（年級長）辦公室看黃色錄像，你就恁憋得慌，在家看不中？還有沒有人民教師的樣子？批評了某局長的兒子又把人家叫到走廊上去道歉，你咋就恁噁心，恁有骨氣。還有郭文（副校長），你更不是東西，誰知道一個高中的校長是怎麼開上北京現代的？看看這所學校成什麼樣子了，她似乎只有兩種功能：一是當地政府的形象工程；二是當地強勢階層家庭子女的御用學校。”

 在遺書中，李金川寫道：“一直以來，我都是個悲觀的人，考個好大學，找個好工作，娶個好老婆，好好孝敬父母，教育子女，一輩子就這樣過去了。為什麼那麼多人喜歡錢，喜歡權力，為什麼要為了這些而爭得你死我活，為什麼社會越發達成長出來的人卻還不如原始社會人類的純真？跟虛偽同在一個社會裡真的沒意思！”。“也許我太頹廢、太悲觀，語文老師說抱怨後要懂得奮起。奮起，奮起幹什麼呢？奮起和別人爭個你死我活？或是通過自己的奮起實現自己的理想嗎？我對這個社會已不抱有什麼幻想。”

 最後，李金川寫道：“爸、媽，對不起，最對不起的是你們，兒子無法報答你們的養育之恩，無法為你們養老送終。對不起，關心過我的親人們，關心過我的好朋友們，對不起！辜負了你們的期望，辜負了你們的情誼。我以自己的方式尋求自己的解脫！祝活着的人們活得幸福！”

據李金川的同學介紹，腐敗現象在新密市實驗中學非常嚴重。比如，如果學校老師發現有學生違反紀律，當場就會讓學生停課回家。但是，只要家長及時請老師吃頓飯，之後再送點禮，學生第二天就可以回來上課了。如果學生有事要請假，就得給班主任塞錢，少則幾十元，多則上百元。李金川的父親介紹，按照成績排名，李金川被老師安排坐在了教室的前排。但後來，他每次去學校看孩子，就發現李金川的座位一次次地靠後。李金川告訴父親，班級里其他條件好的同學的家長給老師送了禮，還請老師到外面吃喝，結果一些原本坐在後面的學生坐在了前面，而他只能一次次地往後調。

讀了李金川同學自殺的故事，我心裡非常難過。

我們的老師，你們怎麼了？怎麼你們作為“人類靈魂的工程師”，卻在糟蹋孩子們的靈魂？你們淫穢不堪，明目張胆地在學校里看黃色錄像。這樣的醜陋，還怎麼有資格和臉面站在講台上去教導別人呢？你們唯利是圖，把教育孩子成長的光榮使命做成了謀利的門路，隨意地壓榨這些未成年的孩子。對有錢有勢家庭的孩子，你們就逢迎巴結；對貧困家庭的孩子，你們就不屑一顧、隨意對待。你們昧心地亂收學生們的金錢、禮物。當你們開着用不義之財買來的高級轎車，難道能夠心安理得嗎？這樣的學校哪裡還是教育人的地方，簡直就是一個金錢和利益交易的黑窩點，老師們都被利益熏了心。這樣的學校還怎麼能夠承擔教書育人的使命？在這種環境下成長起來的孩子會怎麼樣呢？他們從小看到和學到的都是這種赤裸裸的金錢交易，長大後還能做一個正直坦蕩的人嗎？以後這些孩子走到社會上，不也會不擇手段地投機鑽營嗎！難怪現在我們整個社會都人心敗壞、良知泯滅，一個重要原因是這些所謂的塑造靈魂的工程師的靈魂已經非常醜陋和敗壞，在他們手下教導出來的學生除了和他們一樣，還會有什么正直善良的靈魂？

小李，我理解你選擇自殺前痛苦的心情。你本來是充滿了憧憬來到夢寐以求的重點高中，希望學知識、學做人，象你說的“考個好大學，找個好工作，娶個好老婆，好好孝敬父母，教育子女，一輩子就這樣過去了”。你這種想法不是悲觀，是你希望踏踏實實地、平平靜靜地，而且真誠地過一個普通人的生活。沒想到，在“聖潔”的校園裡，你卻看到的是骯髒和污穢：為了金錢和權力，那些為人師表的人民教師喪失了良心、喪失了尊嚴，成為了一具具行屍走肉。你，一位中學生，充滿着理想、嚮往着純潔和光明，不由地困惑了，不由地迷茫了，不由地去思考人生。你問的問題是我們每個人都應該問的：“為什麼那麼多人喜歡錢，喜歡權力，為什麼要為了這些而爭得你死我活，為什麼社會越發達成長出來的人卻還不如原始社會人類的純真？”因為你心中嚮往着純真，所以，你不理解：為什麼人在金錢和權力面前會變得那麼醜陋和複雜。可惜，我們這個世界上的多數人已經不可能問出你這樣的問題，因為我們已經溶入名利和金錢這個大染缸里不能自拔，我們的心已經腐朽，我們的靈魂已經完全地墮落。

小李，你看到了周圍老師的墮落，你也深刻地思考了自己活着的意義，所以你對自己問出了一個更深刻的問題：“奮起，奮起幹什麼呢？奮起和別人爭個你死我活？或是通過自己的奮起實現自己的理想嗎？”從你的自問中，我看出了你深刻的迷茫：我們人艱苦努力、奮鬥拼搏，到底是為了什麼呢？難道就是走這個社會大多數人走的道路：追求升官、追求發財，在追求中麻醉、在追求中墮落嗎？然而，在你的心中，有一個光明的嚮往，金錢和權力並不是你真心的希望，因為你看到了它們在扭曲人的靈魂。但是，除了和世界上芸芸眾生一樣，為了金錢和權力爭個你死我活之外，你看不到世界上還有別的出路。所以，你哀嘆了：“跟虛偽同在一個社會裡真的沒意思！”，“我對這個社會已不抱有什麼幻想。”小李，以你個人之力，你知道自己是無法和整個社會邪惡的潮流去抗爭的。但是，你又不甘心被捲入這個潮流之中，象你的老師一樣，做金錢和權力的奴隸，去做羞恥的事情。在無奈和痛苦之中，你只有選擇死亡，用死亡來使自己解脫，使自己不再困惑、不再迷茫。

小李，我不贊成你自殺的行為，因為自殺不可能解決存在的問題，而且會給自己的親人帶來沉重的打擊。但是，我佩服你的勇氣！佩服你不與世俗同流合污的心！我想，我們要做的是：活着，但不與罪惡同流合污！儘管這條道路比自殺更難！

（感謝您為博客文章提寶貴的修改意見。）