从学习成绩平平的曲芸瑶同学被美国六所名校录取，

               看中美高校不同的择生标准

                                   文 / 王继洪

最近，武汉育才高中高三曲芸瑶同学收到美国威斯康星州立大学麦迪逊分校(世界排名41)和伊利诺伊大学(世界排名61)等6所美国大学的录取通知书，这两所大学一点也不逊色于国内的北大和清华。

说起曲芸瑶同学，她的学习成绩在国内有些学校和老师看来，实在是不敢恭维。她最好的成绩是该校文科班年级第45名。她的托福考了93分；SAT不拼分为1920分、拼分为1960分。只能算是参加美国高考的中国考生中的中上等水平。而她被美国众多名校相中，应该是来自她卷面分数之外的品德、素质和能力。

但曲芸瑶同学在平凡的学习和生活经历中有其过人之处，主要体现在以下三个方面：

一、曲芸瑶同学曾于高一的寒假期间，和她的团队一起到医院，为农民工患者和癌症晚期患者进行看护服务，这是个名为“天使的翅膀”的社区服务项目。为了让一个癌症患者接受他们的照顾，他们连续四天到患者妻子所在的菜摊点软磨硬泡，终于打动了对方。曲芸瑶和她的团队照看患者有明确的分工，男生组负责帮患者上厕所等体力活，女生组则负责给患者削苹果，陪患者聊天、讲笑话，让患者开心。曲芸瑶同学说：“每当看着患者开心的笑了，我们特别有成就感。”他们“天使的翅膀”，后来被作为经典案例，选入湖北省《高中社会实践活动》教材。

二、高二暑假期间，曲芸瑶和几个异地学生自发到湖南湘潭金石镇东江学校支教。东江小学，位于湘乡市、韶山市和宁乡县三县交界处，离镇上大约10多里路。这所六年制的完全小学是个没有校门、没有校牌、没有围墙、没有操场、没有电铃的村级小学。那边的条件艰苦，蚊子很多，加上缺水，在大热天的20天里，她仅痛快地洗过两三次澡。曲芸瑶负责教学前班、4年级数学和英语等科目的教学任务。

三、曲芸瑶关注社会，开展了食品安全课题的研究。按她的话来说：“什么瘦肉精、高致癌毒大米，面粉添加了漂白剂，含有抗生素的牛奶……我就主动的建立了关于身边的食品安全的课题小组，和5名有相同兴趣的同学一起开展了这个课题。”“研究性学习中，我体验到了课本里找不到的经历，譬如：和我的组员们一起去菜场杀价买菜，亲身体验制作泡菜，在公园里面发放调查问卷、制作课题PPT等。这让我和组员一起，真正享受到学习给我们带来的乐趣。”

曲芸瑶同学在保持书面学习成绩良好的同时，有明确的学习目的和个人成长的目标，有善美的品德和高度的社会责任感，以及与时俱进的研究性的创造能力。美国众多高校择生录取的标准，并非一味地看学生书面考卷的成绩，而同时也非常注重学生的品德、社会实践能力和创造思维的能力。

按我们已经习惯了的标准，像曲芸瑶同学这样的成绩参加国内高考，想进重点大学，特别是985大学，应该说是相当困难的，更不要说进入北大和清华了。

我们究竟应该怎样来引导学生的努力方向？要选择怎样的学生来培养？我们应该培养怎样的学生？这些问题，不仅关系到一个家庭，一所大学，更是教育事业关系到国家前途和民族的兴旺。曲芸瑶同学成功的案例，应该值得我们在当今的教学改革中，好好地深思、参考和借鉴。

资料来源：互联网和武汉晚报等。