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近几十年来，国人受教育越来越普遍，而其教育程度也越来越高，与过去，与外国相比，进步有目共睹，可是国人的素质并未成正比获得相应的提
高。
换言之，当今的国人虽然大多有教育，却很少有教养，其中最重要的一条原因就是把教育与教养混为一谈。只要文化水平提高，便认为教养也会相
应提 高。 不但学校教育缺乏修心养性的课程，家庭教育也失之偏颇（要厶太宠太矫，要厶太负面太实际），
社会教育更是常常黄腔走板。因此，尽管国人许多人大学毕业，有硕士，甚至博士学位，其言行举止往往不如过去只念过几年私塾的小学生。
十分有趣的是，在北美西方，教育程度低的人，通常是穷人；而穷人一般都粗鲁，无教养；也就是说，他们的教育程度，教养程度及经济状况一般
成正 比； 但是在中国，教育程度高的人不一定更有钱，而穷人的教养也不一定差，即国人的教育程度，教养程度及经济状况往往不一致。【欢迎光临老猿新开独立博客 http://yuancm.blogspot.ca/】 |
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