赶在明天我们全家去迪斯尼玩之前写下这篇文章，把教育经验与各位父母一起分享，让远在大洋彼岸的公公婆婆也能感受到子孙的成长。前十多天，我们就有春假外出旅游的计划，就开始刺激儿子在去迪斯尼之前拿到100朵小红花，他还算努力提前超标完成了目标，现在他的房间里有101朵红花和1朵小蓝花，最后4朵红花是他在学校里写句子和读书表现很好，被老师特别表扬得到的，瞧他现在多开心呀。这两天我们给他颁发了奖状，进行了简单的仪式，我们要把这张奖状永远挂在他房间里让他记得每一次努力，儿子也写下感受：“I am so excited and happy ! I like to have more red flowers ! I don't like to have more blue flowers! ”
记得上次我在1月8日写过博文《儿子的变化：100朵神奇小红花》（一），上次我的心情更期待更像在观察思考着，而这次写这篇下集更加感到高兴，我为儿子在这100朵红花经历的成长变化感到高兴，他从一个小毛孩变得更加努力懂事，比较上个学期的表现，老师也说他现在表现都很好，和小朋友们相处也很好，好像一下子成熟了许多，在班上20个小朋友中还列入特别4人图书小组，让他读书给其他小朋友听。这几个月他在家里，更懂得关心别人，帮忙劳动，数学画画也有了很大提高，更懂得认真做好每件事了。这一切，都感谢小红花的力量呀！
在这两个月，我们的游戏规则还发生了变化，原本答应儿子达到100朵红花后买一个他喜欢的礼物，现在则是奖励给他钱，让他从小就学会自主计划、学会算数、学会用自己的劳动争取，一朵小红花一个Quarter（2毛5美分），100朵红花就有25美元了。现在他的小猪储蓄罐中，加上以往零碎的一些钱等，共有38美元了。这几天儿子天天都在翻一本乐高（Lego）购买 画册（category)，他想买一个最喜欢的礼物但由于钱来之不易他也学会了对比价格，还自己上网输入产品型号来对比，可精通了。一部Lego tow truck (拖车），有130个lego零件，他的动手能力很强，组装它只用了1个小时左右，只让爸爸帮了点小忙。
小红花的亲身经验我来总结一下，记得一位教育学家说过：“奖励是最好的教育”。是的，小红花的目的就是为了激励孩子更加进步。
一、在孩子不够勇敢的时侯要鼓励他，给他小红花。孩子还小，对世界万物还是比较陌生，因而有时会不勇敢不敢尝试新事物，通过小红花的鼓励来带动他，让他学会勇敢和坚强。比如我的儿子第一次滑冰时不敢滑，听到有小红花他勇敢地边哭边滑了两圈，第二圈明显比第一圈更大胆更坚强了些，从而磨练了他的意志。有了第一次，再第二次、第三次就不难了。
二、在孩子专心做事情时要奖励他，给他小红花。儿子很精通各式各样的车，认识各种车的标志，自己能去网络上搜索汽车网站，还背下它们的性能，他实在算个汽车小明星。那天我们惊讶地发现他组装Lego车只要1小时，而且非常专心，这对刚六岁的孩子实在不容易，后来我们奖励了他，而他在做事方面表现也更专心了，不止在车方面，在学习在做任何事方面，都显得特别的专心和认真，越来越好。我一直认为专心是个好习惯，用心的人就会成功，这个习惯一定要从小培养起。
三、在孩子学会关心他人时要奖励他，给他小红花。现代孩子生活条件好，经常以自我为中心，不懂得关心和谦让别人，常常以自我为中心，因此父母们要从小开始让孩子学会相互关心合作共事，在日常生活中留意身边的小事。儿子他爸上班时，我每天都会站在门口送他，对他说开车慢一点，日子久了，儿子就记住了我的一言一行。那两天正逢下大雪，他学校放假呆家里，他爸准备上班去了，儿子跑过来大声说：“爸爸，开车慢一点！”这两天我感冒了，他还会对我说，“你要多喝开水”。孩子从小学会关心别人，是学会感恩的第一步。
四、在孩子进步时要奖励他，给他小红花。想想去年底儿子的中英文字写得不大好，因为五岁孩子小手指握铅笔写好字是有点困难。我就让他经常写，俗话说“听不如读，读不如写”，通过写更能加深记忆。每一次写字我都认真点评给予分数，写不好的再重写再写，写得好的就给小红花。短短三个月，他现在的字写得有规则又整齐，在学校里每次写字都受到老师表扬。通过写字，他积累了很多词汇量，现在在学前班（kindergarten) 却提前掌握了大部分一二年级的词汇，还能说很多句子了。在孩子进步时奖励他，他会更加进步用功的。 五、在孩子取得成绩时奖励他，给他小红花。比如儿子的周中文成绩100分，他为了争取小红花，现在每周中文成绩都得100分；儿子在学校得到老师的表扬，我们在家也肯定他和他探讨为什么得红花，后来他得到的表扬越来越多。人的心理是一样的，大人需要成绩被肯定，孩子更是这样，成绩被肯定了，更会越加努力地去争取，做得更好。
六、在孩子改正错误后要奖励他，给他小红花。这点在我在上初中的时侯也经历过，老师规定在某次比赛中班上表现最好的同学将得到一本笔记本，可是谁也没想到在比赛结果，老师也同时奖励了表现最差的同学，他也得到了笔记本。那个最差的同学结果倍受刺激奋发图强，第二次比赛他的成绩大大提高。孩子如果犯了错误，第一次要耐心地陪他一起分析，第二次如果他改正了要记得奖励他，这样不会再犯错误。
七、在孩子自我意识去做事情时，给他小红花。去年底儿子要过六岁生日了，他意识到要主动来收拾房间来迎接小朋友们来家里；生日后满屋都是玩具，他又意识到自己来收拾玩具，让房间更整洁。那时我们又奖励了他，奖励的目的为了激励，有更多这样的自主规划意识。
另外，一定要有奖有罚，把握好事情的度，有小红花，还要有小蓝花，不能让孩子骄傲自满，要让他明白哪些事情可以做哪些不该做。儿子第一次得小蓝花的情况，我在上文已经提过，在这段时间，淘气的儿子同样犯了错，儿子哭着请求我们不要再记上第二朵小蓝花，选择了面壁思过十五分钟。我们当时考虑到如果又贴了小蓝花，那对他的信心和积极性确实打击很大，同意了他的选择，有时不一定要照搬惩罚，他明白事理的目的达到了就可以。
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