从几幅图片来侧面反映韩国大学生的课余生活 ——兼谈韩国高校开展国际化教育的办学思路 培养高素质的人才，有高质量的教学水平和有高水平科研能力的师资队伍，对一所大学来讲，无疑是至关重要的，但在此前提下，学生的精神面貌和课余的生活，也是间接地体现这所学校办学状况的一种指标。 上海大学中文系教授、博导邵炳军先生曾说，一名大学教师，就理应成为这所大学的一张名片。此话很有道理。不过，也不仅如此，一个被外聘的教师，同时又应该是一位校际交流的友好使者，能及时地反馈在国外高校的见闻和感受。我的工作范围局限于忠州大学，个人的视野也出不了忠州大学多远，但俗话说，见一斑而知全豹，也是有可能的。 下面我把数码相机所采集的几组的镜头，对忠州大学学生的课余生活作一番特写。也许可对我们了解韩国的学界和高校学生的生活，及了解有关的办学理念有所裨益。 一、非洲的肯尼亚之行 今年暑期后的新学期开学，我向学生布置了一个任务，第二周上课时，每人要用汉语汇报对自己印象较为深刻的暑期生活。大四年级夜班的赵银美同学在汉语叙述中，谈及了她当时作为忠州大学的行政人员，暑期带着该校部分学生去了非洲的国家访问。不久，三年级的金载京同学，她也谈起了同样的经历。该校的学生会和学生社团，在学校领导的资助下，在肯尼亚逗留了两个星期左右。后又去了尼泊尔，同样作了两周的考察和支教活动。最近，忠州大学举办校园文化节，我从他们展出的图片上，得到了一些了解。 组织学生赴肯尼亚之行，真可谓是一箭数雕，一是让学生考察和了解真实的世界；二是宣传韩国文化；三是关怀贫困人群，可培养学生更宽广的爱心；四是从中体验自己国家过去的贫困生活；五是在非洲儿童幼小的心灵中树立起对韩国的感情；六是也许可为韩国寻找新的经济增长点。 韩国在综合国力得到某种增强的同时，开展了国际化的“帮困支教”活动，我想也会得到联合国科技文组织的好评。他们在世界历史文化遗产的申报中，接连得手，是否也与他们这样的举措而赢得好的世界形象有关呢？他们的做法，对我们是否也具有一定的借鉴意义呢？ 现录图片三幅，更多的图片请见： http://photo.blog.sina.com.cn/category/u/1490433182/s/386656 或：http://blog.gmw.cn/home.php?mod=space&uid=258812&do=album&id=303965 
二、尚武的学生业余武术团队 柔道是韩国体育的强项，在世界体坛富有盛名，而这种荣誉是建立在韩国民众和学生 对柔道和武术普及的基础之上的。柔道和武术不仅对强身和御敌有实用价值，而且对培养国民意志和精神，有难以取代的作用。我在乘坐教学大楼的电梯中，经常可以从图片中看到学生拳术和柔道活动的海报。尤其难能可贵的是，在学生业余武术和柔道的活动中，巾帼不让须眉的场景，令人惊叹。 美哉！好一派柔情侠骨，文武兼备的现代大学生的风貌。 以下放上三幅图片，更多的图片，请见： http://wangjihong507.home.news.cn/photo/albumView.do?albumId=1266183 
三、不忘民族苦难历史的宣传 “忘记过去，就意味着背叛”，是我们耳熟能详的话语，尽管中韩 两国的社会制度不同，但英雄所见略同。韩国学生社团中，有些学生能清醒地把持着这样的理念。在学校校园文化节期间，展出了韩国上世纪五十年代初期，反映苦难历史的几十幅图片。 下面这张图片大致可以反映当年韩国人生活苦难的一个缩影。 
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