第四篇 泡饭人家 第六章 新班主任

初二暑假结束升初三，我们班换了个班主任，不仅班主任换了，连校舍也换了。

那阵子流行初中部和高中部剥离，中学分设初级中学和高级中学，所以，我们学校附近的一所原本有高中部的学校就把高中部独立了出去，原来的校舍也因此空出了一半儿。为了不浪费资源，就把我们这个不起眼的地段初级中学并了进去，就算是填补了空白。

我倒是很乐意被并到这个学校，因为新的学校很大有两个大操场：一个篮球场和一个足球场，而且校学楼是U型的，比起我们原来学校L型的教学楼整整多出来一排呢！况且，这个学校的口碑也比我们原来的学校好很多。总之，我觉着我们学校能够被并进去，是捡了个大便宜。

不仅捡了个大便宜，连新换的班主任也特别好。

新班主任丁老师跟原来带了我们两年的班主任有着本质的不同。前任班主任虽然也深受同学们爱戴，但是她平时讲话没有威慑力基本没人听。尽管她每天苦口婆心的规劝我们要改邪归正好好学习，但是，由于她苦情的表达方式给人以很大压力叫人难以接受，所以，同学们通常这只耳朵进那只耳朵出，害得她经常生气胸闷头晕眼花，她也因此常常休病假，打点滴，这便更让同学们觉得亏欠了她，有种说不出的负罪感。所以，当得知初三她不再继续带我们的时候，大家都松了口气，觉得终于不用每天再生活在罪恶感中了。

丁老师却不一样，他很有一套而且深得人心。丁老师不仅幽默风趣而且记忆力惊人，他会记住每个同学曾经说过的话，之后只要谁做了错事，他就把那人说过的话搬出来，让他自己点评一番。这一招好厉害，这叫以其人之道还治其人之身，同学们只好都对他服服帖帖的。我因此觉得丁老师很有水平。而且，丁老师也很可爱，他自己也时常会情不自禁的冒出一些傻话，暴露出他自己的缺点，同学们这时便会抓紧时机乘机数落他一番，而他自己也会嘻嘻哈哈的打趣自己。奇怪的是，这不仅没有影响他的威信，反倒令同学们觉得他很亲民而愿意把他当朋友看待，有时候简直都快要跟他称兄道弟了。这还不算什么，丁老师最厉害的就是，他是有原则的，不论好生差生他都一视同仁，反而，对于那些自以为是高高在上的班干部，比如我们班长程程，他倒时常会挑一些毛病出来。

程程没别的毛病，就是太过看重分数。程程为人很随和，她有一张好看的小脸，眼睛乌黑发亮，眼睫毛也特别长。程程的父母都是大学老师，估计平时家里很严格，所以她也就养成了对学习成绩锱铢必较的习惯。初中前期我成绩好的时候，程程总是有意无意的和我保持着距离，后来等我成绩不堪入目了，她和我的关系倒是亲近了许多。

程程一家是从上海旁边的一个省搬过来的，那个省因为山多，交通不便，一直比较贫穷落后。所以，那时的上海人每当形容别人土气的时候，就会拿那个省的人开玩笑说，“侬啊是x x人啊”，这个习惯很不好，上海人的这种德性，受到全国人民指责，以至于我听说如果去外地玩，千万别说自己是上海人，否则就有被打的可能。还好，那时候上海人还没养成出门度假的习惯，因此被打的概率比较低，这应该算是因祸得福吧！

我因此估摸着程程或多或少也对自己是哪里人有点敏感，所以使得她更加关注自己的学习成绩，总想拿自己的分数来说话，给自己以信心。别看初中生都是未成年人，但是恃强凌弱是人的特性，不分年龄。不过，好在丁老师“统治”时期，“政治”很清明，因此，校园霸凌的现象很少在我们班出现。在丁老师的“英明领导”下，班干部们不再敢对我们普通群众颐指气使，即使连我这样的差生也有机会上讲台演讲发表观点说三道四。于是，在丁老师“当政”的那一年，我的青春叛逆期好像突然暂停了，连我自己都没有察觉。

有一次，丁老师找我谈心，他语重心长的对我说，你知道吗？你完全可以考上那间重点中学！他说，考进了xx学校，就等于一只脚踏进了大学！丁老师这话很煽动也很令我感动，我很感激他没把我当差生看，因此我对他的信任感油然而生。因为有了信任，所以即便那个时候的我依然是个问题学生，即便我仍然没有学习目标，但是，既然丁老师为我设立了目标，那么我就真的有目标了。

于是，初三后阶段我又开始认真学习了，我尽力的把那些没用的东西都装进了脑袋，并且，由于丁老师教物理，尽管数学不是我的强项，但我竟然跳过了这个基础课而把物理学的很好，真是不可思议。

整个初三年级是值得怀念的，一如我在广州念小学六年级一样，让我恋恋不舍。那一年，虽然学习气氛很紧张，但我们班每天仍是充满了欢声笑语。

学期结束，我和程程同时收到了那所重点中学的通知书，这令我感到很意外。记得第二天我去程程家玩的时候，她妈妈夸我：“你真厉害，正正好好考在了分数线上，一分不多一分不少，看我们程程，虽然多考了十几分，但这有啥用啊，还是你运气好！”