今天大儿子描述在课堂上发生的事,让我又忧又叹。 在职业教育课上,老师向学生对比美国和加拿大的医疗制度。这位老师坚信加拿大的全民免费医疗是最符合人权的制度,花再大的代价都值。儿子大声表示反对。他认为免费医疗不能让人得到充分服务的情况下,私营的医疗系统是急需的。老师批了他的观点后,又举了一例:前一排,打猪流感预防针时,有冰球运动员抢在优先人群之前,这样不公的事,在私营体制下,将屡见不鲜! “我不认为这是不公。我不打冰球,我也不喜欢冰球。但我理解冰球是我们国家最重要的体育项目。优秀的冰球运动员就象似国家的珍宝。更何况,那个因猪流感而死的男孩,就是冰球运动员。让他们多付点钱,先打针,有什么不可呢?”儿子象往常一样畅所欲言 没想到老师却激动起来,手指着儿子,脱口而出地喝道: “你是错的!” “EXCUSE ME!” 儿子当即 ”刷。。。“地一声站起来,一边高声示警,一边怒目圆瞪地盯着老师。 “对不起,我说错了!”老师竟然马上笑容满面地认错: “我收回这句话!” 我吃惊地看着儿子,半天说不出话。用沉默等待他的解释。 儿子说:对于所有这些政治经济的政策问题,在学校里是用来讨论,不是用来分对错的。除了种族岐视的言论,大多数的事,没有对错。人们听的是你的理由。只要理由是真实的,没人会为讨论的题目来断对错。更何况是在课堂上,老师的工作就是让学生多发言,多讨论,多提出新观点。她有什么资格断别人的对错,又不是数学课! 一番话,更是听得我呆木如鸡。心想:在我一辈子的学生生涯中,还真没看到过老师向学生道歉的景象呢。我从小教育他要尊师,重师,这些良好的东方品德,都跑到哪里去了!隔了好一会儿,深吸了几口气,我终于问: “大庭广众之下,你质问了老师。如果她不道歉,坚持你是错的,那你又如何呢?”我真怕他会说:那我会把怒气发出来。还好他说: “我会离席而去。她是老师,我不会骂她,但我可以不听她的课。“ “这回你很幸运,碰到一位理智的老师。以后,出去社会上,没准每天都会遇到比你有权威的人,认为你是错的。难道你天天要生气地与人对抗吗?”就事论事,我说不过他了。只好用高瞻远瞩的方法,教训他。 “你太小看我了!我怎么会不知进退!”没想到他已不吃我这套: “别人可以说成百上千与我完全不同的观点,我不会去有意反驳。比如:那位因我打橄榄球而特别喜欢我的英文老师。有一次,在堂上讲她的丈夫是救火员。从而开始讲如何成为救火员,救火员是份多么好的工作,甚至于比医生还好。听得我在台下想笑。不过我一言未发,因为那不是讨论的场合,但如果她指名问我的观点,那我也一定会直言不讳。她可以不接受,但不能说我错。这是我为人的原则!” 听那口气,他是愿意为他的原则付出代价了。“那你认为你的原则就永远不会变了?”我除了反问,别无他法。 “任何事都会变的。我宁可等真变了时,向别人道歉。而不愿当场,忍气吞声。”他的词很硬,语气却软了很多,显然没先前认真了。 “如果因为不能忍一时之气,而断了一段本该很好的关系,值得吗?”我继续问。 “值得,值得。”他一边笑,一边低下了头。但愿他把我的话,听进了半句去。。。。。。 |